- •0. Вопросы.
- •1. Философия как деятельность и как мировоззрение. Понятие мировоззрения.
- •2. Соотношение философии и науки, искусства, религии. Философия и социокультурный контекст.
- •3. Предмет философии. Философия как «любовь к мудрости», как наука и как игра. Роль и функции философии.
- •4. Онтология — философское учение о бытии. Проблема единства мира.
- •5. Философское понятие материи. Современная наука о системной организации материального мира.
- •6. Движение, пространство и время как формы бытия материи. Классическая и современная научная картина мира.
- •7. Сознание как философская проблема. Современная наука о структуре и динамике человеческой психики.
- •8. Гносеология как философское учение о человеческом познании.
- •9. Проблема познаваемости мира. Основные концепции истины.
- •10. Диалектика как теория и методология познания. Принципы, категории и законы диалектики.
- •11. Наука как знание, деятельность, социальный институт. Роль и значение науки в культуре.
- •12. Понятие научного метода и методологии. Эмпирический и теоретический уровни познания.
- •13. Динамика научных теорий. Понятия научной революции и смена научных парадигм.
- •14. Общество и история как предмет философского анализа.
- •15. Формационный и цивилизационный подходы в современной социальной философии.
- •16. Философские проблемы взаимодействия общества и природы. Проблемы и перспективы общественного развития.
- •17. Философская антропология. Человек как проблема философии.
- •18. Проблема происхождения философии (Индия, Китай, Греция).
- •19. Диалектика и естественнонаучная ориентация в философии милетской школы и Гераклита.
- •20. Философия пифагореизма и ее традиции в европейской философии и науке.
- •21. Философия элеатов: от диалектики стихий к диалектике понятий.
- •22. Атомистический материализм Демокрита и Эпикура.
- •23. Философия Сократа. Сокрастический метод в философии.
- •24. Философия Платона.
- •25. Философия Аристотеля.
- •26. Теоцентризм европейской средневековой философии. Патристика и схоластика как основные этапы формирования философско-теологической мысли в Европе.
- •27. Философия Возрождения. Идеи натурфилософии и гуманизма в философии эпохи Возрождения.
- •28. Возникновение и формирование философии Нового времени. Английский эмпиризм.
- •2.Английская философия 17 века.
- •3.Рационализм европейской философии 17 века.
- •4.Философия 18 века.
- •29. Рационализм в европейской философии нового времени (р.Декарт, б.Спиноза, г. Лейбниц).
- •30. И.Кант как основоположник немецкой классической философии.
- •31. Г.В.Ф. Гегель — вершина немецкой классической философии. Система и метод Гегеля.
- •32. Русская философия: её особенности, этапы развития и основные направления.
- •33. Естественнонаучное направление в русской философии и философия космизма. (н. Фёдоров, э. Циолковский, а. Чижевский, в. Вернадский).
- •34. Общая характеристика и основные направления зарубежной философии XX века.
- •35. Философия позитивизма: основные этапы формирования и развития.
1. Философия как деятельность и как мировоззрение. Понятие мировоззрения.
Еще задолго до возникновения философии люди задавали вопросы, которые можно назвать не философскими, но мировоззренческими. #: Как устроен мир? Какое место в мире занимает человек?. И находили ответы в мифологии и религии.
Мировоззрение — совокупность взглядов человека на мир и его место в этом мире. Структура мировоззрения состоит из 4 основных компонентов: 1 — познавательный, 2 — ценностно-нормативный, 3 — эмоционально-волевой, 4 — практический.
Можно выделить 2 уровня мировоззрения: жизненно-практический и теоретический. Жизненно-практический уровень базируется на здравом смысле и повседневном опыте. Включает в себя навыки, обычаи и традиции, передаваемые из поколения в поколение, и познавательный опыт каждого конкретного индивида. Этот уровень мировоззрения не отличается глубокой продуманностью. В нем нередки внутренние противоречия. Эти недостатки преодолеваются на другом, более высоком уровне мировоззрения, которое носит теоретический характер. К этому уровню мировоззрения наряду с наукой принадлежит философия.
Философия — система общих теоретических взглядов на мир, место человека в нем, уяснения различных форм отношения человека к миру и человеку. Философия — теоретический уровень мировоззрения.
2
2. Соотношение философии и науки, искусства, религии. Философия и социокультурный контекст.
Философия формировалась на основе противоречия между мифологическим мировоззрением и зачатками научного знания. Рост естественно-научной информации о природе приводил к вызреванию всеобщих научных идей о мире, постепенно вытеснявших мифологическую картину мира. Со временем основной вопрос мировоззрения и ответ на него обрел научную форму. Философия постоянно получает и обрабатывает информацию, имеющуюся в разных областях познания. Система знания считается научной, если она отвечает специальным критериям: 1) объективность; 2) рациональность; 3) эссенциалистская направленность (выделение главных сведений и отбрасывание несущественных); 4) систематичность; 5) проверяемость.
Искусство и философия. Соотношение искусства и философии исторически менялось. Для эпохи Возрождения не было ничего удивительного в том, что Леонардо да Винчи пронизывал живопись истинной философией (соответствующей своему понятию / значению [постижению истины?] — по Гегелю). Аналогичная миссия признавалась и за поэзией и за архитектурой. Искусство в эту эпоху вмещало в себя весь состав фундаментальных мыслей о мире, и потому оно шло рука об руку с философией.
Философия ближе к науке (в этом отношении) — тяготеет к логико-понятийному аппарату, систематичности. Искусство же ориентировано на образно-символические формы познания и выражения, которые не предполагают своей рассудочной воспроизводимости.
Взаимоотношения между религией и философией исторически изменчивы и разнообразны. Материальная линия философии противопоставляет себя религиозному мировоззрению. Но различные направления идеалистичной философии неоднократно вступали в союз с теологией, что выражается в формировании утонченных форм религии. Наиболее тесным этот союз оказался в традициях восточной культуры, в которых философия и религия не всегда разделяются, как отдельные формы общественного сознания. #: буддизм нередко трактуется как религиозная философия. Расчленение философии и религии на обособленные формы произошло лишь на рубеже Средневековья и Нового Времени. Была официально принята концепция двух истин — одна от бога, другая от человека. Так возник деизм — учение о том, что бог, сотворив материю и установив нравственные абсолюты, в дальнейшем не вмешивается в события мира[, и поэтому человек может и должен познавать природу и философски размышлять о конкретных воплощениях абсолюта в историческую реальность вне зависимости от бога].
Часть идеалистических течений философии стремится к синтезу религии и философии. Можно выделить 2 причины такого стремления: гносеологическую и аксиологическую. Гносеологическая причина (-ы) cвязаны с трудностями истолкования фундаментальных достижений естественных наук конца 20 в. Однако основной является аксиологическая (теория ценностей) причина.
Аксиология (др.-греч. ἀξία — ценность) — теория ценностей, раздел философии. Изучает вопросы, связанные с природой ценностей, их местом в реальности и структурой ценностного мира, то есть о связи различных ценностей между собой, с социальными и культурными факторами и структурой личности.
3
