Міністерство освіти I науки україни

КРАСНОДОНСЬКИЙ ПРОМИСЛОВО-ЕКОНОМІЧНИЙ КОЛЕДЖ

СПОРУДЖЕННЯ ГІРНИЧИХ ВИРОБОК

САМОСТІЙНЕ ВИВЧЕННЯ ПРЕДМЕТУ

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

2008р

Метою вивчення предмета є отримання студентами теоретичних знань

Предмета і практичних навиків в рішенні конкретних задач, зв'язаних з

веденням гірничнх робіт.

Вивчати предмет «Спорудження гірничих виробок» слід самостійно по

тематичному плану.

Предмет «Спорудження гірничих виробок» передбачас вивчення форм

розмірів січення гірничих виробок, конструкції крепей, засоби їх возведення ,порядок складання паспортов кріплення і керування гірничим тиском, технологію підготовчих робіт.

Вивчення предмета слідує тісно зв'язувати з питаниями техніки безпеки,

підвищенння культури виробництва, механізації і автоматизації виробничих процесів, упровадження прогресивних форм організації труда.

Загальні методичні вказівки

Перед початком вивчення предмета необхідно підібрати рекомендуючу літературу.

Предмет потрібно вивчати в наступному порядку:

1) керуючись темою програми і методичними вказівками до неї, знайти в

підручнику відповідний розділ і прочитати його для отримання

загального уявлення про викладаємий матеріал, виділяя важкі

незрозумілі питання;

2) докладно вивчити питання при повторенні читання підручника;

3) щоб облегшити усвоєння вивчаємого матеріала, потрібно заносити в

рабочий зошит основні положення, схеми, малюнки, таблиці;

4) особливу увагу треба приділити на нові поняття, терміни,для кращого

запом'ятовування яких рекомендусться вести словник.

Вивчивши матеріал теми, необхіно відповісти на питания для

самостійноїроботи, після чого к вивченню наступної теми.

Для систематичного і планового вивчення курсу найкраще скласти графік роботи, у якому потижнево запланувати вивчення визначених тем завдання. Такий графік допоможе студенту систематично освоювати

предмет і послужить самоконтролем за виконанням навчальної програми.

Тема 1.1.Гірськи роботи і ї х механізація при проведенні

ГІРСЬКИХ ВИРОБЛЕНЬ

ГІРСЬКИ РОБОТИ.СПОСОБИ РУЙНУВАННЯ ГІРСЬКИХ ПОРІД І ОБЛАСТЬ ЇХ ЗАСТОСУВАННЯ. ГІРСЬКІ РОБОТИ, ЇX КЛАСИФІКАЦІЯ. ДОСТОЇНСТВА, НЕДОЛІКИ І ОБЛАСТЬ ВИКОРИСТАННЯ РІЗНИХ ВИДІВ ГІРСЬКИХ РОБІТ. НОВІТНІ СПОСОБИ РУЙННУВАНЬ ГІРСЬКИХ ПОРІД. ТЕХНОЛОГІЯ БУРОПІДРИВНИХ РОБІТ.

МЕХАНІЗАЦІЯ Г1РНИЧО-ПРОХІДНИЦЬКИХ РОБІТ. МАШИНИ І МЕХАНІЗМИ ДЛЯ БУРІННЯ ШНУРВ І СВЕРДЛОВИН. В1ДБІЙНІ МОЛОТКИ, ГІДРОМОТОРИ, ЇX ПРИЗНАЧЕННЯ І ОБЛАСТЬ ЗАСТОСУВАННЯ.ПОРОДОНАВАНТАЖУВАЛЬНІ МАШИНИ, ЇX КЛАСИФІКАЦІЯ І ВИБІР. ШЛЯХИ ПІДВИШЕННЯ ПРОДУКТИВНОСТІ ПОРОДОНАВАНТАЖУВАЛЬНИХ МАШИН.ГІРНИЧОПРОХІДНИЦЬКІ КОМБАЙНИ, ЇX КЛАСИФІКАЦІЯ І ОБЛАСТЬ ВИКОРИСТАННЯ. ОХОРОНА ПРАЦІ І ТЕХНІКА БЕЗПЕКИ ПРИ РОБОТІ МАШИН І МЕХАНІЗМІВ.

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

ПРИ ВИВЧЕННІ ЦІЄЇ ТЕМИ НЕОБХІДНО ПРИГАДАТИ МАТЕРІАЛ,ЩО ВИВЧАЄТЬСЯ В КУРС1 «ОСНОВИ ГЕОЛОГІЇ».

ФІЗИКО-МЕХАНІЧНІ ВЛАСТИВОСТІ ГІРСЬКИХ ПОРІД ВИЗНАЧАЮТЬ ВИБІР СПОСОБУ ВЕДЕННЯ ГІРСЬКИХ РОБІТ, ЗАСОБІВ МЕХАНІЗАЦІЇ, А ТАКОЖ ТЕХНІКО-ЕКОНОМІЧНІ ПОКАЗНИКИ ПРОВЕДЕННЯ ВИРОБЛЕННЬ(ШВИДКІСТЬ, ВАРТІСТЬ І ІН.),ПРАВИЛА БЕЗПЕКИ РОБІТ.

НЕОБХІДНО ОЗНАЙОМИТИСЯ З КЛАСИФІКАЦІЯМИ ГІРСЬКИХ ПОРІД ПО ФОРТЕЦІ, БУРИМОСТІ. НАЙБІЛЬШ ЗАГАЛЬНОВИЗНАНОЮ Є КЛАСИФІКАЦІЯ ГІРСКИХ ПОРІД ФОРТЕЦІ АЛЕ ШКАЛІ ПРОФ.М.М.ПРОТОДЬЯКОНОВА.

НЕОБХІДНО ТАКОЖ ОЗНАЙОМИТИСЬ З ОСТАННІМИ ДОСЯГНЕННЯМИ НАУКИ У ОБЛАСТІ СПОСОБІВ РУЙНУВАННЯ ГІРСЬКИХ ПОРІД І ПЕРСПЕКТИВОЮ ЇХ ВИКОРИСТАННЯ В ГІРСЬКОМУ ВИРОБНИЦТВІ.

РАЗОМ З ВИВЧЕННЯМ МАТЕРІАЛУ ПО ПІДРУЧНИКАХ НЕОБХІДНО НА ПРАКТИЦІ ОЗНАЙОМИТИСЬ З МАШИНАМИ І УСТАТКУВАННЯМ, ВИКОРИСТОВУВАНИМИ ПРИ ПРОВЕДЕННІ ГІРСЬКИХ ВИРОБЛЕНЬ КОНКРЕТНО НА ВАШІЙ ШАХТІ.

ДЕТАЛЬНІШЕ КОНСТРУКЦІЯ МАШИН ВИВЧАЄТЬСЯ ПО ПРЕДМЕТУ»ГІРСЬКИ МАШИНИ»,А ЗАРАЗ ВАЖЛИВО ЗАПАМЬЯТАТИ В ОСНОВНОМУ ЇХ ТЕХНОЛОГІЧНІ МОЖЛИВОСТІ І УМОВИ ЗАСТОСУВАННЯ.И

ПИТАННЯ ДЛЯ САМОПЕРЕВІРКИ

1. ОХАРАКТЕРІЗУЙТЕ ФІЗИКО-МЕХАНІЧНІ ВЛАСТИВОСТІ ГІРСЬКИХ ПОРІД.

2. ЧОМУ ВАЖЛИВО ЗНАТИ НАПЕРЕД ФІЗИКО-МЕХАНІЧНІ ВЛАСТИВОСТІ ГІРСЬКИХ ПОРІД?

3. ОХАРАКТЕРІЗУЙТЕ КОЕФІЦІЕНТ ФОРТЕЦІ ЗА ШКАЛОЮ ПРОФ.М.М.ПРОТОДЬКОНОВА. ЯК ВІН ВИЗНАЧАЄТЬСЯ?

4ДО ЯКОЇ КАТЕГОРІЇ ФОРТЕЦІ ЗА ШКАЛОЮ ПРОФ.М.М.ПРОТОДЬКОНОВА ВІДНОСИТЬСЯ ГЛИНИСТИЙ СЛАНЕЦ, ЗВИЧАЙНИЙ ПІСКОВИК, АНТРАЦИТ?