- •1 Предмет психологии юридического труда и ее место в системе наук
- •2 Задачи психологии юридического труда
- •Литература: [1; с.200-204; 285-293]; [4; с.17-25]; [6; с.3-28].
- •Тема 2 психологические особенности юридического труда
- •1 Понятие «труд» в психологии
- •2 Психологические особенности юридическая деятельности
- •3 Структура юридической деятельности
- •Литература: [1; с.204-230]; [4; с361-369].
- •Тема 3 профессионально значимые качества личности юриста
- •1 Профессиональная направленность личности юриста
- •2 Профессиональное мастерство юриста и его психологические составляющие
- •3 Психограмма личности юриста
- •4 Оценка способностей юриста к профессиональной деятельности
- •Тема 4 познавательная деятельность в структуре юридического труда: общая психологическая характеристика
- •1 Познавательная подструктура юридической деятельности
- •2 Психологический анализ профессиональных ситуаций
- •3 Психологические особенности принятия решений юристом
- •Тема 5 общение в профессиональной деятельности юриста
- •1 Психологические особенности общения в профессиональной деятельности юриста
- •2 Общие социально-психологические закономерности профессионального общения
- •3 Способы коммуникативного воздействия
- •Тема 6 психологическое воздействие в правоохранительной деятельности
- •1 Проблема психологических воздействий в деятельности сотрудников правоохранительных органов
- •2 Типология психологических воздействий
- •3 Принципы психологического воздействия
- •Тема 7 психология лжи и манипуляций, их выявление и пресечение в уголовном процессе
- •1 Психологическая диагностика лжи и скрываемых обстоятельств в юридической практике
- •2 Прием диагностики лжи и скрываемых обстоятельств на основе анализа речевых высказываний человека
- •3 Прием диагностики лжи и скрываемых обстоятельств на основе наблюдения за невербальными (неречевыми) реакциями человека
- •4 Приемы диагностики лжи на основе применения специального технического устройства — полиграфа (детектора лжи).
- •Тема 8 изучение личности преступника
- •1 Психологические особенности (черты) личности преступника
- •2 Психология преступного деяния
- •3 Психологические предпосылки преступного поведения
- •4 Мотивация преступного поведения
- •5 Методы изучения личности в профессиональной деятельности юриста
- •Тема 9 психологические аспекты осмотра места происшествия
- •1 Познавательная деятельность следователя при осмотре места происшествия
- •2 Место происшествия — источник информации о психологических особенностях личности преступника
- •3 Составлению психологического портрета по следам на месте происшествия
- •Тема 10 психология допроса
- •1 Психология динамики допроса
- •2 Психологические аспекты подготовки следователя к допросу
- •3 Психология допроса подозреваемого и обвиняемого
- •4 Психологические особенности допроса при изобличении допрашиваемого во лжи
- •Тема 11 психологические аспекты очной ставки
- •Тема 12 психология обыска
- •Тема 13 психология предъявления для опознания
- •1 Психологические составляющие подготовки следователя к предъявлению для опознания
- •2 Психологические особенности опознания
- •Тема 14 психологические аспекты следственного эксперимента и проверки показаний на месте
- •1 Психологические особенности проведения следственного эксперимента
- •2 Виды следственного эксперимента
- •4. Следственный эксперимент по установлению возможности существования какого-либо явления или факта.
- •3 Проверка показаний на месте
- •Тема 15 психологические особенности судебной деятельности
- •1 Психологические подструктуры профессиональной деятельности судьи
- •2 Судебный допрос
- •3 Формирование убеждения судьи
- •Тема 16 психологические особенности прокурорской деятельности
- •1 Психологические особенности функций прокуратуры
- •2 Психологические особенности решения задач
- •3 Профессиограмма и психограмма прокурорско-следственной деятельности
- •Тема 17 психология адвокатской деятельности
- •1 Психологические особенности адвокатской деятельности и профессионально важные качества адвоката
- •2 Психические состояния обвиняемого
- •3 Стратегии и тактики защиты
- •4 Защитительная речь адвоката
- •Тема 18 психологическая служба в правоохранильных органах
- •1 Основные психологические функции психологической службы в правоохранительном органе
- •2 Профессиональная ориентация и отбор кадров
- •3 Расстановка кадров и управление их профессиональной адаптацией
- •4 Личностный рост и профессиональное развитие сотрудников правоохранительных органов
- •5 Контроль состояния морально-психологического климата в коллективе и профилактика деструктивных явлений
- •6 Обеспечение деятельности сотрудников правоохранительных органов в сложных условиях[43;96]
- •Вопрос 1. «Вы знаете, почему вас пригласили на эту беседу?»
- •Вопрос 2. «Вы верите тому, что это преступление (происшествие) (сказать, что случилось) действительно было совершено.
- •Вопрос 6. «Кто имел наилучшие возможности это сделать?» Формулировка
- •Вопрос 9. «Вы когда-нибудь брали что-нибудь «в долг» подобным образом с намерена нием потом это вернуть?» Вопрос, похожий на предыдущий, но дающий
- •Вопрос 1. «Хотите ли вы добавить что-нибудь к тому, о чем мы говорили во время первой беседы?» Вопрос рассчитан на выяснение отношения опрашиваемого к
- •Вопрос 2. «Имеются ли у вас какие-нибудь новые соображения или подозрения о том, кто мог совершить это преступление (происшествие) ?»
- •Вопрос 4. «Что, на ваш взгляд, чувствует человек, который это сделал?» Вопрос, побуждающий лицо к описанию своих внутренних переживаний в связи с совершенным проступком (преступлением).
- •Вопрос 5. «Имеется ли какая-нибудь причина, которая не позволяет исключить вас из числа подозреваемых?» Вопрос, выясняющий отношение лица к себе как к подозреваемому другими.
- •Вопрос 6. «Имеется ли объяснение тому, что вас видели (могли видеть) на месте преступления (происшествия) ?»
- •Вопрос 8. « Вы сделали это?»Он должен прозвучать обязательно с интервалом от трех до пяти секунд после первого. Смотря в глаза опрашиваемому, можно зафиксировать его эмоциональную реакцию на вопрос.
- •Вопрос 10. «Хотели бы вы пройти испытание на полиграфе?» Вы не просите опрашиваемого сделать это, а только лишь говорите о возможности участия в таком испытании.
- •Основные содержательные особенности профессиональной деятельности прокурорско-следственных работников и соответствующие им факторы профессиональной пригодности
- •Ведущие подструктуры профессиональной деятельности прокурорско-следственных работников и соответствующие им факторы профессиональной пригодности
3 Прием диагностики лжи и скрываемых обстоятельств на основе наблюдения за невербальными (неречевыми) реакциями человека
Часто можно наблюдать противоречия между высказываниями человека и телодвижениями, позами, мимикой и жестами. Невербальный «язык» часто «с головой» выдает человека, говорящего неправду. Более того, в психологии в результате наблюдений за невербальным поведением человека выделены так называемые «жесты неискренности» (защита рта рукой, прикосновение к носу и др.)[69].
Умение обнаружить соответствие (или противоречие) между языковым и неязыковым общением является важной предпосылкой точности оценки информации, получаемой от собеседника. Необходимо обращать внимание на взгляд человека. Известно, что при нормальном контакте, когда люди говорят правду друг другу, взгляды встречаются около 2/3 всего времени общения. Если человек неискренен или скрывает что-либо, то его глаза будут встречаться с глазами собеседника менее 1/3 части всего времени взаимодействия. При этом он будет стараться отвести взгляд в сторону. В случае вопросов, относящихся к скрываемой или искусственно сконструированной им информации (так называемый «бегающий взгляд»).
Продолговатая улыбка собеседника (губы слегка оттянуты назад от верхних и нижних зубов, образуя продолговатую линию губ, а сама улыбка не кажется глубокой) показывает на внешнее приятие, официальную вежливость другого человека, но не на искреннее участие в общении и готовность к оказанию помощи. Оборонительная позиция и антагонизм в общении оцениваются при виде плотно сжатого рта и мышц челюсти, а также косого взгляда в сторону собеседника.
Наблюдение позволяет выделить ряд невербальных реакций человека, свидетельствующих о его неискренности:
• защита рта рукой (рука прикрывает рот, большой палец прижат к щеке);
• прикосновение к носу (легкое прикосновение к ямочке под носом или одно быстрое, почти неуловимое прикосновение к носу);
• потирание века;
• почесывание и потирание уха;
• оттягивание воротника рубашки;
• частое приглаживание волос;
• легкая, снисходительная улыбка, сопровождающая ложное высказывание;
• «бегающий взгляд» (человек с трудом «держит» взгляд собеседника, отводит глаза в сторону);
• нервозность в поведении (периодическая прочистка голоса; покашливание; частое
курение сигареты; ерзание на стуле; постукивание по столу;
потирание ладоней; непроизвольное изменение интонации, темпа и тембра речи; появление дрожи в голосе; паузы при ответах на вопросы; слишком быстрые ответы на вопросы и т.п.);
• прищуривание, сужение глаз при ответах на вопросы;
• микронапряжение лицевых мышц, когда в момент ложного высказывания по лицу как бы пробегает тень;
• вегетативные реакции (покраснение лица; подергивание губ; учащение дыхания;
расширение зрачков; сужение зрачков; повышенное потоотделение; тремор кистей, рук, ног).
Невербальное поведение человека, скрывающего какие-либо обстоятельства или обманывающего других людей, может проявляться в его действиях и поступках (избегание встреч с конкретными людьми, нежелание или желание посещать определенные места и т.п.). Из истории известны процедуры уличения человека во лжи и изобличения его в неблаговидном поступке или преступлении на основе предположения, что человек, скрывающий какую-либо информацию, в значимых для него обстоятельствах будет поступать иначе, чем другие люди. Так, у эскимосов подозреваемые в преступлении (например, воровстве)должны были поодиночке заходить в темный чум и прикасаться к перевернутому горшку, под которым, со слов шамана, сидела вещая ворона. Шаман говорил, что в случае прикосновения к горшку преступника ворона подаст голос. После выхода из чума у каждого из подозреваемых осматривали кисти рук и точно указывали на преступника, так как у него руки были чистые, а у остальных замазаны сажей (горшок перед испытанием был незаметно покрыт сажей). Преступник, пытаясь избежать наказания, заходил в чум и проходил мимо горшка, не касаясь его.
