35. Кадры социальной работы можно классифицировать:

а) по признакам трудовой занятости в определенной структуре и занимаемым должностям;

б) по стажу работы;

в) по возрасту;

г) по территориальному признаку;

д) все вышеперечисленное верно.

36. Социальные работники могут осуществлять свою деятельность:

а) в социальной защите; государственной службе занятости; государственной службе медико-социальной экспертизы; миграционной службе; МЧС; пенитенциарной системе; на предприятиях, фирмах; ритуальных службах; силовых структурах; здравоохранении и психологических службах; учреждениях культуры; образования и социально-педагогической помощи; пенсионного обеспечения; социального обслуживания;

б) в государственной службе занятости, социальной защите;

в) в здравоохранении, культуре, образовании, архитектуре;

г) они могут быть работниками всех существующих учреждений в целом;

д) нет верного ответа.

37. Функциональная структура управления персоналом характеризуется:

а) соподчиненностью взаимосвязанных звеньев управления;

б) разделением управленческих функций между руководством и отдельными подразделениями;

в) коллективным участием в творческом процессе на производстве;

г) реализацией принципа единоначалия;

д) направлением на реализацию целевых программ (проектов).

38. Функции специалиста социальной работы, его квалификационные требования и должностные обязанности прописываются:

а) в Феделальном законе № 195-ФЗ от 10.12.1995 «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации»;

б) в уставе учреждения, в котором работает специалист;

в) в Федеральном образовательном стандарте высшего профессионального образования по направлению подготовки 040400 «социальная работа» от 08.12.2009 № 709;

г) в едином квалификационном справочнике должностей, руководителей, специалистов и служащих;

д) нет верного ответа.

39. Эффективность деятельности социальных служб обеспечивают:

а) специалисты, имеющие профессиональное образование, соответствующее требованиям и характеру выполняемой работы, опыт работы в области социального обслуживания и склонные по своим личным качествам к оказанию социальных услуг;

б) специалисты, не имеющие профессионального образования, соответствующего требованиям и характеру выполняемой работы, опыт работы в области социального обслуживания;

в) органы государственной власти, органы местного самоуправления;

г) опыт работы специалистов в области социального обслуживания;

д) опыт работы специалистов в области социального обслуживания и склонные по своим личным качествам к оказанию социальных услуг.

4. Управление карьерой. Деловая карьера: сущность, мотивы, виды, элементы системы планирования. Карьерограмма

Выберите один верный ответ.

1. Карьера – это:

а) самолюбование;

б) постоянное повышении квалификации;

в) самосовершенствование;

г) самовнушение;

д) активное продвижение человека в основных сферах жизни.

2. Результат профессионально-должностного развития – это:

а) стаж работы;

б) профессиональный опыт;

в) должностные инструкции;

г) привычка;

д) обязанности.

3. С точки зрения индивидуальной профессионализации выделяют:

а) профессиональную карьеру;

б) должностную карьеру;

в) профессиональную и должностную карьеру;

г) личную карьеру;

д) общественную карьеру.

4. В государственных органах власти карьерную стратегию следует разрабатывать и реализовать:

а) кадровым службам;

б) руководителю;

в) кадровым службам и руководителю;

г) предпринимателям;

д) учредителям.

5. Является ли ориентация на высокие достижения в профессиональной деятельности достаточным основанием для роста должностной карьеры?

а) всегда является;

б) иногда является, а иногда и не является;

в) никогда не является;

г) является таковой только для мужчин;

д) является таковой только для женщин.

6. Оптимальное нахождение специалиста на одной должности:

а) в пределах 12–13 лет;

б) в пределах 9–11 лет;

в) в пределах 2–3 лет;

г) в пределах 20–30 лет;

д) в пределах 4–5 лет.

7. Информация о вакансиях на высшие должности чиновников носит характер:

а) обязательный и открытый;

б) обязательно закрытый;

в) свободный;

г) произвольный;

д) обязательный.

8. Отбор и оценка персонала государственной службы осуществляются по следующим критериям:

а) профессиональные и деловые качества;

б) морально-психологические и профессиональные;

в) профессиональные, деловые, морально-психологические, интегральные (авторитет, состояние здоровья и т.д.);

г) по состоянию здоровья;

д) по авторитету.

9. Реальная карьера – это:

а) потенциальная карьера;

б) возможная карьера;

в) достигнутая карьера;

г) невозможная карьера;

д) забытая карьера.

10. По времени осуществления Охотский Е.В. должностную карьеру делит:

а) на сверхскоростную и замедленную;

б) на нормальную, скоростную и устойчивую;

в) на нормальную и скоростную;

г) на нормальную, скоростную и «десантную»;

д) на устойчивую и неустойчивую.

11. Большую роль в карьере государственных служащих играет:

а) аккредитация;

б) аттестация;

в) лицензирование;

г) компьютер;

д) хорошее настроение.

12. В истории правового регулирования карьеры государственных служащих в России видное место занимает:

а) гражданское право;

б) столыпинская реформа;

в) отмена крепостного права;

г) «Табель о рангах всех чинов воинских, статских и придворных»;

д) трудовое право.

13. Какая модель карьеры предусматривает, что каждая ступенька служебной карьеры представляет собой определенную должность, которую работник занимает фиксированное время:

а) «трамплин»;

б) «лестница»;

в) «змея»;

г) «перепутье»;

д) нет верного ответа.

14. Гендерный подход, в первую очередь, в развитии карьеры государственных служащих предполагает:

а) анализ психологических факторов;

б) пропорциональное представительство мужчин и женщин на высших государственных должностях;

в) дискриминацию по национальному признаку;

г) анализ ситуации;

д) анализ противоречий.

15. Реализация правовых и моральных норм в работе с кадрами в значительной степени определяется:

а) расположением региона;

б) количеством работников;

в) организационными факторами;

г) количеством прогулов;

д) количеством трудодней.

16. Индивидуально осознанная позиция и поведение, связанные с накоплением и использованием возрастающего человеческого капитала на протяжении рабочей жизни человека – это:

а) профессия;

б) должность;

в) карьера;

г) квалификация;

д) все вышеперечисленное верно.

17. Профессиональная карьера – это:

а) специализированная карьера работника, последовательно проходящего в процессе своей профессиональной деятельности различные ее стадии;

б) поступательное продвижение личности в определенной сфере деятельности, изменение навыков, способностей, квалификационных возможностей;

в) успешное продвижение в какой-либо области деятельности;

г) все вышеперечисленное верно;

д) нет верного ответа.

18. Выберете наиболее полную классификацию этапов карьеры:

а) начальный этап, этап становления, этап завершения;

б) этап планирования, этап развития, этап продвижения, этап завершения;

в) предварительный этап, этап продвижения, этап завершения, пенсионный этап;

г) подготовительный этап, адаптационный этап, стабилизационный этап, этап консолидации, этап зрелости, завершающий этап;

д) этап поступления, этап продвижения, этап оценки эффективности, этап завершения.