- •V1. Сущность жизни, свойства и уровни организации живого
- •V2: Биология как наука о живой материи
- •V2: Методология и перспективные направления биологических исследований
- •V2: Свойства, признаки и уровни организации живой материи
- •V2: Раскрытие представлений о сущности жизни, фундаментальные концепции
- •V1: Эволюция органического мира
- •V2: Развитие эволюционных идей. Доказательства эволюции.
- •V2: Механизмы эволюционного процесса
- •V2: Возникновение и развитие жизни на Земле
- •V2: Возникновение и развитие человека - антропогенез
- •V1: Живые системы: клетка, организм
- •V2: Химические компоненты живого
- •V2: Клеточные структуры и их функции
- •V2: Обмен веществ и энергии в клетке
- •V2: Воспроизведение живых систем
- •V1: Биологическое разнообразие организмов
- •V2: Биологическое разнообразие живых организмов: генетическое, таксономическое, экосистемное
- •V2: Разнообразие грибов и лишайников
- •V2: Разнообразие вирусов и бактерий
- •V2: Закономерности явлений изменчивости
- •V2: Генетика человека и ее значение для медицины
- •V2: Принципы селекции и ее значение
- •V1: Физиология, экология и здоровье человека
- •V2: Свойства и функции тканей человека
- •V2: Структурно-функциональная характеристика систем органов
- •V2: Гомеостаз и механизмы его сохранения
- •V2:Влияние окружающей среды на здоровье человека
- •V1: Экосистема, биосфера и человек
- •V2: Классификация экосистем и их функционирование
- •V2: Учение о биосфере
- •V2: Глобальные экологические проблемы
- •V1: Экология и охрана природы, рациональное природопользование
- •V2: Факториальная экология
- •V2: Антропогенное воздействие на окружающую среду
- •V2: Рациональное природопользование
- •V2: Стратегия охраны природы
- •V1: Биолого-экологический практикум
- •V2: Техника микроскопирования и приготовления микроскопических препаратов. Строение клеток прокариот и эукариот
V2: Обмен веществ и энергии в клетке
I:
S: Сопоставьте виды белковых катализаторов клетки (ферментов) и их функции
L1: пермеазы
R1: транспорт веществ через мембрану
L2: экзоферменты
R2: катализ внутриклеточных реакций
L3: эндоферменты
R3: расщепление веществ в окружающей среде для упрощения их проникновения внутрь клетки
I:
S: Перенос веществ через ЦПМ путём пассивного транспорта осуществляется…
+: с помощью диффузии
-: с помощью специальных белков (ферментов)
-: с помощью облегчённой диффузии
+: с помощью осмоса
-: путём антипараллельного транспорта
I:
S: Для анаэробного обмена характерно…
+: расщепление органических веществ происходит без участия кислорода
-: расщепление органических веществ происходит в присутствии кислорода
-: образование продуктов, бедных энергией, но высвобождение большого количества энергии
+: образование продуктов расщепления, богатых энергией, но выход энергии невелик
I:
S: К автотрофной ассимиляции относится
+: хемосинтез
-: синтез белков из чужеродных соединений
+: фотосинтез
-: синтез нуклеиновых кислот
I:
S: Реакции диссимилляции – это…
+: реакции частичного разрушения компонентов живого организма
-: реакции непрерывного синтеза веществ клетки и частичного разрушения компонентов живого организма
-: реакции пластического обмена клетки
-: непрерывные реакции синтеза веществ клетки
I:
S: Активный перенос веществ через ЦПМ происходит с помощью…
-: простой диффузии
+: связывания специальных белков (ферментов) с питательными веществами и движения их через мембрану
+: облегчённой диффузии
-: осмоса
-: экзо- и эндоцитоза
I:
S: Для фотосинтеза характерно
+: два этапа – преобразование энергии и преобразование вещества
+: реакции восстановления СО2 до органических соединений – полисахаридов
-: перестройка молекул веществ, полученных извне для синтеза собственных соединений
-: ограниченные возможности при синтезе, необходимость поступления незаменимых веществ извне
I:
S: Реакции энергетического обмена реализуются в виде
+: брожения
+: дыхания
-: хемосинтеза
-: фотосинтеза
-: синтеза белка
I:
S: Перенос веществ через ЦПМ путём облегчённой диффузии осуществляется…
+: по градиенту электрохимического потенциала
-: против градиента электрохимического потенциала
-: с участием транспортного белка-насоса, пронизывающего мембрану
+: путём связывания пермеазы с субстратом, что ведет к изменению конформации белка
I:
S: Сопоставить этапы, характерные для анаэробного обмена
L1: подготовительный этап
R1: расщепление полимеров до мономеров
L2: гликолиз
R2: многоступенчатое бескислородное расщепление глюкозы, продуктом которого является пировиноградная кислота, две молекулы АТФ и водород
L3: брожение
R3: акцептором водорода выступает ПВК, которая восстанавливается в органическое соединение, а две молекулы АДФ восстанавливаются в АТФ
I:
S: Особенностям автотрофной ассимиляции являются
-: получение энергии для синтеза собственных веществ из реакций окисления сложных соединений
+: получение энергии для синтеза собственных веществ из реакций восстановления простых неорганических соединений
+: использование энергии Солнца для синтеза собственных веществ
-: реакции синтеза АТФ
-: реакции синтеза нуклеиновых кислот
I:
S: Реакции ассимиляции – это…
-: реакции разрушения компонентов живого организма
-: обмен веществ, включающий реакции непрерывного синтеза веществ клетки и частичного разрушения компонентов живого организма
-: реакции получения энергии
+: непрерывные реакции синтеза веществ клетки
I:
S: Перенос веществ через ЦПМ путём активного транспорта с участием АТРазы
-: осуществляется по градиенту электрохимического потенциала
+: осуществляется против градиента электрохимического потенциала
+: фермент, способен временно фосфорилировать белок, что служит движущей силой процесса
+: осуществляет перенос протонов и неорганических ионов (протонный или ионный насос)
I:
S: Для гетеротрофной ассимиляции характерно
-: два этапа – преобразование энергии и преобразование вещества;
-: реакции восстановления СО2 до органических соединений – полисахаридов;
+: перестройка молекул веществ, полученных извне для синтеза собственных соединений;
+: ограниченные возможности при синтезе, необходимость поступления незаменимых веществ извне
