
- •1.В чем состоит отличие знания от мнения?
- •2. Что такое рационализм? Назовите представителей
- •3.В чем суть разногласия между эмпиризмом и рационализмом?
- •11. Почему физиолог Мюллер считал, что ощущения не являются образами внешних предметов? в чем разница между символом и образом?
- •12. Материалисты трактуют познание как процесс отражения действительности в сознании. Идеалисты предложили противоположную трактовку познания. Какую?
- •13. Как связаны чувственное и рациональное в познании?
- •14. Каковы формы чувственного познания и в чем их особенности?
- •15. Каковы формы рационального познания и их особенности?
- •16. Как связаны между собой язык и мышление?
- •17. В чем состоит отличие между чувственным образом и понятием?
- •18. Как формируются понятия?
- •19. Что такое истина согласно классической концепции? с какими трудностями столкнулась классическая концепция истины?
- •24. Что такое догматизм и релятивизм?
- •25. В чем ограниченность практики как критерия истины?
- •26. В чем состоит рациональное зерно конвенциональной теории истины?
- •27. В чем состоит рациональное зерно когерентной теории истины?
- •28. Что такое наука? Что отличает научное знание от других форм познания?
- •29. В чем отличие эмпирического и теоретического уровней научного познания?
- •30. В чем различие между данными наблюдений и фактами?
- •31.В чем состоит отличие знания от мнения?
- •32.В чем отличие эмпирического обобщения от теоретического закона?
- •33.Что такое теория и каковы ее функции? в чем состоит принцип простоты?
- •34.В чем состоит отличие между универсальным и статистическим законами? в каких случаях для объяснения прибегают к использованию статистических законов?
- •35.Почему нельзя прийти к теоретическим законам путем обобщения эмпирических законов?
- •36.Что называют философскими основаниями науки и какую роль они играют в научном познании?
- •37.Опишите общелогические методы познания: анализ и синтез, обобщение и абстрагирование, аналогия)
- •38.Опишите методы аналогии и моделирования.
- •39.Опишите методы дедукции и индукции? в чем состоит ограниченность индукции как метода познания?
- •40.В чем состоит подводящая модель научного объяснения? Можно ли ее считать универсальной?
- •41) В чем состоит отличие эксперимента от наблюдения? Почему эксперимент используется не во всех областях науки?
- •42) Опишите аксиоматический метод и гипотетико-дедуктивный метод.
- •43) Что такое верифицикация и какое значение ей придавали логические позитивисты?
- •48) Как происходит развитие науки по Куну?
- •49) Как происходит развитие науки по Лакатосу?
- •50) В чем состоит принцип анархизма в научном познании, который предложил Фейерабенд?
31.В чем состоит отличие знания от мнения?
Различение уровня наблюдений и уровня фактов было важной вехой в развитии методологии и философии науки. Выявлялось сложное строение эмпирического языка науки и эмпирического уровня исследования. Вместе с тем обозначилась проблема: как формируются факты на основе протокольных высказываний. Выяснилось, что их формирование предполагает применение теоретических знаний, а значит, эмпирические факты теоретически нагружены. Это наносило серьезный удар по основному принципу верификации. Ведь он требовал проверять каждое теоретическое положение путем его редукции к чисто эмпирическим высказываниям, истинность которых не зависит от теории.
32.В чем отличие эмпирического обобщения от теоретического закона?
Эмпирическое обобщение получают в результате применения эмпирических методов познания — наблюдения, измерения, эксперимента. Этознания о видимых взаимосвязях между отдельными событиями и фактами в предметной области. Оно, как правило, констатирует качественные и количественные характеристики объектов и явлений,а теоритические законы или представления возникают на основе обобщения эмпирических данных. В то же время они влияют на изменение эмпирических знаний и относятся к идеализированным, абстрактным объектам. Подобные объекты невозможно подвергнуть непосредственной экспериментальной проверке.
33.Что такое теория и каковы ее функции? в чем состоит принцип простоты?
Теория — учение, система идей или принципов. Является совокупностью обобщенных положений, образующих науку или ее раздел.. В теории каждое умозаключение выводится из других умозаключений на основе некоторых правил логического вывода. Способность прогнозировать — следствие теоретических построений. Теории формулируются, разрабатываются и проверяются в соответствии с научным методом.
Функции теории:
теория обеспечивает использующего её концептуальными структурами;
в теории происходит разработка терминологии;
теория позволяет понимать, объяснять или прогнозировать различные проявления объекта теории.
Принцип простоты состоит из эвристического принципа согласно которому при прочих равных условиях предпочтительна наиболее простая познавательная конструкция (теория, гипотеза, научно-исследовательская программа и т. п.). Принцип простоты допускает различные интерпретации.Исторически первичной можно считать метафизическую интерпретацию: объективный мир разумен (рационален) в своей основе, простота является непременным атрибутом рациональности, следовательно, истинное знание о мире и путь к нему характеризуются простотой.
34.В чем состоит отличие между универсальным и статистическим законами? в каких случаях для объяснения прибегают к использованию статистических законов?
Законы,которые встречаются в классической механике, имеют универсальный характер, т. е. они относятся ко всем без исключения изучаемым объектам. Например, закон всемирного тяготения действителен для всех материальных тел, больших и малых. Отличительная особенность такого рода законов состоит в том, что предсказания, полученные на их основе, имеют достоверный и однозначный характер.
Наряду с ними в науке появились статистические законы. Их предсказания не являются однозначными, а только вероятными. Именно это обстоятельство долгое время служило препятствием для признания их в науке в качестве полноценных законов. Поэтому они рассматривались как вспомогательные средства для обобщения и систематизации эмпирических фактов. Положение коренным образом изменилось после того, как квантовая механика показала, что существование неопределенности коренится в самом фундаменте материи — в мире ее мельчайших частиц, поведение которых можно предсказать лишь с той или иной степенью вероятности.
Используют статистические законы в естественных и технических науках, а в последние десятилетия также в социальном и гуманитарном познании. Это объясняется прежде всего тем, что реальные процессы в основном состоят из большого количества элементов, связи между которыми имеют сложный характер и в которых немалую роль играют случайные факторы, от которых нельзя отвлечься, как это делают в классической механике. Тем не менее, и для характеристики таких процессов можно найти некоторые регулярности, которые дают возможность строить вероятностные прогнозы их будущего поведения.