Список використаних джерел та літератури:

1. Галузинський В. М. Педагогіка : теорія та історія. Навч. посібник / Галузинський В. М., Євтух М. Б. — Рівне, 1996.

2. П’ятницька-Позднякова І. С. Основи наукових досліджень у вищій школі / П’ятницька-Позднякова І. С. — К. : Центр навч. літ-ри, 2003. — 116 с.

3. Концепція громадянської освіти в Україні. — Режимний доступ до концепції : http:// www.edu-democracy.org.ua

4. Закони України “Про наукову і науково-технічну діяльність” від 06.04.2000 р., №1646—ІІІ. — Режимний доступ до закону : http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=1977-12.

5. Закон України “Про вищу освіту” від 17 січня 2002 року, №2984—III. — Режимний доступ до закону : http://www.gdo.kiev.ua/files/db.php?god=2002&st=327.

6. Національна доктрина розвитку освіти України в XXI столітті від 17 квітня 2002 р. // Освіта України. — 2001. — 18 липня. — №29. — С. 4—7..

7. Зубрицька М. Україна і Росія − два погляди на освітню політику // Дзеркало тижня. — 14 вересня 2001 р. — №35. — Режимний доступ до журналу : http://www.dt.ua/3000/3300/32121/

8. Крушельницька О. В. Методологія та організація наукових досліджень : Навч. посібник / Крушельницька О. В. — К. : Кондор, 2003. — 192 с.

9. Лудченко А. А. Основы научных исследований : Учеб. пособие / Лудченко А. А., Лудченко А. Я., Примак Т. А. — К. : Знание, 2000. — 114 с.

10. Микитюк О. М. Науково-дослідна робота вищих навчальних закладів – складовий компонент навчально-виховного процессу / Микитюк О. М. // Кримські педагогічні читання : Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. — 12—17 вересня 2001 р. / За ред. С. О. Сисоєвої і О. Г. Романовського. — Х. : НТУ “ХПІ”, 2001. — С. 33—38.

11. Перелік основних видів організаційної роботи викладачів вищих закладів освіти 3 і 4 рівнів акредитації від 07.06.1996 р., №195 // Приходько М. І. Педагогіка вищої школи : Курс лекцій для магістрів. — Запоріжжя : ЗДУ, 2001. — С. 95.

12. Платонов К. К. Профессиональное призвание / Платонов К. К. // Профессиональная ориентация молодежи. — М. : Высшая школа, 1978. — С. 92—130.

13. Орієнтований зміст виховання в національній школі: Методичні рекомендації. — К., 1996.

14. Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу / За ред. В. Г. Кременя. — Київ—Тернопіль : Видавництво ТДПУ, 2004. — 147 с.

15. Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навчальний посібник / За ред. ак-ка АПН України О. Г. Мороза. — К. : НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2001.— 337 с.

16. Наказ Міністерства освіти і науки України від 27 січня 2006 р., №55  “Про організацію роботи з моніторингу превентивної освіти дітей та молоді”. — Режимний доступ до наказу : http://www.uapravo.net/data/base13/ukr13034.htm.

17. Ніколаєнко С. М. Вища освіта — джерело соціально-економічного і культурного розвитку суспільства / Ніколаєнко С. М. — К. : Знання, 2005. — 319 с.

18. Зюзин Д. И. Качество подготовки специалистов как социальная проблема / Зюзин Д. И. — М. : Наука, 1978. — 165 с.

19. Гриньова М. В. Дипломні та кваліфікаційні роботи: Вимоги до їх написання, оформлення та захисту / Гриньова М. В., Шион Н. І., Гуріненко Н. О. — Полтава : АСМІ, 2001. — 89 с.

20. Сорокин И. А. Дипломные работы в педагогических вузах : Учебн. пособие для студентов педагогических факультетов / Сорокин И. А. — М. : Просвещение, 1986. — 128 с.

21. Батышев С. Я. Научная организация учебно-воспитательного процесса / Батышев С. Я. — М. : Высшая школа, 1980. — 456 с.

22. Беспалько В. П. Системно-методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса подготовки специалистов / Беспалько В. П. — М. : Высшая школа, 1989. — 141 с.

23. Галузинський В. М. Педагогіка : теорія та історія : Навч. посібник / В. М. Галузинський, М. Б.Євтух. — Рівне, 1996.

24. Концепція громадянської освіти в Україні. — Режимний доступ до концепції : http://www.edu-democracy.org.ua.