
- •Наскрізне індивідуальне навчально-дослідне завдання
- •Загальні положення
- •Розділ 1 „Планування ревізії”
- •Завдання 1.1 „Розгляд структури Направлення на проведення ревізії, підготовка Повідомлення про проведення ревізії”
- •Україна
- •Завдання 1.2 „Аналіз показників діяльності ревізуємої бюджетної установи та заповнення Робочого зошиту ревізора”
- •Завдання 1.3 „Складання Програми ревізії”
- •Програма
- •Завдання 1.4 „Заповнення Журналу реєстрації перевірок на ревізуємому об’єкті
- •Журнал реєстрації перевірок № __
- •Завдання 1.5 „Складання Робочого плану ревізії.”
- •"Затверджую"
- •Робочий план
- •З робочим планом ознайомлені:
- •Завдання 1.6 „Занесення в робочий зошит ревізора основних характеристик установи, виявлених візуальним обстеженням”
- •Розділ 2 „Дослідження діяльності бюджетної установи”
- •Завдання 2.1. „Інвентаризація каси та складання акту інвентаризації”
- •Завдання 2.2.” Перевірка кошторису та плану асигнувань за формальними ознаками ”
- •Завдання 2.3. „Ревізія касових операцій”
- •Ревізія касових операцій
- •Завдання 2.4 „Ревізія коштів на рахунках в органах дку”
- •Завдання 2.5 „Ревізія підзвітних сум”
- •Завдання 2.6 „Ревізія розрахунків з оплати праці.”
- •Завдання 2.7.”Ревізія розрахунку відпусток”
- •Завдання 2.8.”Ревізія розрахунків за лікарняними листами”
- •Завдання 2.9.”Перевірка розрахунків по нарахуванню на фоп та утриманню внесків в Пенсійний фонд.”
- •Завдання 2.10.”Перевірка розрахунків по нарахуванню на фоп та утримання внесків до Фонду соціального страхування на випадок безробіття”
- •Завдання 2.11 „Перевірка розрахунків по нарахуванню на фоп внесків до Фонду соціального страхування з тимчасової втрати працездатності”.
- •Завдання 2.12.” Перевірка розрахунків по нарахуванню на фоп внесків до Фонду страхування від нещасних випадків”
- •Завдання 2.13 „Перевірка розрахунку та сплати податку з доходів фізичних осіб”
- •Завдання 2.14”Перевірка розрахунків з дебіторами”
- •Завдання 2.15”Перевірка розрахунків з кредиторами”
- •Завдання 2.16”Ревізія основних засобів та інших необоротних активів”
- •Завдання 2.17. „Ревізія запасів”
- •Завдання 2.18”Перевірка фінансової звітності установи”
- •Форма №2д “Звіт про виконання загального фонду кошторису установи ”
- •Форма №5 “Звіт про рух необоротних активів ”
- •Форма №7д “Звіт про заборгованість бюджетних установ ”
- •Форма №8д “Звіт про фінансові зобов’язання бюджетних установ ”
- •Розділ 3 „Узагальнення та реалізація результатів ревізії ”
- •Завдання 3.1. „Аналіз узагальнюючих документів, складених під час виконання розділу № 2.”
- •Завдання 3.2. „Складання Акту ревізії ”
- •Завдання 3.3. „Складання висновків по матеріалам ревізії „
- •Висновки за матеріалами ревізії сзош № 5 від 12.10.200х р.
- •Контроль за виконанням наскрізного індивідуального навчально – дослідного завдання
- •Критерії оцінювання наскрізного індивідуального навчально – дослідного завдання
- •Шкала поточного оцінювання наскрізного індивідуального навчально – дослідного завдання
- •Шкала підсумкового оцінювання наскрізного індивідуального навчально – дослідного завдання
Контроль за виконанням наскрізного індивідуального навчально – дослідного завдання
Таким чином, після виконання даного індивідуального навчально – дослідного завдання студент повинен не тільки належним чином закріпити теоретичні знання, а й здобути певні практичні навички:
навчитися користуватися нормативно – правовими актами, швидко й ефективно шукати в них відповіді на питання, що його цікавлять;
отримати практичні знання з організації та планування ревізійного процесу;
навчитися ретельно аналізувати первинні документи та звітність бюджетних установ, самостійно відокремлювати з загальної їх кількості ті, які потрібні при здійсненні перевірки тієї чи іншої ділянки обліку;
навчитися аналізувати, обґрунтовувати результати ревізії, складати узагальнюючі документи, надавати чинні рекомендації.
Виконання цього індивідуального навчально – дослідного завдання повинно підлягати з боку викладача:
поточному контролю, який повинен здійснюватись після вивчення кожної окремої теми. Поточний контроль надасть змогу відстежити самостійність та поступовість виконання завдання певним студентом, а також вчасно виправити помилки та пояснити студенту незрозумілі або невірно зрозумілі аспекти завдання. Поточний контроль виконання наскрізного індивідуального навчально-дослідного завдання здійснюється у вигляді перевірки наявності та правильності виконаного завдання та усного опитування студента щодо процесу його виконання.
підсумковому контролю, який повинен здійснитися по факту закінчення виконання завдання вцілому, у строк, встановлений викладачем. Здійснення підсумкового контролю пропонується проводити за етапами, наведеними на рис. 5.
Перевірка
здобутих студентом практичних навичок
шляхом усного опитування
Рис. 5. Етапи здійснення підсумкового контролю за виконанням індивідуального навчально – дослідного завдання.
Перевірка наявності повністю виконаного завдання передбачає перевірку наявності у студента:
1 |
папка чорного кольору; |
Роздрукована документація бюджетної установи, згідно власного варіанту |
2 |
папка червоного кольору |
Поточні робочі документи ревізора:
|
3 |
папка синього кольору |
Законодавчі акти, які використовувались під час виконання завдання; |
4 |
зошит на 12 аркушів - „Робочий зошит ревізора”, |
Ретельний опис всіх дій ревізора (студента) під час виконання завдання:
Опис виконаних завдань розділу 2 (2.1. – 2.17) |
Перевірка правильності виконаного завдання полягає в перевірці:
правильності відбору потрібних джерел інформації при перевірці тієї чи іншої ділянці обліку;
правильності застосованої методики окремої перевірки;
арифметичної правильності;
правильності розуміння суті того чи іншого завдання;
правильності користування інформацією, яка міститься в законодавчих актах;
повноти та обґрунтованості виявлених порушень;
доцільності наданих за результатами ревізії рекомендацій;
Перевірка здобутих студентом практичних навичок проводиться шляхом усного опитування з наступних питань:
методика перевірки окремого питання;
використана нормативна база тощо.