
- •Проект урока /занятия/
- •Основное содержание темы, термины и понятия
- •Организация образовательного пространства
- •Планируемые результаты
- •Технология изучения темы Этап I. Самоопределение к деятельности
- •Этап II. Изучение нового содержания
- •Этап III. Диагностика качества освоения темы
- •Этап IV. Интеллектуально-преобразовательная деятельность
- •Этап V. Рефлексивная деятельность
Министерство общего и профессионального образования Свердловской области
ГБОУ СПО СО «Свердловский областной музыкально-эстетический педагогический колледж»
Специальность 050146 "Преподавание в начальных классах"
Проект урока /занятия/
по ________________________________________ в классе______________
ФИО _________________________________________ группа 23
Дата проведения ______________________________________________
База практики ____________________________________________________
Методист ________________________________________________________
Замечания методиста: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
К уроку допущена ____________________________________________
(подпись методиста)
Екатеринбург
2012
Образовательная программа __________________________________________
Тип урока _________________________________________________________
Тема урока ________________________________________________________
Цель: ________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задачи урока
Образовательная:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Воспитательная:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Развивающая:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Основное содержание темы, термины и понятия
Содержание темы предполагает:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Организация образовательного пространства
Межпредметные связи:
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оборудование:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ресурсы:
________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Формы работы:
Ф
ронтальная форма
И
.ю
ндивидуальная форма
Работа в паре