2.2.Содержание преддипломной практики

Преддипломная практика является завершающим этапом сквозной производственной практики и предшествует выполнению и защите дипломного проекта.

Целью практики является приближение теоретического обучения к практическим задачам производства, закрепление теоретических знаний, полученных студентами на протяжении всего периода обучения в университете, расширение технического кругозора, приобретение практических навыков инженерной деятельности, детальное ознакомление с производством.

Содержание данного этапа практики определяется заданием на дипломное проектирование, которое выдается студентам до начала практики. В отдельных случаях в течение первой недели практики допускается корректировка задания, уточняющая технические условия проектирования. Тема проекта должна быть реальной, соответствовать специальности 220100. Более подробно требования к тематике дипломных проектов, порядку составления задания, утверждению и работе над проектом заложены в методических указаниях по дипломному проектированию /1/.

На время преддипломной практики перед студентами ставятся следующие задачи:

• изучение основных этапов создания новой радиоэлектронной аппаратуры и средств вычислительной техники, начиная с предварительных исследований и кончая испытаниями готовых опытных или серийных образцов. Приобретение практических навыков в проектировании, конструировании, изготовлении и испытании устройств в производственных условиях;

• изучение способов построения интегральных информационно-управляющих систем, в том числе с использованием глобальной информационной сети, SCADA‑систем;

• знакомство с работой инженера‑интегратора, приобретение навыков аналитического выбора готовых к применению модулей вычислительных и информационных систем и сетей;

• приобретение навыков оценки главных показателей экономичности, технологичности и надежности конструкции;

• приобретение навыков производственной и организаторской работы;

• изучение и подбор материалов, в том числе, патентных, необходимых для дипломного проекта.

Преддипломная практика проводится по местам распределения будущей работы студента и на выпускающей кафедре.

В период практики студент может работать на инженерно-технической должности в одном из подразделений предприятия или в лаборатории выпускающей кафедры.

Рабочим местом практики могут быть: отдел главного конструктора или конструкторское бюро; технологический отдел; сборочный цех; отдел наладки; центральная заводская лаборатория.

В течение всего периода практики студент, как правило, занимает одно рабочее место и выполняет все задания, возложенные на него руководителем практики. Место и содержание его работы должны соответствовать специальности.

Ознакомление с другими производственными подразделениями осуществляется во время экскурсии.

В период практики руководителями практики от университета и предприятия студенту выдается индивидуальное задание, связанное как с выполняемой работой в отделе (цехе), так и с темой дипломного проекта, и направленное на углубленную разработку отдельных его частей.

В качестве индивидуального задания, связанного с рабочим местом, могут быть:

• инсталляция пакетов программ на рабочих местах;

• инсталляция и конфигурирование аппаратных средств, контроль, диагностика и ремонт средств вычислительной техники;

• установка и настройка типовых вычислительных сетей или их сегментов;

• выбор и проектное интегрирование в систему модулей информационно-управляющих систем;

• оказание консалтинговых услуг предприятию в области современных программных продуктов, компьютерной техники и информационных технологий.

За время практики студент осуществляет:

• составление технических требований (условий), предъявляемых к разрабатываемым в будущем дипломном проекте устройствам, определение их места на рынке товаров и услуг, экономического преимущества новых разработок;

• выполнение патентных исследований, анализ технической литературы;

• выполнение расчетных, проектных и конструкторских работ и связанных с ними экспериментов с последующей оценкой экономической эффективности принятых конструкционных решений;

• анализ существующих технологических процессов обработки, сборки и разработка новых вариантов технологии с оценкой их эффективности;

• проведение всех необходимых испытаний устройств и подготовка технической документации;

• приобретение навыков по сборке, регулированию и испытанию узлов, блоков и устройств приборов и машин;

• ознакомление с технологическим процессом изготовления деталей и сборка узлов прибора;

• изучение производственных задач предприятия, принципов управления и организации производства, вопросов экономики предприятия (себестоимость, план, прибыль и т. д.), применение последних достижений науки и техники на данном предприятии;

• сбор материалов для дипломного проекта и составление отчета о практике.

Для успешного выполнения и защиты дипломного проекта студент в период преддипломной практики должен собрать материал по проекту, провести патентное исследование по теме проекта, оформить справку о патентном исследовании и утвердить её в патентном отделе университета.

По результатам исследования может быть подано рационализаторское предложение, а при выявлении новизны разрабатываемых устройств необходимо оформить заявку на предполагаемое изобретение.

При прохождении практики студенты должны собрать и проанализировать материалы об окружающей среде применительно к теме дипломного проекта, а также сведения о предохранительных и защитных приспособлениях в машинах, оборудовании.

Студенты изучают вопросы стандартизации и управления качеством продукции, а также организационную структуру предприятия, вопросы экономики предприятия, основы организации производственного процесса применительно к теме дипломного проекта.

Кроме того, студенты ведут сбор исходных данных для расчета экономической эффективности конструкторско-технологических решений, применяемых в дипломных проектах, знакомятся с отраслевыми методиками расчета экономической эффективности разработки и внедрения новой техники и технологии, с методикой расчета затрат на освоение новой техники.

Во время прохождения практики студентам организуются лекции, беседы, а при необходимости и экскурсии. Тематика лекции должна отражать современный уровень и тенденции развития отечественной и зарубежной вычислительной техники.

В результате прохождения преддипломной практики студент должен приобрести навыки работы на инженерно-технических должностях и получить четкое представление о структуре будущего дипломного проекта, знать содержание его основных частей, иметь черновые расчеты и эскизы по теме проекта.