
- •Таврійський державний агротехнологічний університет
- •Організація виробництва
- •Тема 1. Організаційні основи виробництва
- •1.Знати:
- •И. Організація праці робітників. Завдання 2
- •Теми рефератів
- •Завдання для самоперевірки знань
- •1.Дисципліна “Організація виробництва” – це:
- •2.Об’єктом вивчення курсу є:
- •3.Основні елементи організації процесу виробництва:
- •5.Виробництво – це:
- •6.Предметом науки являється:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 2.Виробничі системи і процеси
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Теми рефератів:
- •Завдання для самоперевірки знань
- •6. Процес – це:
- •7.Технологічний процес – це:
- •8. За ступенем необхідності енергії технологічні процеси бувають:
- •9. Виробничий процес – це :
- •10. Сукупність взаємопов’язаних процесів праці і природних процесів, в результаті яких вихідні матеріали й напівфабрикатами перетворюються на готову продукцію називаються:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 3. Організація трудових процесів і робочих місць
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 1.
- •Задача 3.
- •Методичні вказівки до розв’язання задач
- •Теми рефератів:
- •Завдання для самоперевірки знань
- •1.Умови праці – це:
- •2.Система обслуговування робочих місць – це:
- •3.Організація робочого місця – це:
- •4. Трудовий процес — це:
- •5.Організація праці – це:
- •6. Кооперація праці – це:
- •7.Поділ праці – це:
- •8. Робоче місце – це:
- •9. Планування робочого місця – це:
- •10.Обслуговування робочих місць - це:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 4. Нормування праці
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •1.Нормування праці — це:
- •2. Норма часу - це;
- •3. Норми виробітку–це:
- •5.Норма чисельності – це:
- •6. Норма керованості – це:
- •7. Час роботи — це:
- •9.Фотографія виробничого процесу — це:
- •10. Трудомісткість продукції – це:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 5. Організація виробничого процесу в просторі
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Тема рефератів:
- •Завдання для самоперевірки знань
- •2.Виробнича структура – це:
- •3.Виробнича структура підприємства – це:
- •4. До критеріїв, що впливають на вибір місця розташування виробничих підприємств, належать:
- •5.З метою оптимізації виробнича структура підлягає аналізу за показниками:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 6. Організація виробничого процесу в часі
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Методичні вказівки до розв’язання задач
- •Тема рефератів:
- •Завдання для самоперевірки знань
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Змістовий модуль 2. Організація допоміжного і обслуговуючого виробництва та організаційно-виробниче забезпечення продукції
- •Тема 7. Організація виробництва в рослинництві
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 1
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Завдання для самоперевірки знань
- •1. Суть інтенсивних технологій в рослинництві полягає в:
- •8. Основні групи кормів є :
- •9.Основні джерела надходження кормів:
- •10.Під кормовою базою розуміють:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 8. Організація виробництва в тваринництві
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 3.
- •Теми рефератів
- •Завдання для самоперевірки знань
- •1.Відтворення стада – це:
- •2.Типи відтворення :
- •3.Види відтворення стада:
- •6.Строк служби тварин - це:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 9. Організація допоміжних виробництв
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Методичні вказівки до розв’язання задач
- •Теми рефератів:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 10. Організація обслуговуючих господарств
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Методичні вказівки до розв’язання задач
- •Теми рефератів:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 11. Одиничний та партіоннний методи організації виробництва
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 2.
- •Задача 3
- •Методичні вказівки до розв’язання задач
- •Теми рефератів:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 12 . Потокове та автоматизоване виробництво
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Методичні вказівки до розв’язання задач
- •Тема рефератів:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 13. Організаційно-виробниче забезпечення якості та конкурентоспроможності продукції
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Методичні вказівки до розв’язання задач
- •Завдання для самоперевірки знань
- •1. Спроможність – це:
- •3. Стандарт – це:
- •4. Сертифікат відповідності – це:
- •5.Система контролю якості продукції – це:
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 14. Комплексна підготовка виробництва до випуску нової продукції
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •1.Знати:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Тема 15. Організаційне проектування виробничих систем
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •Завдання для самоперевірки знань
- •1.Проектування організації виробництва – це:
- •2. Організаційний проект – це:
- •3. До основних етапів організаційного проектування не відноситься:
- •4.Зовнішнє проектування передбачає:
- •5.Якими параметрами характеризується ритмічна робота?
- •Питання для контролю і самоперевірки
- •Розподіл балів,що присвоюються студентам
- •Шкала оцінювання знань студентів
- •Нарахування балів за виконання самостійної роботи
- •Нарахування балів за виконання індивідуальної роботи
- •Критерії оцінювання знань
- •1.Знання економічних категорій:
- •1.Розв’язання задач:
- •2.Виконання реферату :
- •Література
Тема 9. Організація допоміжних виробництв
Мета: придбати навички в розрахунках виробничих ресурсів, необхідних для організації допоміжних виробництв.
Джерела знань:
конспект лекцій;
література [4,5,6].
Після опрацювання теми студент повинен:
1.Знати:
Зміст наступних категорій:
Інфраструктура підприємства. Ремонтне господарство. Транспортне господарство. Складське господарство. Інструментальне господарство. Технічне обслуговування. Ремонт поточний ремонт. Капітальний ремонт. Категорія ремонтної складності. Ремонтна одиниця. Тривалість міжремонтного циклу. Структура міжремонтного циклу. Прогресивні норми витрат енергії і пального.
2. вміти:
розв’язувати задачі
Задача 1.
Розрахувати трудомісткість ремонту обладнання ремонтного циклу. Ремонтний цикл хлібозаводу 3 роки. Міжремонтний період середнього ремонту 6 місяців, поточного 90 днів, між оглядового періоду 15 днів. Трудоємність одного середнього ремонту - 1200 люд. / год., поточного 120 люд. / год, огляду - 60 люд. / год.
Задача 2.
Розрахувати загальну та середню ремонтоскладність ремонту обладнання підприємства. На підприємстві встановлено три одиниці обладнання 5 категорії ремонтоскладності, два - четвертої, 8 - десятої категорії ремонтоскладності. Трудоємність ремонту першої категорії складності -35 люд./год.
Задача 3.
Розрахувати кількість автонавантажувачів, які транспортують вантаж до чотирьох складів підприємства. Вантажопідйомність автонавантажувача - 1,5 т; вантажний потік за зміну 28 т. Довжина маршруту — 1800 м. Середня швидкість руху - 40 км. / год. Тривалість завантаження - 4 хв. Тривалість розвантаження - 2 хв. Планові простої - 5% робочого від часу зміни. Тривалість зміни 480 хв.
Методичні вказівки до розв’язання задач
Кількість середніх ремонтів протягом ремонтного циклу визначають:
Nср
=
-1,
де Трц –ремонтний цикл, міс.;
Тмпс - міжремонтний період, міс.
Трудоємність середніх ремонтів визначають:
ТРср = ср *ТРср,
де ТРср - трудоємність одного середнього ремонту, люд. / год.
Кількість поточних ремонтів визначають:
пп
=
,
де Тмпс - поточний період, міс.
Кількість оглядів протягом ремонтного циклу визначають :
,
де Тмоп – між оглядовий період, міс.
Тривалість одного рейсу навантажувача визначається :
Тр
=
+Тз+
Тр,,
де L – довжина маршруту, км;
Vср – середня швидкість руху транспорту, км/год.;
Тз – тривалість завантаження, хв..;
Тр – тривалість розвантаження, хв..
Час, який витратить один навантажувач на перевезення вантажів визначається:
Тзаг
= Тр
,
де В– вантажний потік за зміну, т;
Вп- вантажопідйомність автонавантажувача, т.
Корисний час зміни визначається :
Тзмк= Тзм – Тзм х Квтпр,
де Квтпр – коефіцієнт планових простоїв;
Коефіцієнт використання одного навантажувача за зміну визначається :
Кв
=
Теми рефератів:
1.Технічне обслуговування та ремонт.
2.Організація ремонтної служби.
3.Форми ремонтного обслуговування устаткування.
4.Зарубіжний досвід ремонту.
Питання для контролю і самоперевірки
У чому полягають цілі завдання та функції системи технічного обслуговування виробництва?
Охарактеризуйте виробничу інфраструктуру.
Чим зумовлена необхідність забезпечення виробництва продукції оснащенням?
Які є форми організації інструментального господарства та управління ним?
Яка система забезпечення робочих місць інструментом у масовому виробництві є прогресивною?
У чому полягають цілі, завдання та функції ремонтного господарства?
Як установлюється для кожної одиниці устаткування категорія складності?
Охарактеризуйте сутність і призначення ремонтних нормативів.
Чим відрізняються форми організації ремонтних робіт?
Охарактеризуйте методи ремонту устаткування, що застосовуються в різних типах виробництва.
Окресліть цілі та завдання організації енергетичного господарства.
Якими методами визначається потреба підприємства в
енергії різних видів?
13. Завдяки яким чинникам досягається економія енергоресурсів на підприємстві?