Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
тесты_госы.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
493.57 Кб
Скачать

Организационное поведение

  1. Одним из главных участников Хотторнских исследований, результаты которых оказали значительное влияние на становление науки Организационное поведение, был:

    1. Элтон Мэйо

    2. Макс Вебер

    3. Эмиль Дюркхейм

    4. Пауль Гехр

  1. Теория Альберта Бандуры, где учитывается важность для личности приобретения опыта поведения в различных ситуациях у других людей, носит название:

        1. Теории социального обучения

        2. психоаналитической теории

        3. гуманистической теории

        4. личностной теории

  1. Тенденция восприятия другого человека через его принадлежность к определенной социальной категории, носит название:

    1. фасилитации

    2. эффекта «ореола»

    3. Стереотипизации

    4. атрибуции

  1. Группа, достигающая высокой эффективности благодаря четкому распределению ролей и готовности всех членов к взаимопомощи, базирующейся на осознании своего единства и общности согласованных норм и ценностей, в Организационном поведении носит название:

    1. рабочей группы

    2. ролевой группы

    3. Команды

    4. согласованной группы

  1. Прибавочная интеллектуальная энергия, возникающая при объединении людей в целостную группу и выражаемая в групповом результате, который превышает сумму индивидуальных результатов, носит название:

    1. эффекта пульсара

    2. социальной фасилитации

    3. эффекта Рингельмана

    4. эффекта синергии

  1. Организационное поведение как наука базируется на достижениях таких поведенческих наук, как:

    1. анатомия

    2. биология

    3. кибернетика

    4. психология

    5. политология

    6. право

    7. социальная психология

  1. Основными подходами к обучению в науке Организационное поведение являются:

    1. личностный

    2. постепенный

    3. бихевиористский

    4. когнитивный

    5. самообучение

    6. реактивный

    7. групповой

  1. Развитие ассоциаций между стимулами и реакциями посредством опыта в теории научения представлено методами:

    1. методом Павлова

    2. методом Чампи

    3. методом Бехтерева

    4. методом Иванова

    5. методом Макинтоша-Флетчера

    6. методом Скиннера

    7. методом Грейнера

  1. К причинам организационного стресса, определяемым внутренней средой, относят:

    1. политические изменения

    2. монотонность в работе

    3. слишком большую рабочую нагрузку

    4. экономическую ситуацию в стране

    5. высокую конкуренцию в бизнесе

    6. конфликт ролей

  1. Модель Курта Левина, представившегося основные этапы проведения изменений в организации, включает три основных этапа:

    1. подготовка к изменению

    2. размораживание существующего поведения

    3. создание нового поведения

    4. контроль над существующим изменением

    5. замораживание нового поведения

    6. анализ проведенного изменения

  1. Механизмы функционирования группы, посредством которых осуществляются групповые процессы и достигается эффективность групп, в Организационном поведении носят название:

    1. групповых норм

    2. групповых эффектов

    3. групповых законов

    4. групповых правил

  1. Один из первых, кто подчеркивал важность групп в организации, был:

    1. М. Вебер

    2. Э. Дюркхейм

    3. Г. Мюнстерберг

    4. П. Гехр

  1. Сопротивление переменам, выражающееся в форме скрытого неприятия перемен, называют:

    1. активным сопротивлением

    2. конструктивным сопротивлением

    3. пассивным сопротивлением

    4. допустимым сопротивлением

  1. По целостности команды в Организационном поведении делят на:

    1. целые

    2. разрозненные

    3. кросс-функциональные

    4. интактные

    5. локальные

  1. К процессуальным теориям мотивации, рассматриваемым в Организационном поведении, относят:

    1. теории индивидуальных различий

    2. теория гигиены мотивации

    3. теория справедливости

    4. теория ожидания

    5. комплексную теорию

    6. трех типов приобретенных потребностей