Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Программа_НИ_практики2.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
258.05 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего пРофессионального образования российский государственный аграрный университет – МСха имени К.А. Тимирязева (ФГОУ ВПО ргау - МСХА имени К.А. Тимирязева)

Факультет Экономический

Кафедра управления и сельского консультирования

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по организации и развитию учебной деятельности

____________________________

“____”______________2011 г.

Программа Научно-исследовательской практики студентов магистратуры по направлению «Менеджмент»

Москва, 2011 г.

Программа научно-исследовательской практики студентов магистратуры по направлению «Менеджмент»

/сост. Кошелев В.М., д.э.н., профессор, Алексанов Д.С., к.э.н., доцент, Маковецкий В.М., к.э.н, доцент/

(ФИО, ученая степень и ученое звание составителей)

- Москва, Издательство МСХА, 2011. – 19 с.

Программа предназначена для организации научно-исследовательской практики студентов очной формы обучения магистратуры по направлению «Менеджмент»

в __1, 2, 3 и 4_ семестрах.

(указать)

Рецензент: _______________________Корольков А.Ф., к.э.н., доцент

(ФИО, ученая степень, ученое звание)

Программа практики составлена в соответствии с Положением о порядке проведения практики студентов Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российский государственный аграрный университет – МСХА имени К.А. Тимирязева» (ФГОУ ВПО РГАУ – МСХА имени К.А. Тимирязева), а также Руководством по разработке программ прохождения студентами практики, подготовленным Учебно-методическим управлением РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева

Составители: Кошелев В.М., д.э.н., проф., Алексанов Д.С., к.э.н., доц., Маковецкий В.В., к.э.н., доц.

(ФИО составителей, ученая степень, ученое звание)

«__» ________ 2011 г.

Программа обсуждена на заседании кафедры управления и сельского консультирования _________________________________

«__»________ 2011 г., протокол № __

Зав. кафедрой __________________________________В.М. Кошелев

(подпись) (ФИО)

Согласовано:

Председатель методической комиссии экономического факультета по направлению 080200 «Менеджмент»

(шифр, название) _______________________________________ Д.С. Алексанов

(подпись, ФИО председателя)

«__» ________ 2011 г.

Декан факультета экономического ______ Р.Г. Ахметов

(название факультета) (подпись, ФИО декана)

«__» ________ 2011 г.

Содержание

1. Цели и задачи практики 5

2. Организация и руководство практикой 6

3. Содержание практики 8

4. Методические указания по выполнению программы практики 9

1. Цели и задачи практики

Научно-исследовательская практика студентов, обучающихся по направлению «Менеджмент», проводится блоками в следующие сроки:

- этап 1 (первый семестр) – последняя неделя января - первая неделя февраля; продолжительность – 2 недели;

- этап 2 (второй семестр) – третья и четвертая неделя июля; продолжительность – 2 недели;

- этап 3 (третий семестр) – последняя неделя января - первая неделя февраля; продолжительность – 2 недели;

- этап 4 (четвертый семестр) – две последние недели мая – первая и вторая недели июня – 4 недели.

Общая цель научно-исследовательской практики – сбор и предварительная обработка информации, необходимой для разработки выпускной квалификационной работы (ВКР).

На каждом этапе цели и задачи практики конкретизируются.

Этап 1. Сбор и предварительная обработка информации для оценки целесообразности выбора основного направления исследования и корректировки первоначального плана исследований, уточнения схем сбора и источников информации, а также предварительно намеченной методики обработки данных. Результаты практики используются при разработке курсовых проектов и выполнении курсовых работ во втором семестре, при подготовке докладов на научных конференциях и статей.

Этап 2. Сбор и обработка информации об объекте исследования, оценка актуальности проблем, которые намечено решить в ходе дальнейшего исследования, как в практическом плане для конкретного объекта, так и в научно-методическом отношении. Результаты практики используются при разработке курсовых проектов и выполнении курсовых работ в третьем семестре, а также при подготовке статей и докладов на научных конференциях.

Этап 3. Уточнение и детализация информации, необходимой для дальнейшего исследования, а также проверка выдвигаемых гипотез и предварительная оценка эффективности разрабатываемых предложений практического и научно-методического характера. Результаты практики используются при разработке курсовых проектов и выполнении курсовых работ в четвертом семестре, а также при подготовке докладов на научных конференциях и статей. Написание проекта автореферата диссертации.

Этап 4. Данный этап научно-исследовательской практики является преддипломным. При прохождении этого этапа должны быть окончательно уточнены все исходные данные, необходимые для качественного завершения процесса подготовки ВКР, доведены до конца обработка и анализ собранной информации, сформулированы и обоснованы выводы и предложения. Целесообразно обсуждение разработанных предложений на объекте исследования с руководством и сотрудниками предприятия (организации) с оформлением соответствующего документа (справка о внедрении, заключение или отзыв специалистов организации). Результаты практики являются основой для подготовки ВКР к защите перед Государственной аттестационной комиссией.

В результате прохождения научно-исследовательской практики магистр должен:

  • уметь формулировать глобальную и тактические цели исследования актуальных аграрно-экономических проблем, предполагаемые результаты и условия их достижения;

  • обладать навыками разработки плана исследований;

  • обладать навыками целенаправленной систематической библиографической работы с привлечением современных информационных технологий;

  • выбирать и использовать необходимый комплекс методов и приемов исследования, модифицировать существующие и разрабатывать новые методы, исходя из задач конкретного исследования;

  • уметь обрабатывать полученные результаты, систематизировать и осмысливать их, делать обоснованные выводы на их основе;

  • представлять итоги проделанной научно-исследовательской работы в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствии с общепринятыми требованиями, привлекая для этого современные средства редактирования и печати.