- •Информативность текста и виды информации
- •Смысловая целостность
- •Синтаксическая связность
- •Ознакомительное чтение
- •Углубленное, аналитическое чтение
- •Шлифовочное чтение
- •Правка как вид редакторской деятельности.Принципы правки
- •Единицы и процедуры логического анализа текста
- •Понятия и их отношения в тексте
- •Закон тождества и ошибки, связанные с его нарушением
- •Закон исключенного третьего и ошибки, связанные с его нарушением
- •Закон достаточного основания и ошибки, связанные с его нарушением
- •Работа редактора с аллюзийной цитатой
- •Редактирование повествования и сообщения. Работа редактора с хронологией и ее виды.
- •Особенности работы с сообщением.
- •Информационное описание и его признаки
- •Редактирование описания. Выделение и оценка элементов описания.
- •Рациональное и иррациональное в рассуждении
- •Редактирование рассуждения
- •Определение, его виды и признаки
- •Объяснение, его виды и признаки
- •Редактирование определений и объяснений
- •Нарушения коммуникативных норм.
Редактирование описания. Выделение и оценка элементов описания.
Начинать работу с описательным текстом или фрагментом текста разумно с определения его разновидности, целей, которые ставил перед собой автор, и роли описания в целостном тексте. В дальнейшем с этой точки зрения выделяются и оцениваются элементы описания и избранный ракурс. В а ж н о добиться точности, целостности, завершенности описания, соразмерности его элементов, помня о том, что и сами описания могут быть в разной степени детализированы: какие-то подробны, а к а к и е - т о только намечены. Выделяя общую часть описания и его элементы, редактор оценивает, насколько они существенны, в какой степени х а р а к т е р и з у ю т предмет, достаточно ли их, чтобы создать целостное впечатление, не перегружен ли текст лишними подробностями, повторами, н а к о н е ц , точно ли по смыслу и стилистически они названы. Оценивая о п и с а тельные тексты, редактор должен уметь за словом представить р е а л ь ную ситуацию, сформулировать уточняющие вопросы к с о д е р ж а н и ю . Нередко ошибки в описании связаны с выбором и формулировкой в тексте его элементов.
Рациональное и иррациональное в рассуждении
Р а с с у ж д е н и е — наиболее сложный по предмету, целеустановке и разнообразный по языковому оформлению способ изложения. Цель его — установление новых связей между известными явлениями и получение таким образом новых знаний или а р г у м е н т и р о в а н н о е представление чьей-либо точки зрения по какому-то поводу. В литературе по логике, риторике и стилистике трактовки понятия «рассуждение» различны. Так, логика ограничивается р а с с м о т р е н и е м проблем логической аргументации и анализирует основные, н а и б о л е е типичные для этого способа изложения мыслительные схемы: у м о з а ключение,
дедуктивное доказательство и опровержение, у м о з а к л ю ч ен и е по аналогии и некоторые другие способы обоснования суждения. Риторика рассматривает не только логические, но и эмоциональные приемы аргументации. Стилистика текста, точнее — учение о функционально- смысловых типах речи, считает рассуждением текст с названными выше целеустановками, в основе которого лежат логические отношения
обоснования: причинные, уступительные, следственные, а также в ряде случаев условные, сопоставления, противопоставления, оформленные соответствующими логическими связками или подразумевающие их.
Редактирование рассуждения
Рассуждение не всегда уместно. Проблема точности и образности словоупотребления. Рассуждение — структурно и по смыслу наиболее сложный способ изложения. Как ни один другой, он требует от автора и редактора строгой дисциплины мысли, умения четко сопоставить тему текста и выбранный способ изложения и сделать выводы относительно целесообразности рассуждать в каждом конкретном случае.
По определению, рассуждать — значит получать новое знание, устанавливать новые связи между явлениями. О прописных истинах не рассуждают — их при необходимости просто констатируют, но нередко это очевидное требование нарушается. Опубликованные тексты, в которых сообщаются прописные истины, только подрывают авторитет автора и издания.
