
- •Байланыс телефоны: 56-24
- •5.3. Оқу пәнінің міндеттері.
- •5.4. Оқу пәнінің мазмұны:
- •Іі семестр
- •6. Негізгі және қосымша әдебиет тізімі
- •7. Білімді бағалау
- •Глоссарий – сөздік
- •1.Мәтінді оқып, мазмұндаңыз.
- •2. Қазақ тілінде амандасудың бірнеше нұсқасы бар.
- •3. Еске түсіріңіз.
- •4. Келесі сөздерді оқуға жаттығыңыз. Дыбыстардың үндесуіне назар аударыңыз.
- •5. Оқып, есте сақтаңыз. Өз сөзіңізбен мазмұндап айтыңыз.
- •6. Төмендегі сәлемдесу үлгілері кімдерге арналатынын анықтаңыз.
- •7. Төмендегі сәлемдесу ұнамды әдетке жата ма?
- •8. Мақалдарды еске сақтаңыз
- •10. Танысу.
- •Екінші сабақ (1 сағат)
- •1. Мәтінді оқып, мазмұндаңыз.
- •2. Төмендегі сөз тіркестерінің мағынасын анықтаңыз.
- •3. Cұрақтарға, жақшадағы сөздер мен сөз тіркестерін пайдаланып, жауап беріңіз.
- •4. Жіктік жалғауларды есте сақтаңыз.
- •Үшінші сабақ (1 сағат)
- •1. Сұрақтарға жауап беріңіз.
- •2. Мәтінді оқып, мазмұндап айтыңыз.
- •3. Тапсырма. Сөздікті пайдаланып, туыстық атаулардың анықтамасын дұрыс тауып, сәйкестендіріңіз.
- •4. Мәтінді оқып, мазмұндаңыз.
- •5. Сұрақтарға жауап беріңіз.
- •6. Көп нүктенің орнына тиісті ы, і әріптерін қойып, сөйлемдерді толықтырыңыз.
- •7. Сұрақтарға жауап беріңіз.
- •8. Мәтінді оқып, мазмұндаңыз.
- •12. Мәтінді оқып, мағынасын өз сөзіңізбен баяндаңыз.
- •13. Жағдаяттық тапсырма.
- •14. Мәтінді оқып, өз ойыңызды айтыңыз.
- •15. Тест тапсырмаларын орындаңыз.
- •Екінші апта (3 сағат)
- •1. Мәтінді оқып, мағынасын ұғып алыңыз.
- •2. Мақал-мәтелдерді есіңізде сақтаңыз және олардың мағынасын ұғып алыңыз..
- •3. Оқып, мағынасын анықтаңыз. Осы сөз тіркестерімен сөйлем құраңыз.
- •4. Сұхбатты толықтырыңыз.
- •9. Төменде берілген сөздермен және сөз тіркестерімен сөйлемдер құраңыз.
- •10. Сұрақтарға жауап беріңіз.
- •Екінші сабақ (2-сағат)
- •1.Мәтінді оқып, мазмұнын ұғып алыңыз.
- •3. Мына сұрақтарды топ болып талқылаңыздар.
- •4. Бөлтірік шешеннің төмендегі өлеңінің мағынасын ұғып алыңыз.
- •5. Берілген тіркестердің мағыналарын ұғып алыңыз және олармен сөйлем құраңыз.
- •6. Мәтінді оқып, мазмұндаңыз.
- •7. Сөйлемдерді толықтырыңыз.
- •8. Жазушы ғ.Мұстафиннің аталы сөздеріне назар аударыңыз.
- •9. Тест тапсырмаларын орындаңыз.
- •Үшінші сабақ (1 сағат)
- •Мәтінді оқып, мазмұнын ұғып алыңыз.
- •6. Төменде берілген сөздермен сөз тіркестерін жасаңыз.
- •Неке қию.
- •7. Мақалдарға мән беріңіз. Олар адамды неге шақырады?
- •8. Сұрақтарға нақты мысалдармен жауап беріңіз.
- •9. Мәтінді оқып, мазмұндаңыз.
- •10. Сөйлемдерді толықтырыңыз.
- •11. Отбасылық бюджет туралы.
- •12. Төмендегі сөз тіркестерінің мағыналарын салыстырып оқып, ұғып алыңыз.
- •Үшінші апта (3-сағат)
- •1. Мәтінді оқып, мағынасын ұғып алыңыз. Қазақстан Республикасындағы тұрғын үй мәселесі
- •2. Жаңа сөздермен таныс болыңыз.
- •3. Сұхбаттасыңыз.
- •Екінші сабақ (1 сағат)
- •Біздің ауыл
- •2. Суретке қарап, мәтіннен құрыңыз. Мәтінде ілік, барыс, табыс және жатыс септігіндегі сөз тіркестері болсын.
- •3. Сөйлемнің дұрыс нұсқасын табыңыз.
- •4. Мәтінді оқып, баяндап беріңіз.
- •5. Төмендегі сұрақтарға өз сөзіңіхзбен толықтырып жауап беріңіз.
- •Үшінші сабақ (3-сағат)
- •1. Қала үйінің ішкі сипатын айтып шығыңыз. Бұлар қандай бөлмелер?
- •2. Өзара сөйлесіңіз, барыс және жатыс септіктеріндегі сөздерді атап көрсетіңіз.
- •3.Төмендегі сұрақтарға жауап беріңіз.
- •4.Сөйлемдерді толықтырыңыз.
- •5. Асты сызылған сөздер мен сөз тіркестеріне қойылатын сұрақтарды (қалай? қайда? несіне? қандай?) таңдаңыз.
- •Төртінші апта(3 сағат) Бірінші сабақ. «Мінез және келбет» (1 сағат)
- •1.Мәтінді оқып, мағынасын сөздіктің көмегімен ұғып алыңыз. Мінез – адам сыны
- •3.Етістіктерді тиісті шақ формасына қойыңыз.
- •4.Үлгі бойынша сөйлем құраңыз.
- •6.Мәтінді оқып, өз ойыңызды айтыңыз.
- •7.Жағдаяттық тапсырманы орындаңыз.
- •8.Мәтінді оқып, мағынасын ұғып алыңыз.
- •9.Мәтінді оқып, мазмұндаңыз. Әдеп жайлы біліп алыңыз.
- •10.Берілген сөздерді құрамына қарай талдап, жалғанған қосымшаларды атаңыз.
- •Сұрақтарға жауап беріңіз.
- •11.Сұхбатты оқып, өзара сөйлесіңіз.
- •12.Төмендегі фразеологиялық тіркестермен танысып, олармен сөйлем құраңыз.
- •Екінші сабақ (1 сағат)
- •1.Мәтінді оқып, мағынасын ұғып алыңыз.
- •Сұлулық жайлы
- •5. Жаңа сөздердің баламасын сөздіктен қарап, жазыңыз, біліп алыңыз.
- •6. Жағдаяттық тапсырманы орындаңыз.
- •7. Есте сақтаңыз.
- •8. Сөйлемдерді сын есімдермен толықтырыңыз.
- •Үшінші сабақ (1 сағат)
- •1. Мәтінді оқып, сөздіктің көмегімен мазмұнын ұғып алыңыз. Замандастарымыз арамызда жүр.
- •2. Сұрақтарға жауап беріңіз.
- •3.Мәтіннен сын есімдері бар сөйлемдерді теріп жазыңыз, сын есімдердің түрлерін ажыратыңыз.
- •4. Пікірталас өткіземіз.
- •5. Мәтінді оқып, мағынасын есте сақтаңыз. Адамды тани аласың ба?
- •6. Жаңа тіркестерге сұрақ қойыңыз, сөздіктің көмегімен орыс тіліне аударыңыз.
- •7. Өзара сөйлесіңіз.
- •8. Берілген сөздердің антонимдерін табыңыз.
- •9. Фразеологиялық тіркестерді біліп алыңыз.
- •10. Тест тапсырмаларын орындаңыз.
- •11. Мағыналары бір-біріне қарама-қарсы және бір-бірімен мағыналас тұрақты тіркестерді ажыратып жазыңыз.
- •Бесінші апта (3 сағат) Бірінші сабақ. «Уақыт және адам» (1 сабақ)
- •1. Сан есім жайлы есіңізге түсіріңіз.
- •2.Сөйлемдерді толықтырыңыз.
- •3. Мәтінді оқып, өз сөзіңізбен мазмұндаңыз. Уақыт алтыннан да қымбат.
- •4. Мәтінді жоспар бойынша мазмұндаңыз.
- •5. Мәтінде кездесетін жаңа сөздерді біліп алыңыз.
- •Екінші сабақ (1 сағат)
- •1. Сан есімдерге тиісті қосымшалар жалғап, сұхбаттасыңыз. Дара, күрделі сын есімдерді табыңыз.
- •2. Өлеңді оқып, мазмұнын ұғып алыңыз.
- •3. Төмендегі сөз тіркестерінің мағынасын жазыңыз.
- •4. Сұхбаты толықтырып жазыңыз.
- •Үшінші сабақ (1 сағат)
- •1. Мәтінді оқып, мазмұндаңыз. Сұрақтарға жауап беріңіз.
- •2.Есте сақтаңыз:
- •3.Үлгіге сәйкес сұхбат құрыңыз.
- •4.Досыңызбен сөйлесіңіз. Сіз досыңызбен келісесіз бе?
- •6. Тест тапсырмаларын орындаңыз.
- •Алтыншы апта (3 сағат) Бірінші сабақ. «Бос уақыт және қызығушылық» (1 сабақ)
- •Сан есімнің мағыналық түрлері жайлы біліп алыңыз.
- •1.Төмендегі сан есімдерден реттік сан есімдер жасап, олармен ауызша сөйлем құраңыз.
- •2. Мәтінді оқып, сөздіктің көмегімен аударыңыз, мағынасын өз сөзіңізбен айтыңыз. Студенттің бос уақыты
- •3.Жаңа сөздермен танысыңыз, олармен сөйлем құрап, жаттығыңыз.
- •4. Сұрақтарға жауап жазыңыз. Сан есімнің түрлерін қолданыңыз.
- •5. Жинақтық сан есімдерді табыңыз.
- •6. Жағдаяттық тапсырма.
- •Екінші-үшінші сабақ (2 сағат)
- •1. Сөйлесіңіз.
- •2. Мәтінді оқып, мағынасын ұғып алыңыз, баяндаңыз.
- •Жетінші апта (3 сағат) Бірінші сабақ. «Денсаулық – зор байлық» (1 сағат)
- •1. Мәтінді оқып, мағынасын ұғып алыңыз.
- •2. Сұрақтарға жауап беріңіз.
- •3. Оқып жаттығыңыз. Асты сызылған сөздерге назар аударыңыз.
- •4. Сөйлесіңіз, қажетті жалғауды қойыңыз.
- •5. Мақалдарды, ғұламалардың сөздерін еске сақтаңыз
- •6. «Иә» және «жоқ» сөздерін пайдалана отырып, сұрақтарға жауап беріңіз.
- •7. Мәтінді оқып, ауызша талдаңыз.
- •8. Сұхбатты толықтырыңыз.
- •9 Сұхбатты оқыңыз және еске сақтаңыз.
- •10. Сөйлемдердегі сөздерді, тиісті септік жалғауларын қойып, толықтырыңыз.
- •11. Берілген сөздермен барыс септігінде сөйлем құраңыз.
- •Екінші сабақ (1 сағат)
- •1. Мәтінді оқыңыз, баяндаңыз. Қимылдың шағын анықтаңыз.
- •2. Мәтіннен есімшелерді теріп жазыңыз.
- •3. Мәтінді төмендегі жоспар бойынша баяндаңыз.
- •3. Мәтінді оқып, орыс тіліне аударыңыз.
- •4. Сұхбатты толықтырыңыз.
- •5. Сұхбатты, сөйлемдерді толықтырып оқыңыз. Жаңа сөздерді есте сақтаңыз.
- •Үшінші сабақ (1 сағат)
- •2. Сұрақтарға жауап беріңіз.
- •3. Мақалдар мен мәтелдерді еске сақтаңыз.
- •4. Үлгі бойынша сөйлем құраңыз.
- •5. Мәтінді оқып, мағынасын ұғып алыңыз. Қымыз
- •Сегізінші апта (3 сағат) Бірінші сабақ. «Менің Отаным - Қазақстан» (1 сағат)
- •Жалпы және жалқы есім
- •Лексика-грамматикалық тапсырмалар
- •Екінші сабақ (1 сағат) Менің Отаным – Қазақстан
- •Сегізінші сабақ (3-сағат)
- •Тоғызыншы сабақ (33-сағат)
- •Тәуелсіздік жолында
- •1. Мәтінді баяндау. Тәуелсіздік тұғыры
- •О ныншы сабақ (3-сағат) Халықаралық қатынастар
- •1. Сұрақтарға жауап беріңіз.
- •2. Жаңа сөздермен танысыңыз. Мына сөздердің мағына-сын білесіз бе?
- •3. Сөйлемдерді оқыңыз. Қарамен берілген сөздерге мағы-насы жақын сөздерді белгілеңіз.
- •7. Мына сөз тіркестерін қалай түсінесіз?
- •8. Мына жоспар бойынша мәтіннен абзацтарды белгілеңіз. Әр абзацтың негізгі идеясын анықтаңыз.
- •9. А) Үлгі бойынша бірнеше сөз тіркестерін жасаңыз.
- •Қазақстанның дипломатиясы (2)
- •8. Мәтіннен мына сөз тіркестері кездесетін сөйлемдерді тауып оқыңыз.
- •9. Қазақстанның төмендегі елдермен ынтымақтастығы елімізге қандай мүмкін-діктер береді деген сұраққа жауап беріңіз.
- •10. Сөйлемдерді оқыңыз. Жақшаның ішіндегі етістіктерді осы, өткен, келер шақтарда көрсетіңіз.
- •11. Қ.Тоқаевтың “Қазақстан Республикасының дипломатиясы” деген кітабын пайдалана отырып, “Қазақстан және Еуропа елдері” деген тақырыпта ауызша ақпарат дайындаңыз.
- •Қазақстан жӘне халықаралық ұйымдар
- •2. А) Мәтіннен тірек сөздер мен сөз тіркестерін тауып жазыңыз.
- •Он бірінші апта (3 сағат)
- •Мен қазақ елінің патриотымын
- •Сабақты пысықтау сұрақтары:
- •Лексика-грамматикалық тапсырмалар
- •Екінші сабақ (1-сағат)
- •Елордасы – Астана
- •Үшінші сабақ (1 сағат) Астананың үш ерекшелігі
- •Жалғаулықтар
- •Лексика-грамматикалық тапсырмалар
- •Ұлттық тіл
- •Он төртінші сабақ (3-сағат)
- •Екінші сабақ (1 сағат)
- •Ұлттық дәстүр
- •Қос сөз және біріккен сөздер
- •Лексика-грамматикалық тапсырмалар
- •Екінші сабақ (1 сағат)
- •Ұлттық мәдениет
- •Үшінші сабақ (1 сағат) Мәдени мұра
- •1. Сұрақтарға жауап беріңіз.
- •2.Қаладағы ұлттық мұражайлар (шолу). Іі семестр бірінші сабақ (3- сағат)
- •Лексика-грамматикалық тапсырмалар
- •Екінші сабақ (1 сағат)
- •Екінш сабақ (3-сағат)
- •Септеулік шылаулар
- •Лексика-грамматикалық тапсырмалар
- •Екінші сабақ (1-сағат)
- •Үшінші сабақ (1-сағат)
- •Үшінші апта (3-сағат)
- •Лексика-грамматикалық тапсырмалар
- •Екінші сабақ (1-сағат)
- •Классикалық әдебиет
- •Төртінші сабақ (1-сағат) Адам мен табиғат егіз
- •Семей сынақ алаңының зардаптары
- •Сұрақтарға жауап беріңіз.
- •2. Мәтіннен шылауларды тауып, тіркескен сөздерге қандай мағына үстеп тұрғанын байқаңыз.
- •3. Септеулік шылау арқылы байланысып тұрған сөздерді септеулігімен бірге теріп жазыңыз. Арал теңізі
- •Сұрақты топ болып талқылаңыз.
- •Аралға арналған халықаралық конференция материалдарын жинап, қысқаша мәлімет жазыңыз.
- •Көсемше
- •Лексика-грамматикалық тапсырмалар
- •Екінші сабақ (1-сағат)
- •Адам және табиғат
- •Үшінші сабақ (1-сағат)
- •Алтыншы апта (3-сағат)
- •Бірінші сабақ (1 сағат)
- •Лексика-грамматикалық тапсырмалар
- •Жиырма бірінші сабақ (2 сағат)
- •Екінші сабақ (1 сағат) Саяхат және туризм
- •Үшінші сабақ (1 сағат)
- •Саяхат. Қазақстанның көрікті жерлері Бірінші сабақ (1 сағат)
- •1 . Сұрақтарды топ болып талқылаңыздар.
- •2.Берілген сөздердің мағынасын түсіндіріп, сөйлем құраңыз.
- •3.Сөйлемдерді толықтырыңыз.
- •Екінші сабақ (1 сағат)
- •Туризмнің даму тарихы
- •Төмендегі сұрақтарға қатысты деректерді табыңыз.
- •6. Сөздерді тиісті орнына қойыңыз.
- •7. «Әлемдегі туристік орталыққа» саяхат жасаңыз.
- •9. Берілген есептік сан есімдерден реттік, топтау, жинақтық, болжалдық сан есімдер жасап, сөзбен жазыңыз.
- •Үшінші сабақ (1 сағат)
- •Қазақстандағы туризм
- •Сұрақтарға толық жауап беріңіз.
- •4. Мәтін құрамындағы сан есімдерге толық талдау жаса-ңыз. Яғни құрамына, мағынасына, сұрағына, атқаратын қызме-тіне қарай табыңыз.
- •Сөйлемдерден сан есімдерді тіркескен сөзімен бірге теріп алып, сөзбен жазыңыз.
- •6. Қазақстанға шетелден досыңыз (туысыңыз, танысыңыз) келді, қайда апарар едіңіз?
- •7. Алматыға ауылдан досыңыз келді, саяхатты неден бастайсыз? Сұхбат құрастырыңыз.
- •8. Мына сұрақтардың жауаптарын жазыңыз.
- •Сегізінші апта
- •Бірінші-екінші сабақ (2 сағат)
- •Бөж тапсырмасы:
- •Бөж тапсырмасы
- •Он бірінші апта Қазақстан – әлемдік кеңістікте
- •Шартты бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлем
- •Қазақстан – Азия барысы
- •1. Мына мақал – мәтелдегі ойды ашып жазыңыздар.
- •2. Қазақстан және әлемдік ұйымдар жайлы әңгімелеңіз.
- •Үшінші сабақ (1 сағат)
- •Жаса, Қазақстан
- •Он үшінші апта Бірінші сабақ (1 сағат) Себеп бағыныңқы сабақтас
- •Екінші сабақ (1 сағат) Білім беру жүйесіндегі тың серпіліс
- •Үшінші сабақ (1 сағат)
- •Білім де бәсекеге түседі
- •1 . Сұрақтарға жауап беріңіздер.
- •2. Сөздердің мағынасына мән беріңіз-дер:
- •3. «Елдің мақсаты – елулікке жету» туралы пікіріңіз қандай?
- •6. А) Сөз тіркестерін пайдаланып сөйлем құраңыздар.
- •Сөйлемдегі әрбір мүшеге сұрақ қойыңыздар?
- •8. Сөйлемнің құрылысын өзгертіңіздер.
- •Екінші сабақ (1 сағат) Ел болашағы – білікті маман қолында
- •1 . Сұрақтарға жауап беріңіз.
- •2. Сөз тіркестерінің мағыналарына көңіл аударыңыз.
- •3. Жоғарыдағы сөз тіркестерімен жай сөйлем құрастырыңыз.
- •6. А) Сөйлемнен жай және тәуелді септеліп тұрған сөздерді табыңыз.
- •Екінші сабақ (1 сағат)
- •Ғылым – инновациялық экономиканың негізі
- •Үшінші сабақ (1 сағат)
- •1 Семестрдегі аралық бақылау жұмысының тапсырмалары
- •2 Семестрдегі аралық бақылау жұмысының тапсырмалары
- •20. Нұсқау: сөз тіркестерінің аудармасын көрсетіңіз.
9.Мәтінді оқып, мазмұндаңыз. Әдеп жайлы біліп алыңыз.
Әдеп – мінездің анасы. Дүниедегі барлық имандылық анадан тарайды, ал, рухани мінез әдептен туады.
Әдептілік – ана сүтімен санаға сіңетін уыз мінез. Әдеп адамда есі кіргеннен-ақ, жастайынан дариды, ешкімнің ақыл-кеңесінсіз жамандықтан алыс қасиет.
Ә
деп
– мәдениеттіліктің,
зиялылықтың,
кісіліктің көркі,
әсемдіктің өрнегі,
адамның асқақ абыройы.
Әдептіліктің бір үлгісі – биязы сыпайылық, қарапайымдылық. «Сары майдан қыл суырған» тазалық, пәктік.
«Сырлы аяқтың сыры кетсе де, сыны кетпеген» деп аса әдепті адам жайлы айтады.
10.Берілген сөздерді құрамына қарай талдап, жалғанған қосымшаларды атаңыз.
Әдептілік, мәдениеттілік, жамандық, зиялылық, кісілік, әсемдік, сыпайылық, қарапайымдылық, тазалық, пәктік.
Үлгі: әдеп – ті – лік,
Сұрақтарға жауап беріңіз.
Анадан не тарайды, әдептен не туады?
«Уыз мінез» дегенді қалай түсінесіз?
Әдептілік адамда қай кезден бастап пайда болады?
Әдеп ненің белгісі?
«Сырлы аяқтың сыры кетсе де, сыны кетпеген» деп қандай адамды айтады?
11.Сұхбатты оқып, өзара сөйлесіңіз.
Апай, мына орындыққа отырыңыз да, демалып алыңыз.
А-а-а, жарайды.
Сіздің баратын жеріңіз алыс па, апа? Қандай көлікке отыратын едіңіз?
Вокзал жақта қызымның үйі бар еді, соған бармақшы едім.
Вокзалға тікелей баратын автобус бұл жерге тоқтамайды, апа. Сізге басқа автобусқа ауысасыз. Оны білетін бе едіңіз?
Жоқ, білген емеспін. Осы жерден оныншы автобус жүреді деген еді біреу.
Онда мен сізді сол оныншы автобусқа ауыстырып отырғызып жіберейін, жүріңіз, апа.
О, айналайын, бақытты бол, қалқам. Көмектесіп жіберсең болар еді.
Жарайды, апа, жүріңіз, мына автобусқа отырайық.
Иә, иә, жүре ғой, барайын, отырайын. Өзің бір әдепті бала екенсің, қарағым. Сені осылай тәрбиелеген анаңа мың алғыс!
12.Төмендегі фразеологиялық тіркестермен танысып, олармен сөйлем құраңыз.
Көзінің ағы мен қарасындай – аса қымбат (бала)
Көзді ашып-жұмғанша – өте тез арада
Көзімнің нұры – қуанышым (бала)
Қас пен көздің арасында – өте жылдам уақытта
Көзіңді салып жүр – байқап, қарап жүр
Көзіңді құрт – бұл жерден кет, тұрма, жоғал
Көз көрген – бірін-бірі жас кезінен білетін
Екінші сабақ (1 сағат)
1.Мәтінді оқып, мағынасын ұғып алыңыз.
Н
амыс
– мінездің айбыны.
Ол – абыройға дақ түсірмеудің жолы;
адам құқы мен еркіндігінің оққағары;
өмір мәнділігінің өзегі;
адамгершіліктің соты, айыптаушысы, қорғаушысы;
жігерсіздікке ызалану;
адамның абыройын түсірер жалалы әрекеттерге кешірімсіздік.
Мұхаммед пайғамбар: «Ер жігіттің үш намысы бар: бірі – иманы, екіншісі – Отаны, үшіншісі - отбасы» деген.
Намыс бір сырлы, көп қырлы: жеке бастық намыс, құқықтық намыс, кәсіптік намыс, азаматтық намыс, ұлттық намыс. Аталуы әртүрлі болғанмен, бәрі абырой мен беделді қорғайды.
Жәрдем Кейкін
2.Берілген сөздердің антонимдік қатарын табыңыз.
Айбынды жасықтық
Абыройлы бостандық
Еркіндік адалдық, имандылық
Жігерсіздікдік беделді
Адамгершілік қаһарлы
Намыстың түрлерін талдап, сөйлемдерді аяқтаңыз.
Жеке бастық намыс дегеніміз ...
Құқықтық намыс дегеніміз...
Кәсіптік намыс дегеніміз...
Азаматтық намыс дегеніміз...
Ұлттық намыс дегеніміз....
3.Халық мақалдарын біліп алыңыз.
М алым – жанымның, жаным – арымның садағасы.
Малсыз болсаң да, арсыз болма.
Ар жазасы - бар жазадан ауыр жаза.
Ер жігіт елінің ұлы, намысының құлы.
4. Мәтінді оқып, сөздіктің көмегімен мазмұнын ұғып алыңыз.