Тема №3: «загальні данні про скелет. Кістка як орган»

Цілі: знати - функції скелета, будову кістки як органа

Наочні посібники та література до теми:

Л-1 с.117 – 119

Л-2 с.25 – 26

Л-5, том І, мал. № 4, 6

Л4, Очкуренко, с.47 – 49

Скелет людини. Окремі кістки.

План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:

1. Загальні данні про скелет, функції скелета.

2. Класифікація кісток.

3. Кістка як орган:

• хімічний склад

• кісткова речовина ( компактна і губчаста )

• окістя

• кістковий мозок

4.Будова трубчастої кістки

Завдання №1. Виконайте вимоги орієнтовної карти самостійної роботи з літературою

№ п/п	Питання	Методичні вказівки ( вимоги )	Самостійна робота студента
1	Функції скелета	Прочитайте Л-1 с.117 Назвіть функції скелета, дайте стислу характери тику	1. 2. 3. 4. 5. 6.
2	Класифікація кісток	Прочитайте Л-1, с.117 Роздивіться кістки Назвіть види кісток, дайте стислу характеристику	1. 2. 3. 4. 5. 6.
3	Кістка як орган	Прочитайте Л-1, с.118 Які тканини утворюють кістку ?
4	Хімічний склад кістки	Опишіть значення цих речовин	1. органічні : 2 неорганічні:
5	Кісткова речовина	« Кістка на розрізі».Повто ріть: « Кісткова тканина». Назвіть два види кісткової речовини, поясніть їх відмінність	1.- 2.-
6	Кістковий мозок	Роздивіться анатомічний препарат: « Кістка на розрізі». Назвіть види кісткового мозку, та їх розташування в кістці. Дайте стислу характерис- тику	1. 2.
7	Окістя ( periosteum )	Прочитайте Л-1, с.119 Опишіть будову окістя
8	Будова трубчастої кістки	Прочитайте Л-1, с.111 Роздивіться мал.атласа № 4, 6, стегнову кістку Замалюйте будову кістки та зробіть позначення
9	Стадії розвитку скелета	Назвіть стадії розвитку скелета:	1. 2. 3.
10		Які кістки проходять тіль ки дві стадії розвитку ?

Завдання №2. Класифікуйте названі кістки за формою:

лопатка, ключиця, хребець, стегнова кістка. Роздивіться скелет та наведіть власні приклади кісток різної форми:

Форма кісток	Приклади
Довгі
Короткі
Плоскі
Змішані
Повітроностні
Сесамовидні

Завдання №3.Дайте відповіді на питання:

1. Яке співвідношення органічних і неорганічних речовин у живій кістці ?

2. Який дослід доводить значення органічних речовин кістки ?

3. Поясніть різницю між поняттями «кісткова тканина» і «кісткова речовина».

4. Визначіть розташування в кістках червоного кісткового мозку у дорослої людини.

5. Назвіть види кісткового мозку. Яка тканина утворює кістковий мозок ?

6. Які кістки мають кістково мозковий канал ?

7. За рахунок чого здійснюється ріст кістки в ширину ?

8. За рахунок чого здійснюється ріст кістки в довжину ?

9. Як зміняться властивості декальцінованої кістки ?

10. Які вікові особливості кісток ?

11. На яких поверхнях кісток відсутнє окістя ?

Завдання №4. Вирішіть ситуаційні задачі.

1. Чому переломи кісток у людей похилого і старечого віку трапляються частіше, ніж у дітей ?

2. Експериментально доведено, що кістка без окістя гине, чому ?

3. Прожарену кістку занурили у посуд з 30% розчином HCl, при цьому виділяються бульбашки CO₂ Що відбувається ?

Завдання №5. Поясніть терміни:

Епіфіз

Діафіз

Метафіз

Осеїн

Апофіз

Остеобласти