- •Вопросы и ответы По дисциплине «Менеджмент»
- •1. Содержание, история развития и школы менеджмента.
- •2. Модель современного российского менеджмента.
- •3. Современные принципы и методы управления.
- •4. Организация как объект управления. Теория жизненного цикла организации.
- •5. Миссия организации, управленческая стратегия и целеполагание.
- •Внутренняя и внешняя среда организации. Факторы прямого и косвенного воздействия.
- •Мотивация в управлении. Сравнительная характеристика теорий мотивации.
- •8. Сущность, классификация и основные этапы принятия управленческого решения. Диверсификация менеджмента.
- •9. Власть и лидерство в организации. Делегирование полномочий.
- •10. Стиль управления и его влияние на эффективность организации.
- •11. Коммуникации в менеджменте, информационное пространство и коммуникационный процесс.
- •12. Организационная и управленческая структуры организации.
- •13. Менеджмент и организационная культура
- •14. Методы стратегического анализа и формирования стратегий.
- •15. Управленческие конфликты и способы их разрешения.
- •16. Взаимодействие человека и организации. Ролевой и личностный аспекты взаимодействия. Адаптация.
- •17. Контроль в системе менеджмента: принципы, виды, этапы.
- •18. Оценка эффективности менеджмента
- •Ответы на дополнительные вопросы
- •Особенности бизнеса в строительном комплексе России
- •2. Системы управления в строительстве
- •3. Координация деятельности организации
- •4. Управленческая ответственность
- •5. Менеджмент производства
11. Коммуникации в менеджменте, информационное пространство и коммуникационный процесс.
Коммуникация - это обмен информацией между людьми. Умение продуктивно и бесконфликтно общаться - важное профессиональное качество менеджера. Обмен информацией - составная часть любой управленческой деятельности. Средствами коммуникации могут быть как прямые связи между членами организации, так и обмен письменной информацией, компьютерная связь. Первые носят название межличностных коммуникаций. От 50 до 90% своего времени, менеджеры тратят на межличностные коммуникации. Второй тип коммуникаций - это организационные коммуникации.
Коммуникационные процессы можно подразделить на следующие:
между организацией и внешней средой;
между управленческими уровнями в организации (вертикальные коммуникации);
между подразделениями организации (горизонтальные коммуникации);
между членами группы и группами (также горизонтальные коммуникации);
неформальные коммуникации.
Основная цель коммуникационного процесса – обеспечение понимания информации, являющейся предметом обмена, т.е. сообщений.
связь информации с системами управления предприятием и управленческим процессом в целом представляет собой информационное обеспечение управления.
Информационное обеспечение состоит в сборе и переработке информации, необходимой для принятия обоснованных управленческих решений. Передача информации о положении и деятельности фирмы на высший уровень управления и взаимный обмен информацией между всеми взаимосвязанными подразделениями фирмы осуществляются на базе современной электронно-вычислительной техники и других технических средств связи.
Различные информационно-технические новшества следует воспринимать как средство сокращения и удешевления аппарата управления.
От совершенствования информационного обеспечения возможны следующие положительные результаты:
1) Возможная экономия расходов за счёт снижения: фонда заработной платы, коммунальных услуг, стоимости программного обеспечения, расходов на почту, расходов на оформление договоров.
2) Устранение возможных расходов в будущем: избежание будущего роста численности персонала, уменьшение требований к обработке данных, снижение стоимости обслуживания.
3) Возможные нематериальные выгоды: улучшение качества информации, повышение производительности, улучшение и ускорение обслуживания, новые производственные мощности.
Информатизация менеджмента включает в себя: 1) формирование соответствующей технико-технологической базы; 2) организацию производства и сферы распределения информационно-вычислительных услуг; 3) отработку механизма информационного обслуживания и создание действенной системы управления данными процессами; 4) внедрение и эксплуатацию прогрессивных форм, методов и средств проведения информационной деятельности в процессах управления, а также создание для этого необходимых материально-технических, организационно-экономических и социальных условий.
Процесс обмена информацией между отправителем сообщения и получателем через информационный канал можно описать четырьмя основными этапами.
Кодирование идеи и выбор информационного канала. Для того чтобы передать идею ее необходимо закодировать. Для этого используют вербальные (словесные) и невербальные (интонации, жесты) символы. Кодирование превращает идею в сообщение. Затем отправитель выбирает канал, совместимый с типом символов, используемых для кодирования (речь, письменные материалы, видео- и аудио-ленты, электронные средства связи и т.д.).
Передача информации. Отправитель использует выбранный канал/каналы для физической передачи сообщения.
Прием и декодирование информации. Получатель принимает информацию и декодирует ее, т.е. переводит в свои мысли. Если реакции на идею не требуется, процесс обмена информацией на этом завершается.
Для повышения эффективности обмена информацией может быть установлена обратная связь.
Совокупность каналов, по которым осуществляются коммуникации в организации, образует коммуникационную структуру управления. Такие структуры можно разделить на три типа: открытые, замкнутые и комбинированные. В открытой коммуникационной структуре информационные каналы имеют конечные звенья, т.е. связанные только с предыдущим звеном, и информации дальше двигаться некуда. В замкнутой коммуникационной структуре все звенья имеют два и более взаимосвязанных информационных каналов. На практике чаще всего, особенно в крупных организациях, применяются комбинированные структуры.
Совершенствование информационного обмена в организации осуществляется через регулирование информационных потоков, создание системы обратной связи, сбор предложений, современные информационные технологии.
