
Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Sviridovich_I_A_M-ka_russkogo_uch_met_posobie.doc
X
- •И. А. Свиридович Методика преподавания русского языка во вспомогательной школе
- •Ведение
- •Раздел 1. Общие вопросы методики преподавания русского языка во вспомогательной школе Тема 1.1. Методика преподавания русского языка во вспомогательной школе как наука Содержание темы
- •Тема 1.2. Русский язык как учебный предмет во вспомогательной школе Содержание темы
- •Тема 1.3. Принципы и методы обучения русскому языку во вспомогательной школе Содержание темы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы и задачи
- •Темы уроков:
- •Профессиональная направленность
- •Тема. 2.2. Характеристика современных методов обучения грамоте и особенности их применения во вспомогательной школе Содержание темы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы и задачи
- •Литература: 1, 13, 30, 33, 37. Тема 2.3. Добуквенный период обучения грамоте во вспомогательной школе Содержание темы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы и задачи
- •Литература: 1, 11, 13, 29–30, 33, 37, 49. Тема 2.4. Буквенный и заключительный периоды обучения грамоте во вспомогательной школе Содержание темы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Самоанализ и анализ уроков обучения грамоте
- •Контрольные вопросы и задачи
- •Профессиональная направленность содержания темы
- •Литература: 1, 3, 11, 13, 16, 30, 34, 46, 47. Тема 2.5. Методика первоначального обучения письму в буквенный и заключительный периоды обучения грамоте Содержание темы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы и задачи
- •Профессиональная направленность
- •Тема 2.6. Обучение элементам грамоты детей с умеренной и тяжелой формой умственной отсталости Содержание темы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы и задачи
- •Профессиональная направленность содержания темы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы и задачи
- •Профессиональная направленность
- •Литература: 1, 10, 13, 27, 30, 37, 45–47. Тема 3.2. Развитие основных качеств чтения у учащихся вспомогательной школы Содержание темы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы и задачи
- •Снег, сне…ный, сн…овой, сне…ки
- •Профессиональная направленность содержания темы
- •Литература: 1, 4, 13, 26, 27, 33, 40. Тема 3.3. Специфика работы над произведениями разных жанров Содержание темы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы и задачи
- •Профессиональная направленность содержания темы
- •Литература: 1, 10, 13, 17, 26, 30, 40, 45. Тема 3.4. Внеклассное чтение во вспомогательной школе Содержание темы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы и задачи
- •Профессиональная направленность
- •Тема 4.2. Система практических грамматических упражнений в младших классах вспомогательной школы Содержание темы
- •Тема 4.3. Методика изучения элементарного курса грамматики в старших классах Содержание темы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы и задачи
- •Профессиональная направленность
- •Тема 4.4. Обучение правописанию учащихся вспомогательной школы Содержание темы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы и задачи
- •Профессиональная направленность содержания темы
- •Тема 5.2. Развитие речи как центральная задача обучения языку Содержание темы
- •Тема 5.3. Работа над фонетико-фонематической и лексико-семантической сторонами речи Содержание темы
- •Тема 5.4. Развитие логико-грамматической стороны речи Содержание темы
- •Тема 5.5. Развитие связной устной речи в младших и старших классах Содержание темы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы и задачи
- •Игра «Выбери верное».
- •Игра «Почемучка».
- •Игра «Докажи, что это не так».
- •Игра «помоги Незнайке»
- •Профессиональная направленность содержания темы
- •Литература: 1, 3, 18, 20–21, 28, 34–35, 37–38, 43. Тема 5.6. Развитие связной письменной речи в младших и старших классах Содержание темы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы и задачи
- •Профессиональная направленность содержания темы
- •Литература
- •Содержание
- •Методика преподавания русского языка во вспомогательной школе
- •220050, Минск, Советская, 18.
Подписано
в печать 16.09.05.
Формат 60х84 1/16. Бумага офсетная.
Гарнитура
Таймс.
Отпечатано
на ризографе.
Усл. печ. л. 7,0.
Уч.-изд. л. 6,6.
Тираж
100 экз. Заказ
И
педагогический
университет имени Максима Танка».
ЛИ
№ 02330/0133496 от 01.04.04.
ЛП
№ 02330/0131508 от 30.04.04.
здатель
и полиграфическое исполнение:
Учреждение
образования «Белорусский
государственный
220050, Минск, Советская, 18.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]