- •Анализ документов как метод сбора социологической информации.
- •2. Бюрократия как социальный слой.
- •Виды и формы протекания социальных конфликтов в современной России.
- •4. Г.Спенсер и его органическая теория общества.
- •5. Интегральная социология п.А.Сорокина.
- •6. Интеллигенция в социальной структуре российского общества
- •7. Концепция социального плюрализма м.М. Ковалевского
- •8. Крестьянство в социальной структуре общества. Проблемы развития фермерства
- •10. Маргинализация, как явление современного общества. Истоки ее появления
- •11. Метод экспертной оценки в социологическом исследовании.
- •12. Метод фокус-групп в социологическом исследовании.
- •13. Наблюдение как метод социологического исследования.
- •14. Нация как социально-этническая общность.
- •15.О.Конт – родоначальник социологической науки.
- •16. Обработка, анализ и использование результатов социологических исследований.
- •17. Общественное мнение: понятие и сущность. Предпосылки формирования и проявления общественного мнения.
- •18. Общесоциологическая теория к.Маркса и ф.Энгельса и современность.
- •19. Опрос как основной вид социологического исследования. Его разновидности, возможности и ограничения опросного метода.
- •20. «Понимающая» социология м.Вебера.
- •21. Предприниматели как социальный слой.
- •22. Причины, функции и субъекты социальных конфликтов.
- •23. Программа и план в социологическом исследовании.
- •24. Психологическое направление в русской социологии (е.В.Де-Роберти, н.И. Кареев, л.И. Петражицкий).
- •25. Рабочий класс в современном российском обществе, его социальный облик.
- •26. Семья и брак в современном обществе. Проблемы стабильности семейно-брачных отношений.
- •27. Семья как социальный институт.
- •28. Современная социология Запада: основные направления.
- •29. Соотношение социологии с другими общественными науками (социальной философией, политологией и историей).
- •30. Социализация личности. Проблемы социальной зрелости личности.
- •31. Социальная мобильность и ее разновидности.
- •32. Социальная роль.
- •33. Социальная стратификация и социальная мобильность в современном российском обществе.
- •35. Социальные функции семьи.
- •36. Социальный статус и его виды.
- •Реальная значимость для общества к-л функций
- •Система ценностей, предпочтений, учитываемых культурой при анализе этих функций.
- •37. Социологическое исследование: понятие, виды, основные этапы.
- •38. Социология «легального марксизма» (п.Струве, м.Туган-Барановский).
- •39. Социология как наука: структура и уровни социологического знания.
- •40. Субъективное направление в русской социологии (п.Л. Лавров, н.К. Михайловский).
- •41. Теория классов и классовых отношений в социологии.
- •42. Теория социальной стратификации.
- •43. Функции социологической науки.
- •44. Э.Дюркгейм и его теория эволюционного развития общества.
- •45. Этническая социология, ее содержание.
- •46. Этнический конфликт как разновидность социального конфликта. Причины их возникновения и способы урегулирования.
19. Опрос как основной вид социологического исследования. Его разновидности, возможности и ограничения опросного метода.
Одним из основных методов исследования является опрос.
Он проводится в двух основных видах:
- интервью
- анкетирование
- интервью – тоже анкетирование, только вопросы задает интервьюер, при этом он может учитывать реакцию респондента, уточнить вопрос.
Интервью – очень трудоемкая процедура, требующая значительного психологического напряжения. В этом состоит ограниченность метода. Обычно интервью продолжается 40-50 мин. В день один интервьюер может опросить 8-10 человек.
Виды интервью:
1) свободное – не имеет четкого плана
2) глубинное – выясняет причины появления данных фактов
3) фокусированное (направленное) – предполагает изучение общественного мнения относительно конкретной ситуации, факта.
Анкетирование сочетает в себе:
- массовость
- точность
- выразительность результатов, возможность их сопоставления.
Оно сохраняет анонимность и независимость опрашиваемого. Обычно анкета насчитывает 30-40 вопросов. Они подчинены единой логике исследования. Вопросы различаются:
1) по содержанию (о событиях, фактах, мотивах, оценках, мнениях)
2) по функциям (основные, контрольные, контактные, фильтрующие)
3) по структуре (открытые и закрытые)
открытые дают возможность респонденту самому сформулировать ответ, а закрытые вопросы предполагают сделать выбор из предложенных вариантов ответа.
Вопросы должны быть четко и лаконично сформулированы, понятны респонденту, и не подсказывать ответ.
Особенностью социологических исследований является изучение интенсивности проявлений мнений и суждений респондентов.
Для этого существует специальная процедура – квантификация (измерения), т.е. приписывание изучаемым качественным признаками количественных определителей.
20. «Понимающая» социология м.Вебера.
Важной составляющей данной теории явл-ся концепция идеальных типов. Это некая идеальная модель того, что наиболее полезно человеку, что объективно отвечает его интересам в современной ему эпохе. В этом отношении в качестве идеальных типов может выступать моральные, политические, религиозные ценности и вытекающие из них установки поведения и деят-ти людей, правила и нормы их поведения, а также традиции соц. общения.
Идеал. типы Вебера харак-ют как бы сущность оптимальных общественных состояний — состояние власти, межличностного общения, индивидуал. и групп. сознания и т.д. В силу этого они выступают как своеобразные критерии, исходя из которых необходимо вносить изменения в духов., полит. и материал. жизнь людей. Вебер выделял след. типы соц. действия: Целе-рациональные действие — это когда чел-к ясно представляет себе цель действия и ср-ва ее достижения, а также учитывает возможную реакцию др. людей на свои действия. Критерием рациональности явл-ся успех. Ценностно-рационал. действие совершается ч/з сознательную веру в этическую, религиозную ценность определенного поведения. Аффективное действие происходит ч/з аффекты, т.е. бессознательные психологические импульсы и чувства. Традиционное действие осущ-ется ч/з привычку. В реальном поведении людей чаще всего присутствуют все указанные типы действий. Каждый из них отличается своей мотивацией, а нередко содержанием и механизмом осуществления соц. действия. Вебер исходил из того, что в историческом процессе растет степень рациональности соц. действий. Это видно в развитии капитализма: рационализировался способ ведения хоз-ва, управление в области экономики, политики, науки, культуры; образ мышления людей. Воплощением рациональности Вебер считает правовое гос-во, функционирование которого базируется на рационализированном взаимодействии интересов граждан, подчинении их закону, а также общезначимым политическим и моральным ценностям.