28.Теоретическая программа построения психологии в.Вундта.

Программа В.Вундта. В 1879 Вундтом создана первая психологическая лаборатория. Первая сфера изучения – восприятие. Его первая работа «Очерки по теории восприятия», вторая «Лекции о душе человека и животных», следующая «Основание физиологической психологии». Всю психологию Вундта называют физиологической психологией. На базе первой психологической лаборатории в 1881 им создан институт экспериментальной психологии. В конце своей жизни занялся философией. За свою жизнь написал 420 книг. Психология это наука о непосредственном опыте. Выделял 2 вида опыта: опосредованный( опыт, направленный на выявление связей объективных явлений. Его изучает естествознание.), непосредственный( опыт, рассматриваемый в его отношении к субъекту и тех свойствах, которые ему приписываются). Объект психологии: сознание. Предмет психологии: ощущения или простейшие чувствования. Все науки изучают одни и те же предметы, но с разных точек зрения. Единственный прямой метод в психологии – самонаблюдение, а дополнительный - эксперимент. Ограничил область применения эксперимента изучением простейших познавательных процессов. Вундт разделил психологию на 2 части: индивидуальная психология и психология народов (осн.метод:анализ человеческого духа(язык, мифы, обычаи и т.д.)). Психические элементы связаны с помощью 2 видов связи: ассоциативные связи(формируется нечто новое), апперцептивные связи. Виды ассоциаций: одновременные, последовательные. Формы одновременных ассоциаций: слияние, ассимиляция, диссимиляция, компликация. Формы последовательных ассоциаций: узнавание, воспоминание. Апперцепция – это особая функция сознания, которая проявляется в активности субъекта и внешне выражена во внимании. АППЕРЦЕПЦИЯ=ВНИМАНИЕ=ВОЛЯ. Продукт апперцепции – представления. Мышление и воображение это функции апперцепции. Разработал законы психической жизни: творческих производных, гетерогонии целей, связующих отношений, психических контрастов.

29. Программа построения психологии и.И.Сеченова.

Одновременно с Вундтом в России свою психологическую программу разработал И.М.Сеченов. Пытался переместить физиологические методы и открытия в психологию. Пытался объяснить деятельностью рефлекса внешнюю деятельность человека. Разработал свою программу психологии, которая изложена в работе «рефлексы головного мозга», «кому и как разрабатывать психологию». Психические процессы протекают по схеме рефлекса. На основании этого разработал «рефлекторную теорию». 4 основных открытия рефлекторной теории: открытие тормозных центров, новая трактовка понятию рефлекс(рефлекс – это сложный целостный акт, связывающий организм со средой и выступающий механизм регуляции психической деятельности), психические осознаваемые процессы(ощущения, представления) соотносились с центральным звеном рефлекса и обеспечивали интегральную деятельность, психическое, имел рефлекторную природу неразрывно связано с мышечными движениями. Предмет психологии: происхождение психических деятельностей( ощущений, восприятия, мышления и воли). Методологический принцип психологии: генетический подход( изучение психики взрослого человека с учетом психики ребенка). 2 основных метода: внешнее наблюдение и эксперимент. Психологией должны заниматься физиологи.