Эпизод № 3. «Поляна Винни-Пуха» - Танец

(На поляне играет ритмичная детская музыка).

Д.Р.: Я же говорил, что здесь весело! Ребята, перед уроком танца у нас будет музыкальная перемена.

( Танцевальная пауза – 5 мин.)

Д.Р.: Ребята, я танцевал так классно, что забыл для чего мы сюда пришли.

(Актерская импровизация: «Что было до этого». Задача ребят вспомнить и исполнить поздравительную речевку).

Д.Р.: Вспомнил! Мы пришли сюда для того, чтобы научиться танцевать. Это нам крайне необходимо для нашего супер-пупер-мега театрального шоу с элементами зрелища. Сейчас каждый из нас придумает свое уникальное, неповторимое танцевальное движение, покажет его, а все остальные попытаются это движение повторить. Готовы?

Игра «Танец-Импровизация». Танец придумывает актер в зависимости от физических способностей детей.

При достаточном запасе времени можно поиграть в любые танцевальные игры («Арам-зам-зам», «Макарена» и пр.).

Д.Р.: А теперь давайте соединим наш танец и нашу поздравительную песню!

(Исполнительская импровизация. Д.Р. выступает как режиссер).

Д.Р.: Отлично! По-моему, у нас уже что-то интересное получается!

(На поляне появляется Мальвина)

Мальвина: Дорогой День Рождения, здравствуй! Здравствуйте, ребята! Простите, что прерываю ваше веселье, но вы мешаете мне репетировать мою роль. Как только я дохожу до самого глубокого момента своего актерского переживания, как вы тут же включаете свою зажигательную музыку, и я просто не могу сосредоточиться. Если ваш урок танцев окончен, я могу преподать вам урок актерского мастерства.

Д.Р.: Извини нас, пожалуйста, Мальвина. Мы не знали, что тебе нужно готовиться к роли. Ах, Мальвина, спасибо тебе огромное , мы готовы пройти урок актёрского мастерства.

Мальвина: Только пообещайте, что больше шуметь не будете?! Вы всех винни-пуховых пчел распугали. Я бы посоветовала, на всякий случай, для занятий перейти в соседнюю сказку. В той сказке мы никому не помешаем, там все пчелы давно уже выдрессированы нашей юной громкоголосой актрисой Машей. Да что там пчелы! Она даже Медведя приручила!

Д.Р.: Хорошая идея! Прошу всех за мной.

Эпизод № 4. «Маша и Медведь» - Актерское мастерство

Мальвина, День рождения и ребята переходят в мультфильм «Маша и Медведь» . Проходят через огород.

Мальвина: Итак, каждый актер начинает учиться актерскому мастерству у животных. Вспомните, как кошечка смотрит на вас когда просит угостить её чем-нибудь вкусненьким? А как собачка радуется, когда видит своего хозяина? Сейчас я раздам каждому из вас картинку с изображением животного и ваша задача нам его показать, при этом показывать нужно без слов.

Игра «Крокодил». Задача: изобразить животное на картинке. Остальные участники должны угадать, что это за животное.

Мальвина: Какие молодцы! День Рождения, у тебя сегодня настоящие актеры!! Я очень рада вашим успехам. Но, к сожалению, мне придется с вами попрощаться. Мне нужно идти готовиться к вечернему спектаклю. А за ваши старания я хочу подарить вам маленькую, но очень веселую пьесу. Надеюсь, вы сможете поставить ее на сцене. До свидания, ребята! До скорой встречи, День Рождения! Только очень прошу вас не шуметь. Спасибо!

(Мальвина уходит, оставляя текст пьесы Д.Р.).

Д.Р.: До свидания, Мальвина! Ребята, как здорово, у нас есть настоящая пьеса и для каждого в ней найдется роль. Давайте посмотрим, может, у Маши есть в шкафу какие-нибудь сценические костюмы? (Открывают шкаф, находят там элементы костюмов, и замечают проход).

Д.Р.: Ого, да здесь целая костюмерная! Ребята, смотрите, тут есть проход на поляну Винни-Пуха. Давайте, скорее перевоплотимся и вернемся на поляну, чтобы репетировать наше поздравление!

(Ребята перевоплощаются и уже в костюмах через проход в шкафу вновь попадают на поляну Винни-Пуха. Д.Р. выступает в роли режиссера. Он распределяет роли и раздает соответствующие каждой роли фразы. Д.Р. читает текст пьесы, а ребята при каждом упоминании их персонажа, воспроизводят свои движения (придуманные ранее) и повторяют свои фразы).

Д.Р.: Ребята, мы с вами прошли урок сценической речи, урок танца, урок актерского мастерства. Теперь у нас есть пьеса и нам нужно провести кастинг на роли.

Игра « Кастинг на роль» Участники, должны в максимальной мере проявить свои способности: ( придумать тип речи персонажа, походку манеры, и т.д)

Буратино, Пьеро, Артемон, Мальвина, Кот Базилио, Лиса Алиса, Черепаха Тортилла, Нехочу –играет родитель…

Д.Р.: Итак роли каждый получил свою роль.(слышится пение Фрекен Бок) Ой, ребята, а кто это поет? … Ой, а я слышу, кто-то поет. Ребята откуда эти забавные звуки? Ах, это видимо Фрекен Бок исполняет свой любимый романс. Ребята, говорить красиво мы уже умеем, теперь вперед, за уроками вокала!