
- •1.Основные понятия методологии науки
- •2.Характристика культурно-исторического знания
- •1.Методология и теория
- •2.Номотетический подход психологической науки.
- •1.Методология и метод
- •2.Идеографический подход психологической науки
- •6.1.4. Качественные исследования
- •Феноменологический подход
- •1.Функции методологии
- •2.Основные признаки эмпирической психологии
- •1.Тенденции развития методологии
- •2.Основные признаки априорной психологии
- •1.Значение методологии для развития психологической науки
- •1.7. Соотношение методологии и психологии. Значение психологического знания для методологии науки
- •2.Фрагментарное (атомизм) познания мира
- •1.Специфика психологического знания
- •2.Интегративное (холизм) познания мира
- •1.Социально-исторические и философские основания методологии науки
- •2.Фундаментальные идеи естественных наук в психологии
- •1.Методология сравнении с теорией познания
- •2.Метафизика как наука: учение о предельной реальности и первых принципах
- •1.Методологиия и науковедение
- •2.Современные подходы к решению психофизиологической проблемы
- •1.Классификация методологии
- •2.Анализ системных идей в теории ии Мерлина
- •1.Структурализм
- •2. Структура психологических теорий
- •1.Структурно-функциональный анализ
- •2.Научное и ненаучное психологическое знание
- •Здравый смысл позволяет познавать повседневную жизнь и благодаря этому ориентироваться в ней. Это — обыденное познание. По ряду параметров оно существенно отличается от научного познания.
- •1.Системный анализ
- •2.Проблема объективности в психологической науке
- •1.Понятие знания
- •2.Категории психологии
- •1.Понятие парадигмы в науке
- •2.Отражение, деятельность. Активность
- •1.Характристика естественнонаучного знания
1.Тенденции развития методологии
2.Основные признаки априорной психологии
Современная психологическая традиция построения знания с опорой на разум, не ограниченный данными опыта стала называться априорной, или метафизической.
Априорная психология уходит своими корнями в метафизику. Метафизика — философское учение, направленное на изучение реальной природы вещей, определение значения, структуры и принципов чего-либо таким, каково оно есть. Метафизики представляют свое учение как наиболее фундаментальное и всеобъемлющее, поскольку оно рассматривает мир как целое.
Особенности метафизики проистекают прежде всего из того, что ее приверженцы не проводят принципиальных различий между сознанием и миром. Мир мыслится таким, каким его мыслит мышление, и метафизик не озабочен вопросом, соответствуют ли (и если да, то в какой степени) его знания миру как таковому.
Метафизическая концепция мира включает в себя следующие важные (для метафизики) положения: 1) предельная реальность мыслится как подлинная, настоящая, а явления — как обманчивые, вводящие в заблуждение. Объектами мнений являются чувственные впечатления, которые характеризуются нестабильностью. Потому сами мнения произвольны и содержат внутренние противоречия. Знание, напротив, характеризуется полной ясностью и свободно от ошибок. 2) реальность мыслится как нечто первичное, самопорождающееся и не производное от чего-либо другого. 3) для метафизика реальность есть нечто доступное для его понимания — в оппозиции к явлениям, смутным, непрозрачным и недоступным для понимания. Явления же не только обманчивы и вторичны, но также лишены какого-либо смысла, взятые сами по себе. Если явления все же и имеют какое-то значение, то только как факты, подтверждающие и обосновывающие существование предельной реальности. 4) метафизика поддерживает науку, но специфическим образом. Акцент делается по преимуществу на содержании и объеме теории: она призвана объединить различные аспекты мира, каждый из которых по отдельности является смутным, недостаточным и неполным.
Метафизика представляет собой теорию начал, или первых принципов. Первые принципы мыслятся как конечные и неопровержимые истины, исходные посылки или предельные допущения. Поэтому они служат основой для аргументов в пользу тех или иных идей. Выдвигая гипотезы, метафизик в попытках их обоснования обращается к первым принципам, которые формулируются даже не в форме гипотез — они просто постулируются.
Но можно ли вообще проверять обоснованность метафизических теорий? Здесь возникают сложности двоякого рода. 1) метафизические теории носят чрезвычайно общий, если не всеобщий, характер; поэтому им присуща высокая неспецифичность. Они заявляют, например, о том, что любое событие имеет ту или иную причину. Кроме того, в силу всеобщности, метафизические теории обнаруживают низкую чувствительность к специфическим моментам, ситуациям, условиям и т.д., под влиянием которых одни закономерности сменяют другие.
2) метафизик не озабочен тем, чтобы обнаружить условия, при которых его гипотеза будет опровергнута, и потому его взгляд на мир оказывается односторонним. Он замечает свидетельства, подтверждающие его теорию, но слеп к противоположным свидетельствам, — опровергающим его теорию. Для метафизика факт не имеет принципиального значения, поскольку факт для него — вещь скользкая и ненадежная, точно так же, как для него нет фактов, свободных от теории.
Как отмечалось выше, априорная психология есть один из вариантов развития метафизики. Существуют множество направлений в психологии, которые построены на априорных (метафизических) критериях. Одна их часть «оккупировала» область практики. Среди них — психоанализ, гештальт-терапия, гуманистическая, экзистенциальная, феноменологическая психологии, психосинтез, нейролингвистическое программирование и ряд других, основанных на индивидуальном профессиональном опыте. Другая их часть претендует на господство в гносеологии (эпистемологии) и метанауке. К таковым относятся, в частности, ортодоксальная марксистская психология, социальный конструкционизм и ряд других. На уровне конкретных психологических теорий не всегда возможно провести отчетливую границу между эмпирической и априорной психологией. Лишь немногие теории являются или только априорными, или только эмпирическими. Многие теории содержат в себе как метафизический, так и эмпирический аспекты. Но в эмпирических теориях метафизический аспект сведен к минимуму, а в метафизических теориях, наоборот, к минимуму сведен эмпирический аспект.
Билет №6