Часть 2

В1. Из предложений 12-14 выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.

В2. Из предложений 23-24 выпишите все одушевленные существительные.

В3. Из предложения 1 выпишите подчинительное словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ.

В4. Среди предложений 3-11 найдите сложные предложения, в состав которых входят односоставные безличные. Напишите номера этих предложений.

В5. Среди предложений 10-19 найдите предложение с вводным словом. Напишите номер этого предложения.

В6. Среди предложений 15-27 найдите сложноподчиненное предложение с придаточным условия. Напишите номер этого предложения.

В7. Среди предложений 12-22 найдите такое, которое соединяется с предыдущим при помощи однокоренных слов. Напишите номер этого предложения.

В8. « В первом абзаце анафора и ____ (предложения 2-5) объединяют примеры, подчеркивают сходство ситуаций. С помощью ______ («внутренне распрямитесь»), автор проводит параллель между внешним поведением и внутренним состоянием человека.

_____ (предложения 17-22) позволяет С. Львову показать, какие сомнения могут возникнуть у читателя, и высказать свои возражения. Благодаря использованию ______ («глядишь», «всё ж таки», «готово дело») слова писателя воспринимаются не как наставление, а как дружеский совет».

Список терминов:

1. риторическое восклицание

2. экспрессивный повтор

3. вопросно-ответная форма изложения

4. метафора

5. сравнение

6. парцелляция

7. разговорная лексика

8. метонимия

9. синтаксический параллелизм