С О Д Е Р Ж А Н И Е

Раздел государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования	6
Цели и задачи дисциплины	7
Требования к уровню освоения содержания дисциплины	8
Объем дисциплины	9
4.1 Объем дисциплины и виды учебной работы	9
4.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы	10
Содержание курса	14
Темы практических и семинарских занятий	18
Задания для самостоятельной работы студентов	34
Методические указания по выполнению контрольных работ	35
Тематика курсовых работ	40
Вопросы для подготовки к экзамену	41

1. Раздел государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования

ОПД.Ф.05	Менеджмент
	Потребность и необходимость управления в деятельности человека. Менеджмент в системе понятий рыночной экономики. Эволюция менеджмента: условия и предпосылки возникновения менеджмента, школы менеджмента. Особенности российского менеджмента. Интеграционные процессы в менеджменте. Внешняя и внутренняя среда организации. Факторы прямого и косвенного воздействия. Системы менеджмента: функции и организационные структуры. Процессы управления: целеполагание и оценка ситуации, принятие управленческих решений. Механизмы менеджмента: средства и методы управления. Диверсификация менеджмента, типология и выбор альтернатив эффективного управления. Экономика и социология управления персоналом и формирование человеческого капитала. Личность менеджера. Лидерство и стиль управления. Власть и партнерство. Групповая динамика и разрешение конфликтов. Формальное и неформальное управление. Ресурсы, качество и эффективность управления. Система информационного обеспечения управления. Инновационный потенциал менеджмента, профессионализация менеджмента.

2. Цели и задачи дисциплины

Основная цель дисциплины – ознакомление студентов с основами менеджмента как особого вида управленческой деятельности. Программа предусматривает достаточно полное описание наиболее важных элементов и подходов современного менеджмента.

Конечное целью изучения дисциплины является формирование у будущих специалистов прочных теоретических знаний и практических навыков в области менеджмента с учетом специфики управляемого объекта.

В соответствии с указанной целью структура дисциплины основана, с одной стороны, на понимание менеджмента как особого вида управления, в котором значительный акцент делается на экономическое содержание управления и человеческий фактор.

В ходе изучения дисциплины ставятся задачи изучить:

• успешно управлять;

• анализировать и оценивать управление;

• использовать свои знания в области менеджмента применительно к конкретной экономической ситуации.

Менеджмент как научная дисциплина занимает ведущую роль в профессиональной подготовке менеджеров и экономистов, входит в блок общеэкономических дисциплин и требует в свою очередь изучения таких дисциплин учебного плана как «Экономика предприятия», «Маркетинг» и др.

3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины студенты должны:

знать: суть современного менеджмента и его отличительные черты: основные характеристики процесса управления и проблемы их определения; современные методы управления и специфику их применения в новых экономических условиях;

уметь: применять на практике принципы и методы научного управления; своевременно и оперативно принимать управленческие решения; владеть передовыми методами управления трудовыми коллективами;

иметь: представление о новых достижениях в области теории и практики менеджмента, как в нашей стране, так и за рубежом.