Цитирование и ссылки Общие требования к оформлению цитат

Текст цитаты заключается в кавычки и приводится в той грамматической форме, в какой он подан в оригинале, с сохранением особенностей авторского написания.

Цитирование должно быть полным, без сокращения авторского текста. Пропуск слов допускается только в том случае, если при этом не искажается авторский текст, при этом пропуск обозначается троеточием.

Каждая цитата сопровождается ссылкой на источник цитирования.

Цитата не должна занимать больше страницы текста работы.

Общие требования к оформлению ссылок

Существует два способа оформления ссылок:

• в виде постраничных сносок;

• ссылок на позицию в списке литературы.

Первый способ, когда сноски размещаются внизу страницы под чертой. Создание таких сносок рекомендуется делать при помощи текстового редактора Microsoft Word (Вставка  Ссылка  Сноска). При этом должны быть установлены следующие параметры: Положение – "сноски", "Внизу страницы", Формат номера – "1,2,3,…", Начать с – "1", Нумерация – "Продолжить", Применить – "ко всему документу".

Оформление названия публикации в сносках идентично его оформлению в списке литературы.

Полные выходные данные работы приводятся в сносках только при первом упоминании книги. При дальнейших упоминаниях можно давать сокращенное описание книги.

Если в Работе используются несколько работ одного автора, в повторной сноске на работу необходимо дополнительно давать ее название (без иных ее характеристик).

При нескольких ссылках подряд на одну и ту же публикацию сноска оформляется следующим образом: Там само. – С. 27–28., Там же. – С. 27–28. Ibid. – P. 27–28., в зависимости от языка. Язык сноски определяется языком издания, на которое делается ссылка, а не языком, на котором написана работа.

Второй способ оформления ссылок (ссылка на позицию в списке литературы) не предполагает сносок внизу страницы. В том месте предложения, где должна находиться сноска, ставятся квадратные скобки, в которых указывается номер цитируемой работы в списке литературы (первое число), а затем через запятую номер страницы (второе число). Таким образом, ссылка выглядит следующим образом [21, 10].

Для курсового проекта, наиболее приемлемым является первый способ оформления сносок, однако курсант вправе избрать любой из этих двух способов.

Оформление списка источников

Список изученных источников и литературы состоит из двух подразделов, включающих нормативные акты и специальную литературу по теме Работы. Однако, как уже отмечалось, эти подразделы не выделяются в самостоятельные и не имеют своих заголовков. Порядок размещения наименований в списке следующий.

Перечень специальной литературы формируется в алфавитном порядке, по первым буквам фамилии автора или названию работы.

При составлении списка следует избегать распространенной ошибки, внесение в него названия сборника или хрестоматии без указания того, какую именно статью или документ использовал автор.

Каждый из использованных документов должен составлять отдельный пункт плана.

5. Защита курсового проекта

Когда проект написан и оформлен надлежащим образом, можно считать, что первый этап работы закончен. Однако именно с этого момента начинается не менее важный второй этап – подготовка к защите.

Защита проекта осуществляется публично и проходит в присутствии комиссии. Комиссия для защиты курсовых проектов создается распоряжением заведующего кафедрой в составе не менее трех человек. Возглавляет комиссию заведующий кафедрой.

К защите допускаются лишь те проекты, которые выполнены в соответствии с требованиями, предъявляемыми к данному виду работ. Для удостоверения этого факта, проект должен быть подписан курсантом, научным руководителем, заведующим кафедрой и заместителем декана по качеству, соблюдая указанную очередность. Рядом с каждой подписью, лицом, которым она сделана, проставляется дата подписания. Ставя свою подпись на титульном листе, лица ее поставившие подтверждают следующие факты.

Курсант – подтверждает, что проект выполнен им лично и в соответствии с требованиями, предъявляемыми к такому виду работ, а также что она завершена и ее текст носит окончательный характер на ту дату, которая проставлена рядом с его подписью.

Научный руководитель – подтверждает, что проект им проверен и оценен. Оценка выставляется руководителем по содержанию работы, однако, руководитель так же обязан указать, соответствует или не соответствует работа требованиям по оформлению. Оценивание работы руководителем проводится для курсовых проектов в рецензии. Научный руководитель имеет право подписать титульный лист лишь после того, когда ним написаны и подписаны рецензия. Подписывая титульный лист, руководитель также подтверждает тот факт, что он считает возможным допустить проект к защите.

Заведующий кафедрой – подтверждает: подпись научного руководителя, а также тот факт, что проект соответствует той теме, которая была закреплена за курсантом.

Кроме того, подписывая курсовой проект, заведующий кафедрой подтверждает, что рецензия, написанная руководителем, соответствует требованиям, предъявляемым к рецензиям для такого вида работ.

Заместитель декана по качеству осуществляет контроль за соблюдением формальных требований, предъявляемых к курсовому проекту.

Каждое лицо, подписавшее титульный лист Работы несет персональную ответственность за надлежащее исполнение своих обязанностей.

Работа не может быть допущена к защите если:

• она не подписана хотя бы одним из тех лиц, подписи которых предусмотрены на титульном листе;

• отсутствует рецензия руководителя;

• работа не соответствует теме закрепленной за курсантом;

• структура, содержание и/или оформление работы не соответствуют требованиям, предъявляемым к курсовым проектам.

Решение о недопуске курсового проекта к защите может быть принято научным руководителем, заведующим кафедрой, заместителем декана по качеству.

На публичную защиту курсант готовит доклад (не более пяти минут), в котором освещает ключевые моменты своего курсового проекта, а затем отвечает на вопросы членов комиссии и присутствующих на защите.

Сдавать текст доклада не нужно, он необходим только вам как вспомогательный материал. Доклад можно просто прочитать с листа, можно заглядывать в него в процессе изложения – у каждого человека свой способ изложения материала.