
- •Державна податкова адміністрація україни
- •Національний університет
- •Державної податкової служби україни
- •Кафедра філософії та політології
- •Методичні рекомендації
- •Спеціальні цілі семінару:
- •В процесі семінару у студента:
- •Загальні принципи проведення семінару:
- •Форми семінарських занять:
- •Робота з літературою:
- •Загальні принципи роботи студентів на семінарі та самостійно:
- •Структура навчальної дисципліни „Релігієзнавство”.
- •Структура навчальної дисципліни „Релігієзнавство”.
- •Тематичний план курсу Релігієзнавство (для заочної форми навчання)
- •План лекції:
- •Методичні вказівки і рекомендації:
- •Проблемні ситуації:
- •Першоджерела:
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •План лекції:
- •Семінар: Релігія та її роль в суспільстві
- •Методичні рекомендації до семінару:
- •Питання для самостійної роботи:
- •Методичні вказівки та рекомендації до самостійної роботи:
- •Питання індивідуальної роботи:
- •Проблемні ситуації:
- •Теми творчих робіт:
- •Реферати:
- •Додаткова література:
- •Зм 2 (т. 3-4): Історичні форми релігії
- •Ранні історичні форми релігії
- •Методичні вказівки і рекомендації:
- •План лекції:
- •Семінар: Національно-державні релігії країн Сходу: Китаю, Індії, Палестини.
- •Методичні рекомендації до семінару:
- •Питання до самостійної роботи:
- •Питання для індивідуальної роботи:
- •Проблемні ситуації:
- •Теми творчих робіт:
- •Реферати:
- •Першоджерела:
- •Допоміжна література:
- •План лекції:
- •Семінар : Буддизм та його особливості.
- •Методичні поради до семінару:
- •Питання для самостійної роботи:
- •Методичні вказівки та рекомендації до самостійної роботи:
- •Питання для індивідуальної роботи:
- •Проблемні ситуації:
- •План лекції:
- •Методичні рекомендації до семінару:
- •Питання для самостійної роботи:
- •Методичні вказівки до самостійної роботи:
- •Питання для індивідуальної роботи:
- •Проблемні ситуації:
- •Теми творчих робіт:
- •Реферати:
- •Першоджерела:
- •Допоміжна література:
- •Зм 7.: Православ’я
- •План лекції:
- •Методичні рекомендації до семінару:
- •Питання для самостійної роботи:
- •Методичні вказівки до самостійної роботи:
- •Питання для індивідуальної роботи:
- •Проблемні ситуації:
- •Першоджерела:
- •Допоміжна література:
- •План лекції:
- •Семінар: Католицизм та його особливості.
- •Питання для самостійної роботи:
- •Методичні вказівки до самостійної роботи:
- •Проблемні ситуації:
- •Першоджерела:
- •Допоміжна література:
- •План лекції:
- •Питання для самостійної роботи:
- •Методичні вказівки та рекомендації до самостійної роботи:
- •Питання до індивідуальної роботи:
- •Проблемні ситуації:
- •Теми творчих робіт:
- •Реферати:
- •Першоджерела:
- •Допоміжна література:
- •Питання до лекції:
- •Методичні рекомендації до семінару:
- •Питання для самостійної роботи:
- •Методичні вказівки та рекомендації до самостійної роботи:
- •Питання до індивідуальної роботи:
- •Проблемні ситуації:
- •Теми творчих робіт:
- •Реферати:
- •Допоміжна література:
- •Зм.: 11 Релігії в Україні
- •Питання до лекції:
- •Семінар: Сучасна релігійна ситуація в Україні
- •Методичні рекомендації до семінару:
- •Питання для самостійної роботи:
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи:
- •Питання до індивідуальної роботи:
- •Проблемні ситуації:
- •Теми творчих робіт:
- •Першоджерела:
- •Допоміжна література:
- •Форми і методи контролю оцінювання знань (для заочної форми навчання)
- •Контрольні питання з навчальної дисципліни:
- •Рекомендована література: Основна література:
- •Релігійні джерела:
- •Додаткова література:
Структура навчальної дисципліни „Релігієзнавство”.
№ |
Змістові модулі |
Кількість годин |
|||
Всього |
Лекції |
Семінари |
СРС |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Модуль 1 – 1,5 з.к. = (54 год.) |
|||||
Розділ 1 (ЗМ 1–2) Релігія як культурно-історичний феномен |
|||||
Т. 1 |
Предмет релігієзнавства. Сутність та структура релігії. |
4 |
1 |
2 |
1 |
Т. 2 |
Суспільство та релігія: аспекти взаємодії |
4 |
1 |
2 |
1 |
Розділ 2 (ЗМ 3–4) Історичні форми релігії |
|||||
Т. 3 |
Походження релігії, основні концепції її виникнення. Ранні історичні форми релігії. |
2 |
– |
– |
2 |
Т. 4 |
Національно-державні релігії країн Сходу (Китаю, Індії, Ірану, Палестини). |
6 |
2 |
2 |
2 |
Розділ 3 (ЗМ 5–11) Світові релігії |
|||||
Т. 5 |
Буддизм: світоглядні основи віровчення, організація, напрями. |
5 |
2 |
2 |
1 |
Т. 6 |
Християнство: виникнення, вчення, організація. |
7 |
2 |
2 |
3 |
Т. 7 |
Православ‘я. |
6 |
2 |
2 |
2 |
Т. 8 |
Католицизм. |
5 |
2 |
2 |
1 |
Т. 9 |
Протестантизм. Неопротестантизм. |
6 |
2 |
2 |
2 |
Т. 10 |
Іслам. |
5 |
2 |
2 |
1 |
Т. 11 |
Релігії в Україні. |
4 |
− |
2 |
2 |
Форма підсумкового контролю – залік |
|||||
Всього |
54 |
16 |
20 |
18 |
Структура навчальної дисципліни „Релігієзнавство”.
№ |
Змістові модулі |
Кількість годин |
|||
Всього |
Лекції |
Семінари |
СРС |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Модуль 1 – 1,5 з.к. = (54 год.) |
|||||
Розділ 1 (ЗМ 1–2) Релігія як культурно-історичний феномен |
|||||
Т. 1 |
Предмет релігієзнавства. Сутність та структура релігії. |
4 |
1 |
- |
3 |
Т. 2 |
Суспільство та релігія: аспекти взаємодії |
6 |
1 |
2 |
3 |
Розділ 2 (ЗМ 3–4) Історичні форми релігії |
|||||
Т. 3 |
Походження релігії, основні концепції її виникнення. Ранні історичні форми релігії. |
3 |
– |
– |
3 |
Т. 4 |
Національно-державні релігії країн Сходу (Китаю, Індії, Ірану, Палестини). |
5 |
1 |
- |
4 |
Розділ 3 (ЗМ 5–11) Світові релігії |
|||||
Т. 5 |
Буддизм: світоглядні основи віровчення, організація, напрями. |
6 |
1 |
2 |
3 |
Т. 6 |
Християнство: виникнення, вчення, організація. |
8 |
2 |
2 |
4 |
Т. 7 |
Православ‘я. |
8 |
2 |
2 |
4 |
Т. 8 |
Католицизм. |
7 |
2 |
2 |
3 |
Т. 9 |
Протестантизм. Неопротестантизм. |
6 |
2 |
2 |
2 |
Т. 10 |
Іслам. |
6 |
2 |
1 |
3 |
Т. 11 |
Релігії в Україні. |
6 |
2 |
- |
4 |
|
Контрольна робота |
1 |
|
1 |
|
Форма підсумкового контролю – залік |
|||||
Всього |
72 |
16 |
14 |
36 |