2.Актуализация знаний.

Итак, наш полёт начался. Во время полёта:

• закрепляем знания об однозначных и двузначных числах;

• научимся сравнивать двузначные и однозначные числа;

• будем овладевать новыми терминами «однозначное» и «двузначное» число, договариваться и убеждать, отвечать полным ответом на вопросы учителя;

будем воспитывать в себе культуру поведения на уроке, уважение к мнению одноклассников, правила здорового образа жизни.

Мы подлетаем к Зелёной планете. Но дорогу нам преграждает космический дракон. Нужно ответить на вопросы дракона.

1 вопрос: Какие числа называются однозначными? (Числа, для записи которых нужен один знак (одна цифра), называются однозначными. Числа, состоящие только из единиц, называются однозначными)

2 вопрос: Какие числа называются двузначными? (Числа, для записи которых используется два знака (две цифры), называются двузначными. Числа, состоящие из десятков и единиц, называются двузначными)

Космический дракон пропускает вас, потому что знания – это сила.

Итак, мы достигли своей цели! Вот она – Зелёная планета. Посмотрите, какая она необычная. Похожа Зелёная планета на планету Земля? (Нет.) Ребята, посмотрите, нас встречают. Это жители Зелёной планеты – учитель и его ученики. Что говорят во время встречи? (Здравствуйте)

3.Постановка учебной задачи.

Учитель говорить не может, у него больное горло. Ученикам он задал домашнее задание:

-Назовите самое большое однозначное число? (это число 9)

-для проверки,давайте сраним число 9 с данными однозначными числами.

9 и 7 9 и 1 9 и 4

9 и 5 9 и 3 9 и 8

9 и 2 9 и 6 9 и 0

-Какой вывод сделаем? (9- самое большое однозначное число)

-Назовите самое маленькое двузначное число? ( это число 10)

давайте проверим, действительно ли это так:

17 и 10 66 и 10 44 и 10

23 и 10 38 и 10 87 и 10

31 и 10 99 и 10 11 и 10

-Какие числа при счете называются раньше однозначные или двузначные? (однозначные)

-Сколько разрядов содержит однозначное число? Какой разряд?

-Сколько разрядов содержит двузначное число? Какие разряды?

-Как вы думаете однозначное число может быть больше двузначного? (нет)

Двузначное число всегда больше однозначного.

физминутка

Раз, два – стоит ракета, Три, четыре – самолёт. Раз, два – хлопок в ладоши, А потом на каждый счёт. Раз, два, три, четыре – Руки выше, плечи шире. Раз, два, три, четыре – И на месте походили.

4.Совместное открытие знаний.

Сравни:

12 и 7 56 и 32 43 и 43 78 и 90

23 и 34 5 и 9 23 и 31 98 и 9

56 и 81 1 и 11 99 и 9 76 и 66

Сравни двузначныхь чисел.

-Назовите самое маленькое двузначное число.

-Сравни с числом 10 следущие числа. Результат запиши в ввиде неравенства.

№1

Выполните вычисление или запишите пропущенные числа так, чтобы равенства стали верными.

42+5 87-6 15- +6=16

34+3 99-4 23- +8=11

62+8 90-7 36- +9=15

№2

Вставьте знак действия «+» , «-» и, если надо, поставьте скобкии так, ч тобы равенства стали верными.

11 7 8=12 50 35 10=75

16 8 7=15 75 20 40=95

8 9 10=7 80 50 30=0