КАЗАХСКАЯ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ

КАФЕДРА «ЭКОНОМИКА»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по УМР, к.э.н. ___________Байдильданова Л.Б.

Методические указания

для проведения практических занятий

по дисциплине «МИКРОЭКОНОМИКА»

для специальности: 5В050900 «Финансы»

СЕМЕЙ-2010

Составитель: Нефёдова Л.Ф., доцент КазФЭИ

Обсуждены на заседании кафедры " Экономика "

«__» __ 20 г. Протокол №

Зав. кафедрой «Экономика» ____________ Кадыров Б.К.

Утверждено на УМС КазФЭА

«__» __ 20 г. Протокол №

Председатель УМС _________________ Байдильданова Л.Б.

План проведения практического занятия по дисциплине «Микроэкономика» по теме 1 «Предмет микроэкономики и методология микроэкономического анализа», по теме 2 «Рыночная экономическая система и рыночный ме­ханизм»

Учебные цели:

Уяснить, что изучает дисциплина «Микроэкономика». Раскрыть сущность микроэкономики как науки и её функции. Ознакомиться с экономическими моделями, изучить модель кругооборота ресурсов и методы микроэкономического анализа.

Рассмотреть, что изучает рыночная система отношений, как решаются фундаментальные проблемы в рыночной экономике. Ознакомиться с основными субъектами рынка. Изучить факторы, влияющие на спрос и предложение, на изменения в их равновесии на рынках. Решение проблемы эластичности товаров и услуг.

Занятие 1

1. Организационный момент (2 мин)

2. Входной контроль – тестирование по вариантам дисциплины

«Экономическая теория» (10 мин)

3. Устный опрос по следующим вопросам: (15 мин)

Микроэкономика, её функции и методология

Экономическое моделирование

Проблема ограниченности ресурсов и необходимость выбора

Модель кругооборота

Рациональное поведение участников экономического процесса

Микроэкономический анализ и его методы

Механизм функционирования рыночной экономической системы

Спрос и предложение. Изменения в спросе и предложении.

Переход от индивидуального к рыночному равновесию

Роль ценовых и неценовых факторов при анализе спроса и предложения

Понятие эластичности и её значение в микроэкономическом анализе

Анализ расходов потребителей путём использования эластичности спроса по цене, коэффициенты - ЭСД и ПЭС, ЭSЦ

Роль эластичности при распределении налогов

4.Выполнение ситуационных задач №1 и № 3, стр.18 и 19 (Нефёдова Л.Ф., Апсалямов Б.Н), анализ полученных результатов (20 мин)

5.Подведение итогов занятия (3 мин)

План проведения практического занятия по дисциплине

«Микроэкономика» по теме 3 «Теория поведения потребителей»

Учебные цели:

Ознакомиться с теориями и подходами поведения потребителя. Изучить показатели, характеризующие полезность. Уметь построить график кривых безразличия. Изучить особенности бюджетного ограничения и изменения в нём.

Занятие 1

1. Организационный момент (2 мин)

2. Устный опрос по следующим вопросам: (15 мин)

Теории и подходы к трактовке максимизации полезности

Предельная полезность и её использование для обеспечение поведения потребителей

Предпочтения потребителя и кривые безразличия. Свойства кривых безразличия.

Функция полезности и её графические представление

Анализ полезности в рамках бюджетного ограничения

Эффекты замещения и доходы. Товары Гиффена

3. Выполнение ситуационных задач № 14 и 17, стр.24 и их анализ (25 мин.)

1. Определение задания на дом № 2, стр.19 и № 9,стр.21(5 мин.)

2. Подведение итогов занятия (3 мин)

План проведения практического занятия по дисциплине

«Микроэкономика» по теме 4 « Поведение производителей», по теме 5

«Издержки производства»

Учебные цели:

Ознакомиться с производственным процессом, с технологией производства. Изучить характеристику предприятия, его функции. Ознакомиться с возможностями технологии и факторов производства, уметь осуществить графическое исследование по заданным параметрам. Изучить основные понятия и цели эффективной деятельности фирмы, с действием теории индивидуального воспроизводства. Научиться определять первоначальную цену продукции, с переменными и постоянными затратами на производство продукции. Ознакомиться с оценочными показателями эффективности предприятия, с правилом максимизации прибыли.

Занятие 1

1. Организационный момент (2 мин)

2. Устный опрос по следующим вопросам: (10 мин)

Предприятие как объект исследования микроэкономики

Технология производства и факторы производства

Производственная функция и её представление

Закон убывающей отдачи факторов производства. Эффекты от масштаба производства. Технологическое замещение.

Значение издержек производства, их виды, признаки

Формирование издержек производства, их оценка

Правило минимальных издержек

Цель деятельности фирм и получение прибыли

Максимизация прибыли и снижение потерь производства

Прибыль в долгосрочном периоде

3.Выполнение ситуационных задач №24-26,стр.27-28, №43,45,47, стр.36 – 37. (20 мин)

4.Проведение тестирования (15 мин)

5. Подведение итогов занятия (2 мин)

План проведения практического занятия по дисциплине

«Микроэкономика» по теме 6: « Концентрация капитала и рыночная власть», по теме 7: «Поведение фирмы в условиях совершенной конку­ренции»

Учебные цели:

Ознакомиться с сущностью, источниками и значением рыночной власти. Уметь использовать показатели для оценки рыночной власти. Изучить признаки совершенно конкурентной фирмы, особенности спроса и предложения на продукт совершенно конкурентной фирмы. Уметь определять эффективность совершенно конкурентного рынка.

Занятие 1

1. Организационный момент (2 мин)

2. Устный опрос по следующим вопросам: (10 мин)

3. Понятие и значение рыночной власти

4. Показатели рыночной власти и их применение на конкретных примерах

5. Характеристика совершенно конкурентной фирмы

6. Особенности совершенно конкурентного рынка

3.Выполнение ситуационных задач №72, 79, стр. 45, № 65 и 67, стр.43( 25 мин.)

2. Тестирование и анализ результатов (10 мин.)

3. Подведение итогов занятия (3 мин.)

План проведения практического занятия по дисциплине

«Микроэкономика» по теме 8 «Поведение фирмы в условиях монополии», по теме 9 «Поведение фирмы в условиях олигополии»,

по теме 10 «Поведение фирмы в условиях монополистической конкуренции»

Учебные цели:

Ознакомиться с особенностями монополии. Изучить особенности, причины и формы олигополии. Уметь разбираться в особенностях моделей олигополии. Изучить признаки монополистической конкуренции, установление равновесия на рынках монополистической конкуренции.

Занятие 1