Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Вопросы госэкзамена и ответы.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
2.39 Mб
Скачать

64. Социально-психологические эффекты массовой коммуникации.

Главная функция МК - передача инфо. Но СМК также оказывает влияние на аудиторию, и зачастую эта функция оказывается более необходимой. Воздействие имеет целью изменение мнения, отношения, эмоционального состояния, потребностей, ценностей и собственно поведения человека. Виды воздействия: 1. по наличию цели и субъекта воздействия: произвольное - воздействующая сторона имеет задачу, осознает ее и ориентируется в своих действиях – (реклама), непроизвольное – эффект не планируется, просто существование и реализация какой-либо инфо приводит к изменениям в человеке. 2. по вектору воздействия: прямое – непосредственная ориентация на какую-л. аудиторию, косвенное – предполагает изменение каких-л. условий, кот. приведут к изменениям реального объекта (воздействовать на детей, чтобы изменить поведение родителей). 3 по открытости: явное/открытое – факт воздействия не скрывается, скрытое – манипулятивные технологии, когда реальные цели воздействия маскируются. 4. по использованию псих. механизмов: воздействие, ориентированное на сознание и на бессознательное. Методы воздействия: убеждение, внушение, принуждение, подражание, заражение, подкрепление, манипулирование. Убеждение опирается на законы логики: основание – следствие. В сознании чел-ка формируется некая основа и он сам приходит к нужному следствию. Для адекватного убеждения необходимо уметь строить логические цепочки, соблюдать основные законы логики (достаточность основания, исключение противоречий и др.), уметь использовать приемы «обманной» логики и противостоять им. Внушение (суггестия) связано со снижением сознательности и критичности восприятия, с отсутствием понимания и логического анализа содержания. Основной механизм – доверие, часто в силу авторитета. Индивидуальные особенности, которые повышают внушаемость (гипнобельность) – низкая самооценка, повышенное чувство вины, ориентация на чужое мнение, эмоциональная неустойчивость. Гипноз – крайнее выражение транса, внушение происходит беспрепятственно (до определенного уровня). Принуждение – воздействие с использованием власти, силы. 3 вида сил: физическая (как насилие), социальная (статус субъекта воздействия), психологическая (интеллект, нравственный потенциал, способности, выз. уважение). Подражание – повторение как-л. модели, примеру. Подражание включается в раннем детстве – в процессе социализации ребенок бессознательно принимает модели поведения. Заражение предполагает передачу эмоционального состояния на психо-физиол., эмоциональном уровне. Имеет значение степень идентификации – сходство партнеров. Подкрепление – формирует новое поведение через положительное подкрепление адекватных поступков. (отрицательное подкрепление – за неадекватные поступки) Манипулирование – человек не понимает целей воздействия, не осознает, что им манипулируют.

Внушение (суггестия) связано со снижением сознательности и критичности восприятия, с отсутствием понимания и логического анализа содержания. Основной механизм – доверие, часто в силу авторитета. Индивидуальные особенности, которые повышают внушаемость (гипнобельность) – низкая самооценка, повышенное чувство вины, ориентация на чужое мнение, эмоциональная неустойчивость. Гипноз – крайнее выражение транса, внушение происходит беспрепятственно (до определенного уровня). Подражание – повторение как-л. модели, примеру. Подражание включается в раннем детстве – в процессе социализации ребенок бессознательно принимает модели поведения. Заражение предполагает передачу эмоционального состояния на психо-физиол., эмоциональном уровне. Имеет значение степень идентификации – сходство партнеров.