- •1. Основные педагогические понятия по теме.
- •3. Определение целей и задач воспитания и обучения класса.
- •4. Функциональные обязанности классного руководителя.
- •1.Ознакомиться с основными педагогическими понятиями темы.
- •5. Различные подходы к планированию воспитательной работы.
- •1.Понятие диагностики.
- •4. Общие методы педагогической диагностики.
- •Виды педагогического наблюдения
- •Типы анкет
- •1.Основные педагогические понятия.
- •4. Перечень основных информационных и образовательных возможностей сайтов в работе классного руководителя.
- •5. Построение логического ряда.
- •1.Основные педагогические понятия.
- •1.Основные педагогические понятия.
- •3.Сущность, характеристика коллектива.
- •1.Ознакомиться с основными педагогическими понятиями темы.
- •2. Из истории вопроса.
- •1.Основные педагогические понятия по теме.
- •2. Из истории вопроса.
- •3.Классификация форм организации воспитания.
- •4.Характеристика некоторых форм организации воспитания.
- •1.Ознакомиться с основными педагогическими понятиями темы.
- •2. Из истории вопроса.
- •4. Права и обязанности классного руководителя.
- •3. Проектирование воспитательного занятия.
- •Общий вывод о целесообразности и ценности мероприятия.
- •1.Ознакомиться с основными педагогическими понятиями темы.
- •1.Основные педагогические понятия по теме.
- •2.Понятие о семье и ее функции. Характеристика современной семьи.
- •4. Содержание семейного воспитания.
- •Современные подходы и методы изучению семьи.
- •1. Взаимоотношения семьи и школы в воспитательном процессе.
- •2. Педагогические ситуации.
- •3. Составление перечня «обязанностей родителей».
- •4. Составление плана родительского собрания.
- •Ход собрания
- •4. Взаимодействие классного руководителя с родителями, педагогами и общественностью.
4.Характеристика некоторых форм организации воспитания.
Задание № 6. Выберите три формы организации воспитания и дайте им характеристику в свободной форме.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 7.Составить кроссворд по изученной теме, использовать не менее 15 слов.
Вопросы к кроссворду_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ЗАНЯТИЕ № 3.5
ТЕМА: ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ВНЕКЛАССНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ
ПЕРЕЧЕНЬ КОНТРОЛЬНЫЙ ВОПРОСОВ
1.Воспитательные возможности досуговой и общественно-полезной деятельности младших школьников.
2.Планирование внеклассной работы
3.Разработка сценариев и программ досуговых и общественно-полезных мероприятий.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА: