8. Примерная схема анализа источника.

1. Название источника, время и место его создания, язык, на котором написан источник.

2. Классификация источника.

3. К онкрет но-ист орические усл овия (историч еский  кон-

текст) создания источника.

4. История открытия и изучения источника.

5. Причины и цели создания источника.

6. Структура содержания источника.

7. Сферы (или сфера) жизни общества, информация о кото-

рых (которой) содержится в источнике.

8. Содержащаяся в источнике историческая информация,

возможные варианты ее интерпретации.

9. Влияние авторской позиции на содержание источника.

10. Уровень достоверности источника.

11. Степень информативности источника.

9. Видовые методики, методика опроса источника, паспорт источника.

Виды: законодательные акты, актовый материал, материалы делопроизводства, политические сочинения и проекты, публицистика, периодика, источники личного происхождения, документы политических партий и общественных организаций, статистические материалы, научные и учебные труды, литературные произведения, экономико-географические описания, сочинения иностранцев, справочные издания.

«Паспорт» источника:

1. Введение (тема исследования)

2. Рабочая гипотеза (цель, задачи)

3. Классификация источника

4. Малая карточка – название источника, откуда взят, где напечатан, страница, общее название источника, год издания, перевод

5. Есть ли какие-либо особенности, характерные для этого источника. Цитирование, факты, события, информация.

10. Документы официального происхождения. Законодательные акты как вид исторического источника. Источниковедческий анализ.

Относят законодательные акты, парламентские материалы, документы административных органов власти, судебно-следственные материалы, дипломатические документы, материалы статистики.

I. Реконструкция процессов создания законодательных актов:

А. Анализ истории создания законодательного акта.

Б. Анализ и интерпретация его юридических норм. Анализ формосодержательной структуры.

II. Реконструкция функционирования актов в социальной действительности — до момента утраты юридической силы.

Источники права: основной закон (принципы гос-го и общественного устройства, структура и компетенция избирательной системы, важнейшие права и обязанности. США 1776 декларация независимости, декларация прав человека и гражданина Франция 1789); обыкновенные законы (акты исполнительной власти, кодексы 1804 гражд кодекс Франции).

Законодательная инициатива.

Законопроекты.

Публикации.

Следует прежде всего установить характер той публикации, по которой они изучаются, т. е. выяснить, является она официальной или нет. Официальные документы предпочтительнее использовать опубликованными в официальном издании. Это гарантирует подлинность источника и аутентичность его текста, избавляя от необходимости специально проверять то и другое в ходе исследования.

не имеет существенного значения вопрос о том, кем именно составлялся и редактировался его текст. Но в известных ситуациях влияние тех или иных лиц на выработку законодательного документа может оказаться настолько велико, что это отразится на всей его направленности. Так, при подготовке консульской конституции 1799 г. во Франции ее первоначальный проект, составленный Э. Ж. Сьейесом, был фактически перечеркнут «поправками», отдававшими всю полноту власти в руки первого консула. Место издания закона легко устанавливается по месту пребывания правительства и законодательных учреждений страны в момент его принятия. Не представляет трудностей и датировка законодательных документов нового и новейшего времени: в самом тексте закона обычно прямо указывается, когда он был принят. Но характеристика исторических условий возникновения документа не может исчерпываться лишь односложными ответами на вопросы «где» и «когда». Следует выяснить причины проведения данной законодательной меры, как можно полнее представить себе существовавшую в момент принятия закона политическую ситуацию в стране и направление ее развития, общее соотношение сил основных классов и их расстановку в конкретной борьбе вокруг того закона, текст которого привлекается в качестве источника.