3. Методический раздел

Разработка учебно-методических, контрольно-проверочных материалов для подготовки учащейся молодежи в системе профессионального образования (дизайн костюма, история костюма, формообразование, художественное оформление одежды и т.д.).

Демонстрационная часть

Демонстрационные материалы включает в себя: графическую часть, компьютерную презентацию и одно (либо комплект) швейное изделие.

Графическая часть (10–12 листов) должна быть представлена в виде эскизов, чертежей конструкций и плакатов и характеризовать основные этапы ВКР. Материалы должен быть оформлены грамотно и эстетично на листах картона формата А1.

Графическая часть выполняется в соответствии с требованиями ЕСКД и включает:

• изображения аналога (коллаж), со ссылками на источник;

• эскизы серии моделей в цвете (15 штук);

• синхронный график;

• монтажный график;

• технический рисунок со схемами основных узлов и деталей изделия

• план цеха;

• технико-экономические показатели;

• наглядные пособия на плакатах, выполненные в материале, объемные макеты и т.д. для использования при проведении урока или освоении материала методической части проекта (2 плаката);

• конфекционная карта (приложение 1).

В компьютерной презентации представляются материалы промежуточных этапов дипломирования, не вошедшие в пояснительную записку и демонстрационную часть (фрагменты коллекций по направлению моды изделий аналогов, фрагменты примерок, макетирования, поиски формы, фотосессия коллекции, рабочие моменты педагогического процесса и т.д.).

Одного изделие или комплект изготавливается студентом в материале в соответствии с предложенным конструкторско-технологическим решением.

6. Содержание выпускной квалификационной работы методического направления

ВКР направлена на проектирование методического сопровождения образовательного процесса в образовательных учреждениях обеспечивающих приобретение профессии по программам начального, среднего и дополнительного профессионального образования, учебно-курсовой сети предприятий и организаций, в службе занятости населения и центрах по подготовке, переподготовке и повышению квалификации рабочих и специалистов.

Разработанные педагогические проекты (учебное пособие, система контроля, частные методики обучения, учебно-программная документация и т.д.) могут быть использованы при организации следующих видов деятельности: профессиональное обучение, производственно-технологическая, методическая, организационно-управленческая, научно-исследовательская, культурно-просветительская.

Необходимо следить за тем, чтобы названия и последовательность разделов, подразделов, пунктов и подпунктов соответствовали аналогичным названиям в тексте пояснительной записки.

Объектами ВКР методического направления могут являться:

• педагогические проекты содержания образования;

• инновационная профессионально-педагогическая деятельность;

• методы и технологии профессионального обучения, частные методики;

• проектирование учебно-методического комплекса;

• проектирование комплекса дидактических средств.

Конкретное содержание основной части ВКР методического направления формируется вместе с руководителем в процессе работы и включает:

• Обоснование выбора и актуальности темы.

• Анализ психолого-педагогической и специальной литературы, обзор по теме исследования.

• Анализ места и роли выбранной темы в учебном плане подготовки специалистов, выявление межпредметных, внутрипредметных связей и способы их практической реализации.

• Детальное описание методического и дидактического обеспечения по выбранной теме, а именно:

• учебного плана;

• методических указаний к лабораторно-практическим занятиям;

• методических указаний к выполнению самостоятельной работы (расчетно-графические, конструкторские, проектные и т.п. работы).

• Разработку и обоснование технических средств обучения для обеспечения учебного процесса по выбранной теме.

• Разработку учебных пособий, их фрагментов, обоснование и методическое обеспечение их использования.

• Разработку и обоснование методики организации обучения.

Итогом работы над методическим дипломным проектом может быть:

• готовое учебное пособие;

• компьютерное обеспечение для дистанционного обучения;

• конспект лекций;

• рабочая тетрадь, опорные конспекты, электронные презентации, дидактические средства по дисциплинам т.д.;

• методические указания к лабораторно-практическим занятиям дисциплин.

Содержание ВКР методического характера в зависимости от темы, объекта и предмета исследования включает в себя следующие разделы: