6. Контроль знань студентів

Оцінювання знань студентів заочної форми навчання здійснюється на основі результатів підсумкового контролю: виконання контрольної роботи та іспиту за 100-бальною шкалою оцінок. Розподіл балів наведений в таблиці 5.

Екзаменаційне завдання включає двадцять тестових завдань (по 1,5 бали кожне) та одне практичних завдання (30 балів) – загалом за виконання екзаменаційного завдання студент може отримати максимально 60 балів

Таблиця 5

Розподіл балів, що присвоюється студенту з дисципліни

№	Види роботи	Сума балів
1	Виконання контрольної роботи	15
2	Захист контрольної роботи	25
	Разом контрольна робота	40
3	Підсумковий контроль (іспит)	60

Підсумкова оцінка в балах перераховується в оцінки за національною шкалою та шкалою ECTS за шкалою наведеною в таблиці 6

Таблиця 6

Шкала оцінювання академічних успіхів студентів

Разом контрольна робота та іспит	Оцінка за національною шкалою	Оцінка за шкалою ЕСТS
90-100	“відмінно”	А
82-89	“добре”	В
75-81	“добре”	С
67-74	“задовільно”	D
60-66	“задовільно”	E
35-59	“незадовільно”	FX
1-34	“незадовільно”	F

7. Мета та вимоги до виконання контрольної роботи з дисципліни

Навчальним планом передбачене виконання контрольної роботи, яка повинна не тільки забезпечити контроль самостійної роботи студента, але і допомогти йому ознайомиться з методикою ряду економічних розрахунків.

Мета виконання контрольної роботи - поглиблення і закріплення теоретичних знань, придбання практичних навичок і їх застосування для рішення конкретних задач виробництва.

Першим етапом виконання контрольної роботи є вибір варіанту. Кожен студент виконує запропоновану нижче контрольну роботу, номер якої відповідає останній цифрі його залікової книжки.

Таблиця 11

Остання цифра номера залікової книжки студента	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
Номер контрольної роботи	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10

Контрольна робота складається з двох частин: текстової і розрахункової. У текстовій частині студент повинен показати знання теоретичних основ тем, що викладаються, освітлюючи теорію питання на основі вивчення і узагальнення економічної і спеціальної літератури, рішень законодавчих і виконавчих органів.

Найбільш наочно і переконливо виглядає та робота, яка ілюструється таблицями, схемами, діаграмами з конкретними даними. Необхідно також, де це можливо, прикладати виписки з планових і звітних документів підприємства з теми контрольної роботи і аналізувати їх.

Робота повинна бути оформлена в шкільному зошиті, або на листах формату А4 і мати титульний лист /додаток 1/, розбірливо і акуратно. При виконанні роботи потрібно виділяти заголовки питань, що висвітлюються і залишати поля для запису зауважень викладачем. Сторінки пронумерувати.

Склад контрольної роботи

Контрольна робота складає теоретичну частину та розрахункову (практичну). Теоретична частина має три завдання. Кожна відповідь складає 3-4 сторінки. У розрахунковій частині потрібно розв’язати два завдання. При цьому необхідно привести формулу для розрахунку з розшифровкою буквених позначень і вказівкою одиниць вимірювання. Після цього, підставивши числові значення, зробити розрахунки. Зробити висновки.

Вимоги до написання контрольної роботи

Контрольна робота має бути належно оформлена. У ній необхідно дотримуватись загальноприйнятих правил і категорій. Наприкінці роботи наводиться перелік використаної літератури, нормативних актів, тощо. Список використаної літератури приводиться в кінці роботи в алфавітному порядку. При посиланні на джерело в роботі вказується порядковий номер в переліку використаної літератури і номер сторінки. На останній сторінці повинні стояти підпис студента і дата виконання.

Рецензування та захист контрольної роботи

Термін подання контрольної роботи на кафедру визначається згідно із затвердженим графіком навчального процесу.

Контрольну роботу рецензує викладач. Якщо рецензія позитивна, то робота допускається до захисту. Якщо робота написана з порушенням вимог, її повертають для доопрацювання. Після виправлення помилок з урахуванням усіх зауважень рецензента студент знов подає на рецензування разом з колишньою рецензією. Робота зараховується тільки за підсумками співбесіди її автора з викладачем.