21. Интеллект и его свойства.

Интеллект— это способность, которая объединяет все познавательные способности индивида: ощущение, восприятие, память, представление, мышление, воображение.

Интеллект как познавательная деятельность человека включает в себя уже приобретенный опыт (знания) и способность к дальнейшему его приобретению и применению на практике. Интеллект обобщает все познавательные процессы: мышление, внимание, память и, не являясь самостоятельной функцией или тем более ограниченным от других психическим процессом, не может рассматриваться с должной полнотой.

1. Общепринято мерить величину интеллекта количеством знаний. Об этом свидетельствует большое количество радио и телепередач, называемых викторинами. Чтобы соответствовать такому пониманию интеллекта, необходимо создать программу, которая может отвечать на большое количество вопросов. Такая задача вполне достижима и позволит создать так называемый "энциклопедический интеллект". В принципе, такой ИИ уже создан человечеством и представляет собой совокупность печатных изданий и других наглядных артефактов. Одной из задач области ИИ является обобщение и формализация знаний, а также разработка универсальных моделей их представления. Для возможности хранения знаний интеллект должен обладать памятью.

2. Еще одним неотъемлемым свойством интеллекта является его способность к мышлению. Так, например, в известных тестах на IQ (коэффициент интеллекта) упор делается не на знания, а на способность решать определенные типы задач. Но что такое мышление? Английский ученый Эшби считает, что "мышление есть процесс обработки информации по определенной программе, предполагающий отбор, по крайней мере, на порядок выше случайного".

22. Воображение.

Воображение - мысленное создание образов и представлений нового, т.е. того, что человек в прошлом не воспринимал, с чем не встречался, но что будет возможно создано заново в процессе труда.

Источником воображения служит представление об образах предметов и явлений реальной действительности, которые в данный момент не воспринимаются, но которые воспринимались в прошлом. Возбудителем представления выступает не внешний предмет, а слово или мысль об этом предмете. Именно они вызывают образ, представление о предмете, оживляют сохраненные в мозге следы физиологических реакций, соответствующих прошлым процессам восприятия. Но образ этот расплывчатый, лишенный деталей. Представление обычно бледнее восприятия. Но мастера искусства (например, писатели, художники, композиторы) могут отчетливо видеть и слышать своих героев. Представление не может быть устойчивым; это не зафиксированная подвижная картина, а процесс, который постепенно угасает. Представления бывают: зрительные, слуховые, обонятельные, осязательные, двигательные (кинестетические). Двигательно-речевые представления - основа звуковой речи; их точная координация лежит в основе человеческой речи.

Различают воображение произвольное и непроизвольное.

Произвольное воображение - возникает в результате специального намерения человека вообразить что-то определенное, конкретное.

Непроизвольное воображение - непреднамеренное возникновение образов или предметов под влиянием слов или звуков. Следует иметь в виду, что вся деятельность воображения человека может быть в состоянии вдохновения и сосредоточена на предмете творчества. Но никогда вдохновение не приходит к ленивым людям. Вдохновение возможно тогда, когда накоплен большой опыт наблюдения, выяснен замысел произведения, понятна идея, когда возникает вопрос, как выразить задуманное. Чем оригинальней и дерзновенней замысел, тем труднее его осуществить.

Мечта - это тоже воображение, но направленное в будущее, на перспективу жизни и деятельности человека. Она вдохновляет человека, заставляет искать пути ее осуществления, помогает бороться с трудностями.

Таким образом, воображение - создание нового в форме образов представлений (например, человек, читающий книгу, живет жизнью литературных героев). Воображение тесно связано со всеми проявлениями личности, с индивидуальными особенностями восприятия и мышления человека, со своеобразием его эмоций и чувств, с его интересами, волевыми качествами.