
- •Министерство образования и науки российской федерации кубанский государственный университет факультет педагогики, психологии и коммуникативистики
- •Учебная программа курса «введение в педагогическую деятельность»
- •I. Пояснительная записка
- •Выписка из государственного образовательного стандарта
- •II. Объём дисциплины и виды учебных занятий Форма обучения очная
- •III. Тематический план офо
- •Тематический план зфо
- •IV. Самостоятельная работа
- •График самостоятельной работы студента
- •Рабочая программа
- •V. Тематический план лекционных занятий
- •VI. Тематический план семинарских занятий
- •VII. Темы и содержание семинарских занятий дисциплины
- •Вопросы для обсуждения:
- •VIII. Задания для самостоятельной работы
- •Список примерных тем рефератов.
- •IX. Итоговый контроль: зачету по курсу «Введение в педагогическую деятельность».
- •Вопросы к зачету
- •XII. Литература по курсу «Введение в педагогическую деятельность»
- •XIII. Глоссарий
- •Аннотация по дисциплине
- •Форма обучения очная
График самостоятельной работы студента
по Введение в педагогическую деятельность
дисциплина
кафедра технологии и предпринимательства
учебный год 2009-2010 семестр 1
№ п/п |
Раздел, тема |
Содержание самостоятельной работы |
Примерный бюджет времени на выполнение задания, час. |
Сроки выполнения задания (месяц, неделя) |
Форма отчетности по заданию |
Форма контроля |
Сроки контроля (месяц, неделя) |
Учебно-методическое обеспечение СРС |
1 |
Педагогическая деятельность и профессия учитель |
Общая характеристика педагогической профессии. Актуальные проблемы образования. Предмет педагогической деятельности. Профессиональная деятельность и личность современного учителя |
4 |
1 мес. |
Доклад |
Зачет |
1 мес. |
Бухарова Г.Д. Общая и профессиональная педагогика / Бухарова, Галина Дмитриевна, Л. Д. Старикова ; Г. Д. Бухарова, Л. Д. Старикова. - М. : Академия, 2004. - 336 с. |
2 |
Педагогическая деятельность и наука |
Общая и профессиональная культура педагога. Наука и опыт как гуманистические источники педагогической деятельности. личностно ориентированной педагогической деятельности. Основные понятия личностно ориентированной педагогической деятельности. |
4 |
1 мес. |
Доклад |
Зачет |
1 мес. |
Громкова М.Т. Педагогическая деятельность в профессиональном образовании : теория, модели, технологии // Громкова, Майя Тимофеевна.; М. Т. Громкова. - М.: Профессионал-Ф, 2004. - 115 с. |
3 |
Подготовка к педагогической деятельности |
Требования Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к личности и профессиональной компетентности педагога. Образовательно-профессиональный путь студента педагогического вуза. Профессионально-личностное становление и развитие педагога. Система педагогического образования: стратегии развития |
4 |
2 мес. |
Реферат |
Зачет |
2 мес. |
Гусинский, Э.Н. Современные образовательные теории // Гусинский, Эрнест Натанович., Ю. И. Турчанинова ; Э. Н. Гусинский, Ю. И. Турчанинова - М.:[Университетская книга], 2004. - 255 с. |
|
|
Итого: |
12 |
4 мес. |
реферат |
Зачет |
4 мес. |
|
Преподаватель _______________________________________ «____» _______________________ 20 __ г.
Рабочая программа
V. Тематический план лекционных занятий
|
Форма Обучения |
|
|
очная (час.) |
заочн. (час.) |
Раздел 1. Педагогическая деятельность и профессия учителя |
4 |
2 |
Тема 1. Общая характеристика педагогической профессии. Актуальные проблемы образования |
1 |
1 |
Тема 2. Предмет педагогической деятельности |
1 |
1 |
Тема 3. Профессиональная деятельность и личность современного учителя |
2 |
- |
Раздел 2. Педагогическая деятельность и наука |
6 |
- |
Тема 4. Общая и профессиональная культура педагога. |
2 |
- |
Тема 5. Наука и опыт как гуманистические источники педагогической деятельности. |
2 |
- |
Тема 6. Основные понятия личностно ориентированной педагогической деятельности. |
2 |
- |
Раздел 3. Подготовка к педагогической деятельности |
8 |
- |
Тема 7. Требования Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к личности и профессиональной компетентности педагога. |
2 |
- |
Тема 8. Образовательно-профессиональный путь студента педагогического вуза. |
2 |
|
Тема 9. Профессионально-личностное становление и развитие педагога. |
2 |
- |
Тема 10. Система педагогического образования: стратегии развития |
2 |
|
Итог |
18 |
2 |