- •Бюджетное учреждение среднего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа - Югры «СургутскИй медицинский колледж»
- •Ибс. Стенокардия»
- •Пояснительная записка:
- •Список сокращений:
- •Тема: «Атеросклероз. Ибс . Стенокардия» (инструктивно- методические материалы для студентов)
- •План методического пособия:
- •Атеросклероз брюшной аорты
- •Облитерирующий атеросклероз артерий нижних конечностей
- •Атеросклероз церебральных артерий
- •Факторы риска сердечно сосудистых заболеваний (таблица 3)
- •Категории риска
- •Ингибиторы фермента гмг-КоА редуктазы (статины)
- •Алгоритм неотложной помощи при стенокардии
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Атеросклероз, определение, факторы риска, патогенез, клиника атеросклероза аорты.
- •Вариант №1 Выберите правильный ответ.
- •Вариант №2 Выберите правильный ответ.
- •Приложение № 2 Ситуационная задача №1
- •Ситуационная задача № 2.
- •Ситуационная задача №3
- •Ситуационная задача №4.
- •Ситуационная задача №5
- •Терминологический диктант
- •Техника внутривенного капельного введения жидкостей
- •Техника постановки внутривенной инъекции
- •Домашнее задание:
Бюджетное учреждение среднего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа - Югры «СургутскИй медицинский колледж»
Рассмотрено и одобрено на Заседании МО клинических дисциплин№2 протокол № «__»________________20 __ г.
|
Утверждаю Зам директора по НМР Е,О,Толмачева «___»______________20__г. |
Инструктивно – методические материалы
для самостоятельной работы студентов
по дисциплине: «Терапия с курсом первичной
медико-санитарной помощи»
специальность 0401 «Лечебное дело»
Тема: «Атеросклероз.
Ибс. Стенокардия»
Методическое
пособие составлено
преподавателем
Сургутского
медицинского
колледжа
Джантуриной Ж.М.
В соответствии с требованиями
ФГОС СПО третьего поколения и
рабочей программой профессионального модуля «Лечебная деятельность»
Сургут 20__ г.
Пояснительная записка:
Методическое пособие предназначено для самостоятельной работы студентов фельдшерского отделения на практическом доклиническом занятии по теме «Атеросклероз. ИБС Стенокардия» и для самоподготовки к нему внеаудиторно.
Пособие содержит задания, ориентированные на будущую практическую работу фельдшера в условиях бригад скорой медицинской помощи .
Работа студентов с пособием позволит им детально изучить стандарт оказания скорой медицинской помощи на догоспитальном этапе при приступе стенокардии, и тактики фельдшера, знание которых в дальнейшем позволит избежать ошибок при оказании неотложной помощи.
Учебное пособие разработано в соответствие с рабочей программой и Федеральным Государственным образовательным стандартом третьего поколения по специальности «Лечебное дело» и рабочей программой профессионального модуля «Лечебная деятельность», МДК «Лечение пациентов терапевтического профиля» повышенный уровень среднего профессионального образования.
После изучения данного пособия студенты должны реализовать следующие профессиональные и ключевые компетенции:
Код |
Наименование результата обучения |
ПК 2.1. |
Определять программу лечения
|
ПК2.2. |
Определять тактику ведения пациента
|
ПК 2.3. |
Выполнять лечебные вмешательства |
ПК2.4. |
Проводить контроль эффективности лечения
|
ПК 2.5. |
Осуществлять контроль состояния пациента.
|
ПК 2.6. |
Организовывать специализированный сестринский уход за пациентом
|
ПК 2.7. |
Организовывать оказание психологической помощи пациенту и его окружению.
|
ПК 2.8. |
Оформлять медицинскую документацию.
|
ОК 1. |
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2. |
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
|
ОК 3. |
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и принимать ответственность за них.
|
ОК 4. |
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития
|
ОК 5. |
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
|
ОК 6. |
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
|
ОК 7. |
Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
|
ОК 8. |
Самостоятельно определять результаты профессионального и личностного развития, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации.
|
ОК 9. |
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
|
ОК 10. |
Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.
|
ОК 11. |
Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку.
|
ОК 12. |
Организовывать рабочее место в соответствии с требованиями охраны труда, производственной санитарии , инфекционной и противопожарной безопасности.
|
ОК 13. |
Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.
|
ОК 14. |
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с помощью полученных профессиональных знаний (для юношей).
|