11.3.2. Логічні помилки

Точність і ясність текстів юридичних документів залежить насампе­ред від точного слововживання.

Найбільш характерні види логічних помилок, що допускаються п текстах юридичних документів:

а) порушення послідовності висловлювання;

б) логічна суперечність;

в) використання тавтології;

г) уживання плеоназмів;

д) невиправдане повторення раніше висловленої думки; є) відсутність зв'язку між частинами у реченні;

є) відсутність необхідних частин у тексті документа; ж) уживання фраз, які призводять до двозначності.

Логічні СМИСЛОВІ ПОМИЛКИ

Такі помилки можуть бути зумовлені нерозрізненням близьких у будь-якому відношенні понять, що позначаються: причини і на­слідків, частини й цілого, певної сфери діяльності.

Наведемо приклади речень з логічними помилками.

• Подорожчали ціни: нерозрізнення суміжних понять — ціни і то­вари (ціниростуть, товари дорожчають). Слід: Ціни зросли.

• Комісія розв' язу є цю проблему, що затягнулась: нерозрізнення суміжних явищ — причини і наслідків. Затягується не проблема, а її вирішення. Слід: Комісія прискорить вирішення цієї проблеми.

• Рішення спрямоване на поліпшення зазначених недоліків: не­розрізнення суміжних явищ — «недоліків» і «роботи щодо їх усунен­ня» . Поліпшують не недоліки, а роботу. Слід: Рішення направлене на усунення зазначених недоліків.

Двозначність

Двозначність слів/словосполучень спричинює подвійне тлумачен­ня словосполучення, речення, мікротексту.

Наведемо приклади помилок, що наявні в юридичних документах.

• Порушити кримінальну справу про умисне пошкодження гр. Свириденка, колективного майна. Виходить, що пошкодили Сви-риденка та колективне майно, а не він колективне майно. Також слід не гр., а громадянин. Таким чином, треба писати: пошкодження гро­мадянином Свириденком М.М. колективного майна.

• Слідчий,розглянувши матеріали кримінальної справи за фактом крадіжки державного майна злодієм». Вважаємо, що слово злодієм зайве, адже крадіжки скоюють лише злодії.

• Ми Свириденка разом із пакунком привели до директора шко­ли. Слід: Ми привели до директора школи Свириденка. У руках в ньо­го був пакунок. Або: Свириденка, в руках якого був пакунок, ми приве­ли до директора школи.

• Провести виїмку мохерового шарфу за його місцем проживан­ня. Двозначність виникла через непотрібне вживання займенника його та пропущене слово підозрюваний. Слід: Провести виїмку мохерово^ го шарфу за місцем проживання підозрюваного.

• Подавати скарги на дії особи, яка провадить дізнання слідч го, прокурора і суду. Через відсутність коми виникла двозначніст провадити дізнання слідчого, прокурора, суду. Слід: Подавати ска_ ги на дії особи, яка провадить дізнання, слідчого, прокурора і суду.

Підготовка та редагування юридичних документів

355

• Декілька років тому: в 1983 чи в 1994 році. Двозначність ви­никла через неправильну цифру в році: або в 1983 чи 1984 році, або в 1993 чи 1994 році.

• Десь о 12-й годині дня 1994 року я зайшла до сусідки. У грудні 1999 року ввечері зайшов у роздягалку... Пропущено місяць і число місяця. Слід: З травня 1994року десь о 12 годині я зайшла до сусідки. Увечері 25 грудня 1999 року зайшов у роздягалку.

' Мотоцикл був затриманий у зв'язку зі ско єнням ним дорожньо-транспортної пригоди в селі Устинівка Коростенського району. Пропущене прізвище або слова «мотоцикліст», «чоловік, «жінка» тощо. Виходить, що скоїв дорожньо-транспортну пригоду мотоцикл, який затримали. Слід: У зв'язку зі скоєнням дорожньо-транспортної пригоди був затриманий мотоцикліст/чоловік/жінка, що їхав/ла на мотоциклі.

Логічних помилок, зокрема двозначності, можна уникнути, якщо уважно і критично оцінювати зміст кожного слова, кожної фрази, кожного визначення, кожного доказу.

Плеоназми і тавтологія

Своєрідним порушенням стилістичної норми є словесна надлиш-ковість — багатослів'я, яка знижує стислість мовлення; зайві слова за-ішжають розумінню тексту. До багатослів'я належать плеоназми й тав­тологія, які є одним із різновидів помилок у сполученні слів. Вони порушують логічність викладу думки, чіткість формулювань і сполу­чення слів, ускладнюють розуміння прочитаного і цим знижують ефек-тн ішість юридичного документа.

Плеоназмами (грец. ріеопазтоз — надлишковість) називаються 0.П изькі за змістом слова, які є логічно зайвими. Плеоназм характери-пусться надмірністю мовних засобів. Це таке поєднання слів, коли одне її них виявляється зайвим для називання певного фрагмента довко-и и іпньої дійсності, оскільки інше слово вміщує у своєму значенні всю необхідну для повідомлення інформацію. Плеоназм є вадою там, де ОИТуація спілкування вимагає чіткості, однозначності, лаконічності, іуиорої мовної регламентації.

11 ри виникненні плеоназму відбувається дублювання назви понят-тн, про яке вже повідомлялось, наприклад:

травматичне ушкодження (травма і є ушкодження); слід — ушкодження;

народна демократія (у слові демократія частина демо- означає • ппрод»); слід — демократія;

захисний імунітет (у слові імунітет вже міститься значення ІВахист»); слід — імунітет;

— він особисто сам підробив документ (сам і особисто за змістом однакові); слід — він особисто підробив документ або він сам підро­бив документ;

— інформаційне повідомлення (будь-яке повідомлення містить інформацію); слід — повідомлення;

— семінарські заняття (слово семінар це і є «заняття»); слід — семінар;

— я бачив це на власні очі (слово на власні очі зайве, тому що не можна бачити чужими очима); слід — я бачив це;

— легальний закон (по-перше, закон не може бути нелегальним, по-друге, елемент лег — означає «закон»); слід — закон;

— сьогоднішній день (у слові сьогоднішній уже є значення «день»); слід — сьогодні;

— мій власний погляд, моя власна думка, моя особиста справа, моє особисте враження (займенник мій це і є «власний», «особистий»); слід — мій погляд, моя думка, моя справа, мої враження;

— реальна дійсність (слово реальний має значення «який існує в об'єктивній дійсності, дійсний»);

— юний вундеркінд (слово вундеркінд має значення «не за віком дуже здібна дитина»); слід — вундеркінд;

— берегти кожну хвилину часу (хвилина означає тільки відрізок часу); слід — берегти кожну хвилину;

— у липні місяці (у назві «липень» вже міститься поняття «мі­сяць»); слід — у липні;

— солдатів демобілізували з армії (слово демобілізація означає «звільнення з армії»); слід — солдатів демобілізували;

— сусід працює дитячим лікарем-педіатром (слово педіатр має значення «дитячий лікар»); треба — сусід працює лікарем-педіатром.

Плеоназми в мовленні юристів з'являються через прагнення до уточ­нення. Вони також викликані незнанням значення запозиченого слова, які при поєднанні із власне українським словом позначають одне й те саме.

Приклади помилкових словосполучень, речень, які містять плео­настичні конструкції:

На початку червня місяця 1994 року Близько 12 години дня У період часу з 12.04.04 по 28.04.04 Одна булка хлібу

Радченко виявила відсутність грошей 230 гривень і золотих при­крас із жовтого металу

Наявність в юридичних документах плеоназмів розглядається як невміння точно й лаконічно висловити думку. Проте деякі плеоназми набули термінологічного характеру (напр., «інформаційне повідомлен­ня») чи характеру стійкого словосполучення (напр., «цілком і пов­ністю»). Схожі словосполучення можна вживати і в тому випадку, якщо слово, що входить до словосполучення, змінило своє значення чи набуло нового відтінку значення, напр., «букіністична книга» (тоб­то «старовинна книга»); «період часу» (тут слово «період» означає не «час», а «проміжок часу»); «монументальний пам'ятник» (слово «монументальний» ужито в значенні «великий», «величний»).

Тавтологія (грец. іаиіо — те саме, 1о£оз — слово) — це поєднання спільнокореневих слів у складі словосполучення чи речення, які в іншій формі повторюють раніше сказане: корисно користуватися, адресувати на адресу, білява блондинка, встановлено факт вста­новлення вини, сокира була направлена у напрямку голови потер­пілого, у відповідь на це була отримана така відповідь, проїзд паса­жирів міським пасажирським транспортом. Потрібно: адресувати, блондинка, встановлено факт вини, сокира була направлена у голо­ву потерпілого, на це була отримана відповідь, проїзд міським паса­жирським транспортом.

Повторення одних і тих самих слів породжує бідність мовлення, робить фразу неблагозвучною, наприклад: використовуючи незнач­ний привід як привід для вбивства. Крім того, тавтологія ускладнює сприйняття тексту, оскільки привертає до себе увагу.

В юридичних документах ще досить багато тавтологічних конст­рукцій, наприклад:

Підтверджується показаннями свідка Д., який дав тотожні по­казання

Телемайстер телемайстерні

Під час суспільно корисної праці він працює добре

У сім"і був тяжкий сімейний стан

Проте в окремих випадках у текстах законів, процесуальних актів тавтологія виправдана, приміром:

Звільнення від покарання і пом'якшення покарання... провадить­ся судом за заявою засудженого або за поданням прокурора чи органу, що відає виконанням покарання(ч. 1 ст. 405^і Кримінально-процесу-а її і.ного кодексу України);

Одержавши справу з постановою, складеною відповідно до ст. 417 КПК, прокурор, погодившись з постановою, затверджує її та надси­пте праву до суду (ч. 1 ст. 418 Кримінально-процесуального кодексу України);

Обвинувальний висновок у справі Микитенка В. В., обвинувачено­го \і вчиненні злочину...

Для того щоб текст швидко читався без шкоди для передавання змісту, слід уникати багатослів'я й використовувати стислі фрази (напр., замість фрази після детального розгляду краще вживати фра­зу розглянувши, замість цей факт, що має місце — цей факт).