43

ФГБОУ ВПО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы

при Президенте Российской Федерации»

Волгоградский филиал

Кафедра социологии управления

Н.В.Коваленко,

кандидат политических наук, доцент

ГЕНДЕРНАЯ СОЦИОЛОГИЯ

Учебно-методический комплекс

для студентов направления подготовки 080504.65

«Государственное и муниципальное управление»

поток УЗ-200/300

Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры

Протокол № …… от «…..»…………… 201.. г.

Подпись заведующего кафедрой

…………………………………………………….

Волгоград 2012

Содержание

Наименование раздела		№ Стр.
Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины «Гендерная социология»		стр
1.1.	Требования государственного образовательного стандарта и дидактические единицы по учебной дисциплине	3
1.2..	Цели и задачи учебной дисциплины	3
1.3.	Требования к уровню освоения дисциплины	3
1.4.	Тематический план учебной дисциплины	5
1.5.	Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины	5
Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
2.1.	Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса.	33
2.2.	Пожелания к изучению отдельных тем курса	33
2.3.	Рекомендации по работе с литературой	34
2.4.	Рекомендации по подготовке к семинарским занятиям	34
2.5.	Разъяснения по работе с тестовой системой курса	35
2.6.	Советы по подготовке к зачету	35
Раздел 3. Материалы тестовой системы или практикум по решению задач по темам лекций		36
Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий)		38
Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ		40
Раздел 6. Данные о мультимедийных лекциях		42

Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины

1. Требования государственного образовательного стандарта и дидактические единицы по учебной дисциплине «Гендерная социология»

   Структура аккредитационных педагогических измерительных материалов

   (дидактические единицы)

№ ДЕ	Наименование дидактической единицы ГОС	ТЕМА
1.	Введение в гендерную социологию	Гендерная социология как наука: предмет, метод и основные категории. Понятие гендера
2	Гендерные аспекты социально-экономических и политических реформ в России	Гендерная социальная политика государства
		Гендерные аспекты уровня жизни, труда и занятости населения России
		Гендерный подход в изучении семьи
		Гендерный подход в политике и политических исследованиях

1.2. Цели и задачи учебной дисциплины «Гендерная социология»

Курс «Гендерная социология» является элективным для специальности «Государственное и муниципальное управлении». Он представляет новую академическую дисциплину – гендерную социологию, по которой пока не выработаны стандарты. В Волгоградском филиале РАНХиГС курс читается как авторский. В рамках авторского подхода учебный курс предлагает не только новый предмет, новый взгляд на «вечные» проблемы отношений между полами, но и новый подход к процессу обучения, который непосредственно связан с формированием социальной идентичности, включая и гендерную идентификацию личности. В рамках гендерной тематики рассматриваются социокультурные, социально-экономические и политические трансформации российского общества в последние 20 лет его истории.

Поэтому основная цель курса – ознакомить студентов с основными теориями, понятиями, направлениями и возможностями современной гендерной социологии и других смежных с ней отраслей (гендерной экономики, гендерной политологии и т.д.), научить их анализировать в рамках гендерного подхода представления о себе самих и ориентироваться в различных общественных и культурных представлениях о своем предназначении как мужчины или женщины, преодолевая сексистские, расистские и прочие дискриминационные стереотипы.

Основными задачами учебного курса «Гендерная социология» являются:

- системно-историческое изучение возникновения и развития феминизма, женских и гендерных исследований в контексте становления России как социального демократического государства и формирования гражданского общества;

- знакомство с основами гендерной социологии, ее объектом, предметом, понятийным аппаратом, основными задачами;

- освоение студентами гендерной методологии, методов гендерно-ориентированного социологического анализа окружающей реальности и понимания себя и своей гендерной позиции в системе отношений современного общества.

Изучение гендерной социологии предусматривает изучение различных сфер жизнедеятельности общества. Основные разделы посвящены особенностям применения гендерной методологии в экономике и политике, анализируются гендерные подходы к изучению семьи, социальной защиты и соблюдения прав женщин и мужчин. Теоретический материал дается в тесной связи с практикой, анализируется положение женщин и женское движение в России и за рубежом. Описываются механизмы взаимодействия органов власти с женскими общественными организациями, современные технологии «гендерного мейнстриминга» и включения гендерной проблематики в деятельность органов законодательной и исполнительной власти.