- •Учебно-методический комплекс по дисциплине философия
- •Автор-составитель: канд.Филос.Наук, доцент а.А. Краузе
- •Содержание
- •3.4.Объем дисциплины
- •3.9.Содержание и порядок проведения входного и текущего
- •III Структура и содержание учебно-методического комплекса
- •3.2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3.3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •3.3.1 Принятая структура компетенций
- •3.3.2 Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций
- •3.4. Объем дисциплины
- •3.4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.4.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы*
- •3.5. Содержание дисциплины
- •3.5.1. Программа дисциплины.
- •Раздел 1. Что есть философия?
- •Тема 1. Философия, ее предмет и место в культуре
- •Раздел 2. История философии
- •Тема 2. Философия Древнего мира
- •Тема 3. Философия Средних веков и эпохи Возрождения.
- •Тема 4. Философия Нового времени и эпохи Просвещения
- •Тема 5. Немецкая классическая философия
- •Тема 6. Постклассическая философия
- •Тема 7. Русская философия
- •Тема 8. Западная философия в XX веке
- •Раздел 3. Философия Бытия
- •Тема 9. Диалектика
- •Тема 10. Бытие как проблема философии
- •Раздел 4. Философия познания
- •Тема 11. Проблема сознания в философии
- •Тема 12. Познание. Проблема научного познания
- •Раздел 5. Философия человека
- •Тема 13. Человек и его место в мире
- •Тема 14. Человек и природа. Глобальные проблемы современности
- •Раздел № 6. Социальная философия
- •Тема 15. Общество как саморазвивающаяся система
- •Тема 16. Социально-политическая сфера жизни общества
- •Тема 17. Духовная сфера жизни общества. Ценности и их роль в жизни общества
- •Тема 18. Философские проблемы культуры
- •3.5.2. Аннотация теоретического курса дисциплины
- •3.5.3. Содержание семинарских и практических занятий
- •Тема 1. Философия, круг ее проблем и роль в обществе
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 2. Античная философия
- •Тема 3. Философия средних веков и эпохи Возрождения
- •Тема 4. Философия Нового времени
- •Тема 5. Немецкая классическая философия
- •Тема 6. Постклассическая философия
- •Тема 7. Западная философия в хх веке
- •Тема 8. Русская философия х1х – хх вв.
- •Тема 9. Диалектика и ее альтернативы
- •Список источников литературы
- •Тема 10. Проблема бытия в философии
- •Тема 11. Сознание, его происхождение и сущность
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 12. Познание. Научное познание
- •Тема 13. Человек и его место в мире
- •Тема 14. Общество как саморазвивающаяся система. Теоретические модели общества
- •Тема 15. Философские проблемы культуры
- •Список источников литературы
- •3.6. Формы и методы обучения
- •3.7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •3.7.1 Методические рекомендации
- •3.8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •3.8.1. Основная литература
- •3.8.3. Учебно-методические материалы
- •3. 8.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы (Интернет-ресурсы)
- •3. 8.5 Материально-техническое обеспечение:
- •3. 9. Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
- •3. 9.1 Содержание и форма проведения входного контроля
- •3. 9.2 Содержание и форма текущего контроля знаний
- •3. 9.3 Содержание и форма промежуточной аттестации
- •3. 10. Глоссарий по курсу дисциплины.
- •Методическое издание
- •Философия
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 2, оф. 71,
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 1, оф. 11
3.3.2 Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций
№ п/п |
Наименование раздела дисциплины |
Кол-во часов |
Коды формируемых компетенций |
||||
ОК-1 |
ОК-2 |
ОК-3 |
ОК- 14 |
ОК-15 |
|||
1 |
Что есть философия? |
6 |
|
+ |
|
|
|
2 |
История философии |
58 |
|
+ |
|
|
|
3 |
Философия Бытия |
5 |
|
+ |
|
|
|
4 |
Философия познания |
6 |
+ |
+ |
|
|
|
5 |
Философия человека |
14 |
|
+ |
|
|
|
6 |
Социальная философия |
15 |
|
+ |
|
|
+ |
6.17 |
Духовная сфера жизни общества |
2 |
|
+ |
|
+ |
|
6.18 |
Философские проблемы культуры |
2 |
|
+ |
+ |
|
|
|
Итого: |
108 |
|
|
|
|
|
3.4. Объем дисциплины
3.4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы |
Профиль дошкольное образование |
|||
Количество часов по формам обучения |
||||
Очная |
Заочная (полная) |
Заочная (сокращенная) |
||
Номера семестров: |
3 |
3 |
3 |
|
Аудиторные занятия (всего): В том числе: |
42 |
16 |
8 |
|
|
Лекции (Л) |
16 |
10 |
4 |
Практические занятия (ПЗ) |
|
|
|
|
Семинарские занятия (СЗ) |
20 |
6 |
4 |
|
Лабораторные работы (ЛР) |
6 |
|
|
|
Самостоятельная работа (СРС) (всего) В том числе: |
66 |
119 |
55 |
|
|
Реферат |
20 |
|
|
Эссе |
|
|
|
|
Конспект в рабочей тетради |
20 |
30 |
15 |
|
Подготовка доклада |
6 |
19 |
|
|
Контрольная работа |
|
30 |
30 |
|
Работа с монографией |
10 |
20 |
|
|
Составление презентаций |
10 |
20 |
10 |
|
Общая трудоемкость: часы/ зачетные единицы |
4 |
4 |
4 – 2 переаттестация |
|
Входной контроль (вид, № семестра) |
3 тест |
3 тест |
3 тест |
|
Текущий контроль (вид, № семестра) |
3 тест |
3 тест |
3 тест |
|
Форма промежуточной аттестации (экзамен, зачет) - № семестров |
Экзамен 3 |
Экзамен 3 |
Экзамен 3 |
|
Вид учебной работы |
Профиль Иностранный язык |
|||
Количество часов по формам обучения |
||||
Очная |
Заочная (полная) |
Заочная (сокращенная) |
||
Номера семестров: |
3 |
|
3 |
|
Аудиторные занятия (всего): В том числе: |
52 |
|
|
|
|
Лекции (Л) |
24 |
|
4 |
Практические занятия (ПЗ) |
|
|
|
|
Семинарские занятия (СЗ) |
28 |
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
|
Самостоятельная работа (СРС) (всего) В том числе: |
56 |
|
27 |
|
|
Реферат |
20 |
|
|
Эссе |
|
|
|
|
Конспект в рабочей тетради |
16 |
|
|
|
Подготовка доклада |
5 |
|
|
|
Контрольная работа |
|
|
27 |
|
Работа с монографией |
10 |
|
|
|
Составление презентаций |
5 |
|
|
|
Общая трудоемкость: часы/ зачетные единицы |
4 |
|
4 (3 –переаттестация) |
|
Входной контроль (вид, № семестра) |
3 тест |
|
|
|
Текущий контроль (вид, № семестра) |
3 тест |
|
|
|
Форма промежуточной аттестации (экзамен, зачет) - № семестров |
3экзамен |
|
36 |
|
Вид учебной работы |
Количество часов по профилям |
||
Информатика и ИКТ |
Экономика |
||
Номера семестров: |
3 |
3 |
|
Аудиторные занятия (всего): В том числе: |
50 |
42 |
|
|
Лекции (Л) |
20 |
20 |
Практические занятия (ПЗ) |
|
|
|
Семинарские занятия (СЗ) |
30 |
22 |
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
Самостоятельная работа (СРС) (всего) В том числе: |
58 |
66 |
|
|
Реферат |
|
|
Эссе |
5 |
6 |
|
Конспект в рабочей тетради |
20 |
20 |
|
Подготовка доклада |
10 |
10 |
|
Контрольная работа |
|
|
|
Работа с монографией |
10 |
10 |
|
Составление презентаций |
13 |
20 |
|
Общая трудоемкость: часы/ зачетные единицы |
4 |
4 |
|
Входной контроль (вид, № семестра) |
Тест |
Тест |
|
Текущий контроль (вид, № семестра) |
Тест |
Тест |
|
Форма промежуточной аттестации (экзамен, зачет) - № семестров |
Экзамен 3 |
Экзамен 3 |
|
Вид учебной работы |
Профиль Начальное образование |
|||
Количество часов по формам обучения |
||||
Очная |
Заочная (полная) |
Заочная (сокращенная) |
||
Номера семестров: |
3 |
3,4,5 |
3,4 |
|
Аудиторные занятия (всего): В том числе: |
42 |
16 |
10 |
|
|
Лекции (Л) |
16 |
10 |
6 |
Практические занятия (ПЗ) |
|
|
|
|
Семинарские занятия (СЗ) |
26 |
6 |
4 |
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
|
Самостоятельная работа (СРС) (всего) В том числе: |
66 |
92 |
89 |
|
|
Реферат |
|
|
|
Эссе |
6 |
|
|
|
Конспект в рабочей тетради |
20 |
30 |
20 |
|
Подготовка доклада |
10 |
10 |
10 |
|
Контрольная работа |
|
40 |
40 |
|
Работа с монографией |
20 |
12 |
19 |
|
Составление презентаций |
10 |
|
|
|
Общая трудоемкость: часы/ зачетные единицы |
4 |
4 |
4 |
|
Входной контроль (вид, № семестра) |
тест |
тест |
Тест |
|
Текущий контроль (вид, № семестра) |
тест |
тест |
Тест |
|
Форма промежуточной аттестации (экзамен, зачет) - № семестров |
Экзамен 3 |
Экзамен 5 |
Экзамен 4 |
|
Вид учебной работы |
Профиль музыкальное образование |
|||
Количество часов по формам обучения |
||||
Очная |
Заочная (полная) |
Заочная (сокращенная) |
||
Номера семестров: |
4 |
|
|
|
Аудиторные занятия (всего): В том числе: |
44 |
|
|
|
|
Лекции (Л) |
16 |
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
|
|
|
|
Семинарские занятия (СЗ) |
28 |
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
|
Самостоятельная работа (СРС) (всего) В том числе: |
64 |
|
|
|
|
Реферат |
|
|
|
Эссе |
14 |
|
|
|
Конспект в рабочей тетради |
20 |
|
|
|
Работа с монографией |
20 |
|
|
|
Контрольная работа |
|
|
|
|
Составление презентаций |
10 |
|
|
|
Общая трудоемкость: часы/ зачетные единицы |
4 |
|
|
|
Входной контроль (вид, № семестра) |
тест |
|
|
|
Текущий контроль (вид, № семестра) |
тест |
|
|
|
Форма промежуточной аттестации (экзамен, зачет) - № семестров |
Экзамен 4 |
|
|
|
Вид учебной работы |
Количество часов по профилям |
||
Физика и информатика и ИКТ |
Технология |
||
Номера семестров: |
4 |
4 |
|
Аудиторные занятия (всего): В том числе: |
42 |
42 |
|
|
Лекции (Л) |
16 |
16 |
Практические занятия (ПЗ) |
26 |
26 |
|
Семинарские занятия (СЗ) |
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
Самостоятельная работа (СРС) (всего) В том числе: |
66 |
66 |
|
|
Реферат |
26 |
26 |
Эссе |
|
|
|
Конспект в рабочей тетради |
20 |
20 |
|
Работа с монографией |
10 |
10 |
|
Контрольная работа |
|
|
|
Составление презентаций |
10 |
10 |
|
Общая трудоемкость: часы/ зачетные единицы |
4 |
4 |
|
Входной контроль (вид, № семестра) |
Тест |
тест |
|
Текущий контроль (вид, № семестра) |
Тест |
тест |
|
Форма промежуточной аттестации (экзамен, зачет) - № семестров |
Экзамен 4 |
Экзамен 4 |
|
Вид учебной работы |
Профиль математика |
|||
Количество часов по формам обучения |
||||
Очная |
Заочная (полная) |
Заочная (сокращенная) |
||
Номера семестров: |
4 |
3,4 |
|
|
Аудиторные занятия (всего): В том числе: |
42 |
16 |
|
|
|
Лекции (Л) |
16 |
10 |
|
Практические занятия (ПЗ) |
|
|
|
|
Семинарские занятия (СЗ) |
26 |
6 |
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
|
Самостоятельная работа (СРС) (всего) В том числе: |
66 |
119 |
|
|
|
Реферат |
|
|
|
Эссе |
5 |
|
|
|
Конспект в рабочей тетради |
20 |
20 |
|
|
Подготовка доклада |
10 |
10 |
|
|
Работа с монографией |
15 |
20 |
|
|
Контрольная работа |
|
59 |
|
|
Составление презентаций |
16 |
10 |
|
|
Общая трудоемкость: часы/ зачетные единицы |
4 |
4 |
|
|
Входной контроль (вид, № семестра) |
Тест |
тест |
|
|
Текущий контроль (вид, № семестра) |
Тест |
тест |
|
|
Форма промежуточной аттестации (экзамен, зачет) - № семестров |
экзамен 3 |
Экзамен 4 |
|
|
Вид учебной работы |
Профиль Физическая культура |
|||
Количество часов по формам обучения |
||||
Очная |
Заочная (полная) |
Заочная (сокращенная) |
||
Номера семестров: |
3 |
2,3 |
2,3 |
|
Аудиторные занятия (всего): В том числе: |
42 |
14 |
10 |
|
|
Лекции (Л) |
16 |
14 |
10 |
Практические занятия (ПЗ) |
|
|
|
|
Семинарские занятия (СЗ) |
26 |
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
|
Самостоятельная работа (СРС) (всего) В том числе: |
60 |
121 |
125 |
|
|
Реферат |
|
|
|
Эссе |
10 |
20 |
20 |
|
Конспект в рабочей тетради |
20 |
20 |
20 |
|
Работа с монографией |
20 |
30 |
30 |
|
Контрольная работа |
|
51 |
55 |
|
Подготовка доклада |
10 |
|
|
|
Составление презентаций |
|
|
|
|
Общая трудоемкость: часы/ зачетные единицы |
4 |
4 |
4 |
|
Входной контроль (вид, № семестра) |
тест |
тест |
тест |
|
Текущий контроль (вид, № семестра) |
тест |
тест |
тест |
|
Форма промежуточной аттестации (экзамен, зачет) - № семестров |
экзамен 3 |
Экзамен 3 |
Экзамен 3 |
|
Вид учебной работы |
Количество часов по профилям |
||||||
История
|
Право |
МХК |
|||||
Форма обучения |
очная |
заочная |
очная |
заочная |
очная |
заочная |
|
Номера семестров: |
5 |
3,4 |
3 |
3,4 |
3 |
3,4 |
|
Аудиторные занятия (всего): В том числе: |
44 |
16 |
42 |
16 |
44 |
16 |
|
|
Лекции (Л) |
18 |
10 |
18 |
10 |
18 |
10 |
Практические занятия (ПЗ) |
|
|
|
|
|
|
|
Семинарские занятия (СЗ) |
26 |
6 |
20 |
6 |
26 |
6 |
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
4 |
|
|
|
|
Самостоятельная работа (СРС) (всего) В том числе: |
64 |
92 |
66 |
92 |
64 |
92 |
|
|
Реферат |
|
|
|
|
|
|
Эссе |
|
|
|
|
|
|
|
Конспект в рабочей тетради |
30 |
30 |
30 |
30 |
30 |
30 |
|
Подготовка доклада |
10 |
|
10 |
|
10 |
|
|
Работа с монографией |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
|
Контрольная работа |
|
42 |
|
42 |
|
42 |
|
Составление презентаций |
4 |
|
6 |
|
4 |
|
|
Общая трудоемкость: часы/ зачетные единицы |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
Входной контроль (вид, № семестра) |
Тест |
тест |
тест |
тест |
тест |
Тест |
|
Текущий контроль (вид, № семестра) |
Тест |
тест |
тест |
тест |
тест |
Тест |
|
Форма промежуточной аттестации (экзамен, зачет) - № семестров |
Экзамен 5 |
Экзамен 4 |
экзамен |
Экзамен 4 |
Экзамен 3 |
Экзамен 4 |
|
Вид учебной работы |
Количество часов по профилям |
||||
Биология и химия |
Экология и география |
Биология |
География |
||
Форма обучения |
очная |
очная |
заочная |
Заочная |
|
Номера семестров: |
3 |
3 |
3,4 |
3,4 |
|
Аудиторные занятия (всего): В том числе: |
36 |
36 |
|
|
|
|
Лекции (Л) |
14 |
14 |
10 |
10 |
Практические занятия (ПЗ) |
|
|
|
|
|
Семинарские занятия (СЗ) |
22 |
22 |
6 |
6 |
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (СРС) (всего) В том числе: |
36 |
36 |
119 |
119 |
|
|
Реферат |
|
|
|
|
Эссе |
6 |
6 |
19 |
19 |
|
Конспект в рабочей тетради |
|
|
30 |
30 |
|
Подготовка доклада |
10 |
10 |
10 |
10 |
|
Работа с монографией |
10 |
10 |
20 |
20 |
|
Контрольная работа |
|
|
40 |
40 |
|
Составление презентаций |
10 |
10 |
|
|
|
Общая трудоемкость: часы/ зачетные единицы |
3 |
3 |
4 |
4 |
|
Входной контроль (вид, № семестра) |
Тест |
тест |
тест |
Тест |
|
Текущий контроль (вид, № семестра) |
Тест |
тест |
тест |
Тест |
|
Форма промежуточной аттестации (экзамен, зачет) - № семестров |
Экзамен 3 |
Экзамен 3 |
Экзамен 4 |
Экзамен 4 |
|