1.Место и роль уп в системе упр.Организ-й.

УП-это элемент управл-я орг.,основная ф-я менеджера в достижен.орг.целей.

УП.орг-ии-это целенаправ.деятельность руководящ.состава, руководит-й и спец-ов подразделений СУП,котор.включ.разработку концепции и стратегии кадр-й политики,принц-в и мет-в УПорг-ии.

УПзаключается:1)в формир-ии системы УП;2)планировании кадровой работы;3)проведен.марк-а перс;4)в определ.кадров.потенц-а.и потребн-и орг.перс. СубъектыУП-менедж.орг-ии;ОбъектыУП-работн.орг(так же явл.субъектами) Организация-объединен.люд,совместно раб-х для достиж.опред.целей. Видимая сторона(Маркетинг;Произв-во;Финансы;Перс;Информац) и управлениеПОМК. Невидим.ст(Орг.структ;Орг.культура;Орг.власть;Раздел.труда;Орг.цели;Орг.границ) и управлениеПОМК.

2.Взаимосвязь уп с другими науками.

Менеджмент(определяет основополаг.принципы управлен.орг-й в целом,её подсистемами и протекаущ-и в них процессами)

Эконом.теории(проблемы повышен.производительности и эффект-и труда,сокращение издержек на перс,формир.доходов предприятия и начисления з/п,планирование потребностей в чел-х ресурсах)

Теории и организации управ-я(вопросы методологии управления чел.ресурсами,стратегического управл-я перс,планирование кадровой работы)

Социологии(взаимоотношения люд,в том числе в производственном коллективе)

Конфликтологии(порядок действ.при разрешении и предотвращ.конфл,в том числе и трудовых)

Этики(формир.корпоратив.культуры,регулир.отнош.меж сотрудн)

Физиологии(воздействие труд.процессов на физиолог.хар-ки работника, рекомендац.по разраб.режимов труда,проектиров-ю раб.мест и совершенств-ю условий труда)

Психологии(психологии труда изуч.психологические характ-и сотрудников в процессе труд.деятельности, результ.псих.исследований использ.при профотборе перс.,разработке систем мотивац)

Статистика(анализ и обработка данных о колич-ой и качест-ой структуре перс,анализ динамики изменения производ-и и др.показателей по труду)

Трудового права(анализ комплекса юридич-х аспектов труда,правовые нормы)

3.Теории управления о роли чел-ка в орг.

1)Классич.теор:человек ленив;требует контроля;труд для большин.не приносит удовл;Мало людей котор.могут выполнять творческ.и самостоят.работу;Руководитель должен разложить задачи на прост.операции;Зарплата-единств.мотивация.

2)Теор.чел-х отнош-й:люди стремятся быть полезн.и значимыми ;хотят быть признанными в орг(это для них важнее денег);Руководитель должен сделать так, чтоб каждый чувствовал себя полезным и нужным.

3)Теория чел-х ресурс:Труд приносит удовольств;люд.стрем.внести свой вклад в достиж.целей;способны к самостоят-и и творчеству;Руководитель должен создать такую обстановку,при котор.сотруд.может проивить свои способности;Самостоит.и самоконтроль будут способствовать повышению эффект-и труда;Используя свои ресурсы человек испытывает больше удовлетворен.от труда.

4.Подходы в уп.

1)Рационалистический направленный на упр-е людьми как элем.орг-ии, базируется на идеях шк.науч.упр(Тейлор).В его основе лежит поним-е чел-ка как рационально-управл.субъекта деят-и, который осущ.заранее продуман. действия, и результат является для него мотивирующей силой.

2) Гуманистический подход опирается на идеи шк.чел.отношений,направлен на сосуществование с людьми в качестве основ.объектов внимания, этот подход рассматривает человека, его психол.запросы.