16.1 Методические указания к проведению пз 15

Материал по данной теме представлен в /6/с 120-122; /18/с 31-35

Данное ПЗ 9 можно выполнить согласно следующего плана

1 Изобразить алгоритм поиска свободного пути в КП КЭАТС /18/с 35.

2 Пояснить основные формулы для расчета свободного пути в КП./6/с120,121

3 Произвести расчеты конкретного варианта задания./18/с34

4 Изобразить рассчитанный граф доступности, привести необходимые

коментарии./6/с120

17 Практическое занятие 16 (Функциональный тест процессора)

Привести функциональную схему центрального процессора КЭАТС «Квант», пояснять назначение основных блоков и ТЭЗов этой схемы . Пояснить назначение , порядок запуска функционального теста Прц , характер повреждения процессора, действия обслуживающего персонала, согласно ответного сообщения на ПК, с учетом вариантов исходных данных таблицы 16.

Таблица 16

№ Вар.	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
№ МТ	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16
Время обнаруж неисправ	11	12	15	59	47	40	39	36	30	29
№ Вар.	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
№ МТ	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26
Время обнаруж неисправ	07	12	29	30	32	36	40	43	44	50
№ Вар.	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30
№ МТ	27	28	29	30	31	32	33	34	35	36
Время обнаруж неисправ	53	48	46	44	42	40	39	37	59	58

17.1 Методические указания к проведению пз 16

Материал по данной теме представлен в /10/с 221,222; /18/с 57-64; /17/с13,14

Данное ПЗ 16 можно выполнить согласно следующего плана

1 Привести функциональную схему центрального процессора КЭАТС «Квант».

/18/с64.

2 Пояснить назначение основных блоков процессора./18/с59

3 Пояснить назначение и правила проверки процессора с помощью функционального теста. /18/с59, 60

4 Проанализировать повреждение выявленное с помощью теста и заданное в виде номера микротеста указанного в индивидуальном варианте задания./18/с61

5 Сформировать ответное сообщение , которое появится на мониторе ПК./17/с13