Тема 12. Гендерные различия в управленческой деятельности

Подготовить доклад о проблеме гендерных различий в управленческой деятельности в РК и за рубежом. Объем доклада не должен превышать 5-7 страниц, выполнен на бумаге формата А4, оформлен в соответствии с требованиями. В конце доклада должен быть указан список использованной литературы (не менее 5 источников). Трудоемкость задания – 2 часа. Сроки сдачи задания – 15 неделя семестра.

8. Планы семинарских (практических) занятий

Тема 1. Предмет, цели, основные принципы и задачи управленческой психологии

1. Актуальность системы знаний в области управленческой психологии

2. Предмет, объект психологии управления

3. Методы управленческой психологии

При подготовке к семинарскому занятию следует изучить предмет и объект, цели и задачи управленческой психологии на современном этапе развития общества. Дать характеристику каждому методу исследования в психологии управления; выделить их преимущества и недостатки, область использования, приоритетность в изучении тех или иных проблем управленческой психологии.

Рекомендуемая литература:

1. Чередниченко И. Психология управления – Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. – 608 с.

2. Бакирова Г. Тренинг управления персоналом – СПб: Речь, 2006. – 400 с.

3. Волкогонова О. Управленческая психология: учебник для студентов – М.: Форум: Инфра-М, 2008. – 352 с.

4. Грашдан В. Социология управления: учебник для студентов – М.: Кнорус, 2010. – 512 с.

Тема 2. История становления и развития психологии управления

1. Предыстория науки управления

2. Исторические, социокультурные, экономические предпосылки возникновения науки управления

3. Современное состояние теории управления

В процессе подготовки к семинарскому занятию следует рассмотреть школу научной организации труда, административную школу, школу «человеческих отношений», теорию «наука управления». Сравнить их, определить различие в подходах по изучению управленческой мысли. Изучить основные теоретические подходы к управленческой психологии: системный подход, ситуационный подход, теория человеческого капитала. Определить их сильные и слабые стороны, возможности применения в современных условиях.

Рекомендуемая литература:

1. Волкогонова О. Управленческая психология: учебник для студентов – М.: Форум: Инфра-М, 2008. – 352 с.

2. Грашдан В. Социология управления: учебник для студентов – М.: Кнорус, 2010. – 512 с.

3. Аванесов В. Тесты в психологическом исследовании - М., 2002. – 225 с.

Тема 3. Личность в управленческих взаимодействиях. Структура личности

1. Психологическая структура личности

2. Характерологические особенности личности

3. Социальный статус и социальная роль личности в обществе и в организации

Для подготовки к занятию следует изучить теоретическую и методическую литературу по теме, в частности психологию личности работника как объекта управления, когнитивную, регулятивную и коммуникативную подсистемы. При изучении психологической структуры личности необходимо обратить внимание на следующие моменты. Подход А.Ковалева к личности как синтезе сложных структур: темперамента, направленности и способностей. Позиция В.Мясищева к единству личности, которая характеризуется направленностью, общим уровнем развития, структурой личности и динамикой нервно-психической реактивностью. Концепцию динамической структуры личности К. Платонова с выделением 4 основных сторон личности: социально обусловленные особенности, личный опыт, индивидуальные особенности различных психических процессов, биологически обусловленные особенности. Точка зрения Б.Ананьева о структуре личности как совокупности свойств: корректируемые свойства, структура потребностей, статус, социальные роли, мотивация поведения и ценностные ориентации, структура и динамика отношений. Выделить наиболее сильные стороны изученных концепций, определить собственную позицию.

Рекомендуемая литература:

1. Грашдан В. Социология управления: учебник для студентов – М.: Кнорус, 2010. – 512 с.

2. Аванесов В. Тесты в психологическом исследовании - М., 2002. – 225 с.

3. Андреева Г. Психология социального познания - М., 2000. – 320 с.

4. Введение в практическую социальную психологию/Под ред. Ю. М. Жукова, Л. А. Петровской, О. В. Соловьевой - М., 2004. – 247 с.