
- •Коммерческо-банковский колледж № 6
- •Ответы к теоретической части экзамена по физической культуре для студентов выпускного курса
- •Предупреждение травматизма во время занятий физической культурой.
- •2. Особенности организации и проведения закаливающих процедур в весеннее время года.
- •3. Особенности организации и проведения закаливающих процедур в осеннее время года.
- •4. Особенности организации и проведения закаливающих процедур в зимнее время года.
- •5. Признаки утомления и переутомления. Меры их предупреждения.
- •6. Способы регулирования и контроля физической нагрузки во время занятий физическими упражнениями.
- •7. Требования к одежде, обуви, спортивному инвентарю и местам занятий физической культуры и спортом, обеспечивающие удобство и безопасность.
- •8. Профилактические меры, исключающие обморожение. Оказание первой доврачебной помощи при обморожении.
- •9. Профилактические меры, исключающие возможность получения теплового удара. Оказание первой доврачебной помощи при тепловом ударе.
- •10. Характеристика понятий гипокинезии и гиподинамии.
- •11. Виды кровотечений. Оказание первой доврачебной помощи при различных видах кровотечений.
- •12. Причины отказа от вредных привычек (курения, употребления спиртных напитков и наркотиков). Влияние занятий физическими упражнениями на здоровый образ жизни.
- •13. Структура проведения учебно-тренировочного занятия по физической культуре.
- •14. Физические упражнения, развивающие быстроту. Их краткая характеристика.
- •15.Физические упражнения, развивающие выносливость. Их краткая характеристика.
- •16. Физические упражнения, развивающие гибкость. Их краткая характеристика.
- •17. Физические упражнения, развивающие силу. Их краткая характеристика.
- •18. Физические упражнения, развивающие ловкость. Их краткая характеристика.
- •19. Подготовительная часть занятия. Из чего состоит и какие задачи решает.
- •20. Основная часть занятия. Из чего состоит и какие задачи решает.
- •21. Заключительная часть занятия. Из чего состоит и какие задачи решает.
- •22. Общие требования безопасности при проведении спортивных соревнований.
- •23. Общие требования безопасности при проведении занятий в тренажёрном зале.
- •24. Общие требования безопасности при проведении самостоятельной физической тренировки.
- •25. Общие требования безопасности при организации и проведении туристских походов.
- •26. Характеристика понятия профессионально-прикладная физическая подготовка.
- •27. Характеристика понятия физической культуры личности.
- •28. Определение физической культуры.
- •29. Взаимосвязь умственной и физической деятельности человека.
- •30. Планирование самостоятельных занятий физическими упражнениями.
- •31. Самоконтроль. Способы самоконтроля. Дневник самоконтроля.
- •32. Методы контроля за состоянием организма во время занятий физическими упражнениями.
- •33. Общие требования безопасности при проведении занятий по гимнастике.
- •34. Дать определение простейшим гимнастическим элементам: вис, размахивания, упор, стойка. Привести примеры.
- •35. Дать определение простейшим гимнастическим элементам: наскок, соскок, подъём, спад. Привести примеры.
- •36. Дать определение простейшим гимнастическим элементам: кувырок, переворот. Привести примеры.
- •37. Общеразвивающие упражнения (ору), их применение в подготовительной части занятия.
- •38. Содержание занятия ритмической гимнастикой для девушек.
- •39. Содержание занятия атлетической гимнастикой для юношей.
- •40. Общие требования безопасности при проведении занятий по легкой атлетике.
- •41. Организация и проведение соревнований по легкоатлетическому кроссу. Состав и обязанности судейской бригады.
- •42. Виды легкой атлетики. Их краткая характеристика.
- •43. Беговые дисциплины легкой атлетики.
- •44. Прыжковые дисциплины легкой атлетики.
- •45. Виды метаний в легкой атлетике.
- •46. Легкоатлетическое многоборье.
- •47. Легкоатлетические эстафеты. Особенности проведения эстафет.
- •48. Общие требования безопасности при проведении занятий по лыжному спорту.
- •49. Виды лыжных ходов, их краткая характеристика.
- •50. Строевые приемы с лыжами и на лыжах.
- •51. Преодоление различных видов препятствий на лыжах.
- •52. Преодоление спуска на лыжах. Виды торможений и поворотов.
- •53. Преодоление подъёмов на лыжах. Способы подъёмов.
- •54. Общие требования безопасности при проведении занятий по подвижным и спортивным играм.
- •55. Основные жесты судей по футболу.
- •Жесты обоих судей на возобновление игры
- •Жесты судей помощников
- •56. Основные жесты судей по баскетболу.
- •57. Основные жесты судей по хоккею с шайбой.
- •58. Футбольное поле. Размеры и оборудование.
- •59. Площадка для игры в баскетбол. Размеры и оборудование.
- •60. Площадка для игры в волейбол. Размеры и оборудование.
- •61. Правила игры в волейбол. Краткая характеристика.
- •62. Техника подачи мяча в волейболе. Виды подач.
- •63. Тактика игры в волейбол. Тактические действия в нападении и в защите. Тактика нападения.
- •Тактика защиты.
- •64. Атакующий удар в волейболе. Виды и техника атакующего удара. Нападение
- •Техника выполнения атакующего удара
- •65. Основные жесты судей по волейболу.
- •Официальные сигналы флагом линейных судей в волейболе
- •66. Техника защитных действий в волейболе. Прием и блокирование мяча.
- •67. Площадка для игры в настольный теннис. Размеры и оборудование.
- •68. Правила игры в футбол. Краткая характеристика.
- •69. Правила игры в баскетбол. Краткая характеристика.
- •70. Общие требования безопасности при проведении занятий по плаванию.
- •71. Способы плавания. Их краткая характеристика.
- •72. Техника плавания способом кроль на груди. Рассказать и показать.
- •73. Техника плавания способом кроль на спине. Рассказать и показать.
- •74. Техника плавания способом баттерфляй. Рассказать и показать.
- •75. Техника плавания способом брасс. Рассказать и показать.
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования города Москвы
Коммерческо-банковский колледж № 6
(ГБОУ СПО КБК № 6)
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по УР
ГБОУ СПО КБК № 6
________Василенкова Н.Е.
____ ____________2012 г.
Ответы к теоретической части экзамена по физической культуре для студентов выпускного курса
Предупреждение травматизма во время занятий физической культурой.
Для предупреждения травматизма во время занятий физической культурой следует для начала определить причины, условия и обстоятельства получения травм обучающимися во время выполнения различных упражнений, а затем выработать травмоисключающие рекомендации.
Чаще всего встречаются легкие спортивные травмы, которые не доставляют пострадавшим большие неприятности. Как правило, это обычные травмы, такие же, как в повседневной жизни. Но есть травмы, характерные только для спортсменов. Они могут быть различной тяжести, в том числе и тяжелые, требуемые оперативного вмешательства медицинских специалистов. Следует выделить три основных фактора, влияющих на травматизм: индивидуальные особенности занимающихся физической культурой; условия проведения занятий и тип физической активности. Среди индивидуальных особенностей занимающихся, наибольшее значение имеют возраст, состояние нервной системы, темперамент, психологическая зрелость и практический опыт. В образовательных учреждениях наблюдается в начале и конце учебного года, когда учащиеся еще не готовы к нагрузкам или уже находятся в перенапряженном состоянии. Резко возрастает риск получения травм при инфекционных заболеваниях, часто сопровождающихся различными осложнениями.
Важное значение для предупреждения травматизма имеют условия проведения занятий, спортивный инвентарь и снаряжение. Неблагоприятная погода и недостаточное освещение значительно увеличивают риск получения травмы. К травмам могут привести также недоброкачественный или неподходящий по размеру или для данного вида спорта инвентарь, недооценка специального защитного снаряжения.
В равной степени надо учитывать особенности конкретного вида спортивной деятельности и тип физической активности. Некоторые виды спорта предъявляют свои особые требования к занимающимся. Для предотвращения травм на занятиях каждому занимающемуся рекомендуется выполнять следующие правила:
- иметь для занятий соответствующую одежду, обувь, инвентарь и снаряжение;
- улучшать свои спортивные показатели постепенно, без ущерба для здоровья;
- перед каждым занятием обязательно выполнять разминочные упражнения, чтобы уменьшить вероятность растяжений, разрыва мышц, связок и сухожилий;
- обязательно пользоваться защитным снаряжением (щетками, шлемами, очками).
2. Особенности организации и проведения закаливающих процедур в весеннее время года.
Человек с давних времен пользуется солнцем, свежим воздухом и чистой
водой для укрепления своего здоровья. Под воздействием закаливающих
процедур улучшается деятельность нервной и дыхательной системы, работа
сердца и сосудов. Медицина не знает пока лучшего профилактического
средства, чем закаливание, которое доступно всем и не требует какой-то
специальной обстановки и сложного оборудования. Приступать к закаливающим
процедурам можно в любое время года. Рассмотрим особенности организации и
проведения закаливающих процедур в весеннее время года. Весенний период,
как и другие времена года, по-своему оказывает определенное воздействие на
человеческий организм. Весной с каждым днем температура воздуха на улице
обычно повышается, правда иногда наблюдается похолодание, но, как правило,
очень ненадолго. Организм за зимний период в большей степени приспособился
к низкой температуре воздуха, а показателем этого может служить сравнение
того, как мы переносим, допустим, температуру +5 градусов С осенью (просто
замерзаем и одеваемся почти по-зимнему) и весной (нам сравнительно жарко,
и многие уже не одеваются как в осенний период, а стараются одеться по-
летнему).
В весенний период лучше всего проводить закаливающие процедуры,
используя ножные контрастные ванны. Это очень эффективное средство
закаливания и профилактики. Процедура проводится следующим образом. В два
сосуда наливают воду, в один горячую (28—40 °С), в другой — воду, имеющую
температуру 28—30 °С. Сначала ноги погружают в горячую воду на 1—1,5 мин,
а затем, не вытирая, в холодную на 8—10 сек. В начале курса закаливания
такую смену производят 3—4 раза. Через каждые 8—10 дней температуру
холодной воды снижают на 1—2 градуса С. Температура горячей воды на протяжении
всего курса закаливания остается постоянной, как и длительность погружения в
нее. Время нахождения в холодной воде постепенно увеличивается и к концу
курса достигает 30 сек. Увеличивается и количество смен холодной и горячей
воды в течение одной процедуры, которое к концу курса доводится до 10—12
раз. При некоторых заболеваниях и состояниях водные процедуры принимать
нельзя, поэтому, прежде чем к ним приступать, необходимо
проконсультироваться у врача.