
- •Федеральное агентство по образованию Российской федерации
- •Перечень тем лекций и семинарских занятий:
- •Перечень графиков:
- •Перечень формул:
- •Примерные тестовые задания
- •1. Назовите 5 экономических законов:
- •3. Назовите два сектора экономики, продукция которых
- •10. При повышении цены на мужские сорочки спрос на галстуки:
- •11. Модель идеального рынка предполагает, что на нем
- •На нем точку «потребительско- го равновесия»
- •27. Придумайте четыре товара с разной степенью эластичности спроса и перечислите их в порядке возрастания этой эластичности: _______________________________________________________________
- •30. Сгруппируйте перечисленные ниже
- •36. После кризиса 17 августа 1998 года многие вынуждены приобретать товары в комиссионных
- •37. Величина внп может быть рассчитана как по доходам,
- •Список рекомендуемой учебно-методической литературы
36. После кризиса 17 августа 1998 года многие вынуждены приобретать товары в комиссионных
МАГАЗИНАХ; КАК ЭТО ПОВЛИЯЛО НА РАЗМЕР ВАЛОВОГО
НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОДУКТА СТРАНЫ ЗА 1998 ГОД:
1) ВНП увеличился ____________________________________________
2) ВНП не изменился ___________________________________________
3) ВНП уменьшился. __________________________________________ ОБЪЯСНИТЕ ОТВЕТ
___________________________________________________________________________________________
37. Величина внп может быть рассчитана как по доходам,
статья статья
ТАК И ПО РАСХОДАМ.
ОТМЕТЬТЕ, К ЧЕМУ ОТНОСЯТСЯ доходов расходов
перечисленные ниже элементы ВНП:
1) чистый экспорт ____________ ___________
2) заработная плата ____________ ___________
3) процент _____________ ___________
4) инвестиции бизнеса _____________ ____________
5) фонд амортизации _____________ ____________
6) трансфертные платежи _____________ ____________
7) косвенные налоги на бизнес _____________ ____________
8) государственные субсидии предприятиям _____________ ____________
9) потребительские расходы _____________ ____________
Список рекомендуемой учебно-методической литературы
Основные учебные пособия:
Современная экономика // Под ред. проф. Мамедова О.Ю. – Москва, Кнорус, 2013.
Современная экономика. Семинарские занятия. Под ред. проф. Мамедова О.Ю. -Ростов-н/Д, Феникс. 2001.
Современная экономика: 100 экзаменационных ответов. Под ред. проф. Мамедова О.Ю. -Ростов-н/Д, Феникс. 2004.
Дополнительная литература:
Экономическая теория. Учебник. Под ред. Кузнецова Н.Г. Ростов-н/Д.: Март. 2007.
Нуреев Р.М. Курс микроэкономики. М.: Норма, 2006.
Экономическая теория: экзаменационные ответы/ Под. ред. Белокрыловой О.С. 2002.
Пиндайк Р., Рубинфельд Д. Микроэкономика. М.: Дело, 2000.
Интернет- источники:
1. www.economicus.ru
2. www. ie.boom.ru
3. www.libertarium.ru
4. www.cfin.ru
5. www.eup.ru
6. www.gks.ru
7. www.minfin.ru
8. www.rbk.ru
9. www.economy.gov.ru
10. www.ecsocman.ru
СИСТЕМА БАЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ ОЦЕНКИ И КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
№ п/п |
СТРУКТУРА |
Максимальный балл |
||
1 модуль |
2 модуль |
3 модуль
|
||
1. |
Оценка за работу на лекциях и семинарах: Всех занятий Не менее 75% Не менее 50% Не менее 25% Итого: |
5 4 3 2 до 5 |
5 4 3 2 до 5 |
5 4 3 2 до 5 |
2. |
За выполнение контрольной работы За выполнения экзаменационного теста Итого: |
10
15 25 |
10
25 35 |
10
15 25 |
|
ВСЕГО: |
30 |
40 |
30 |
Дополнительные баллы студент может получить за выполнения самостоятельных заданий (до 5 баллов), подготовку рефератов (до 10 баллов), подготовка презентации выбранной темы (до 20 баллов), участие в тематических конференциях (до 10 баллов), подготовку и публикацию статей (до 20 баллов), ответы на вопросы (1 балл). |