
- •Оглавление
- •Глава 1. Сценография театрализованного зрелища в условиях ландшафта 14
- •Глава 2. Естественные средства ландшафта в сценографии художественного зрелища 67
- •Глава 3. Предметы игровой сценографии в ландшафтном действе 104
- •Глава 4. Зрительный образ театрализованного ландшафтного представления 123
- •Глава 5. Предварительная работа над оформлением ландшафтного представления 184
- •Введение
- •Глава 1. Сценография театрализованного зрелища в условиях ландшафта
- •1. 1. Сценография ландшафтного театрализованного зрелища как художественное явление
- •1. 2. Пространство как выразительное средство сценографии ландшафтного театра. Зарождение ландшафтной сценографии
- •1. 3. Пространство театрализованных представлений средневековья и Возрождения
- •1. 4. Пространство театрализованных празднеств эпохи французской буржуазной революции (1789 – 1794 гг.)
- •1. 5. Пространство народных празднеств России
- •1. 5. 3. Торжественные парады в России
- •Массовые празднества и представления в советской России
- •1. 7. Сценографическое пространство Питера Брука
- •Краткий итог по главе 1
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания для творческих работ и подготовки к коллоквиуму
- •Литература к главе 1
- •Глава 2. Естественные средства ландшафта в сценографии художественного зрелища
- •2. 1. Роль ландшафта в формировании зрительного образа театрализованного представления
- •2. 2. Памятники театральной архитектуры в художественном зрелище
- •3. Историческая архитектура в художественном зрелище
- •2. 4. Прибрежный ландшафт и вода в массовом действе
- •2. 5. Огонь и свет в ландшафтном зрелище
- •Краткий итог по главе 2
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания для подготовки к коллоквиуму
- •Литература к главе 2
- •Глава 3. Предметы игровой сценографии в ландшафтном действе
- •3.1. Особенности формирования зрительного образа предметами игровой сценографии
- •3 . 2. Истоки вещественных сценографических персонажей
- •3.3. Игра с вещами
- •Краткий итог по главе 3
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для подготовки к коллоквиуму
- •Литература к главе 3
- •Глава 4. Зрительный образ театрализованного ландшафтного представления
- •4. 1. Поиск образа идеи
- •4. 2. Функции образного решения в зрелище
- •4. 3. Перевод образа идеи в образ ландшафтного зрелища
- •4. 3. 1. Художественный прием образного решения действа
- •4. 3. 2. Жанрово-стилевое единство образного решения действа
- •Краткий итог по главе 4
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания для подготовки к коллоквиуму
- •Литература к главе 4
- •Глава 5. Предварительная работа над оформлением ландшафтного представления
- •5.1. Схемы
- •5.2. Эскизы
- •5. 3. План зрелищного пространства
- •5. 4. Объемно-пространственный макет ландшафтного зрелища
- •Краткий итог по главе 5
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания для творческих работ и подготовки к коллоквиуму
- •Литература к главе 5
- •Заключение
- •Список литературы
- •Словарь специальных терминов
- •Приложения
- •8 Сентября
- •9 Сентября
- •12 Сентября
- •14 Сентября
- •16 Сентября
1. 7. Сценографическое пространство Питера Брука
В 1968 г. в Париже известный во всем мире режиссер П. Брук организовал международную театральную группу. В 1971 г. на ее основе возник Международный центр театральных исследований. П. Брука занимал вопрос о природе театра как такового. С этого момента можно говорить о «театре ландшафта» – «театре-паломничестве» Питера Брука. Своим творчеством он ломает сложившиеся стереотипы представлений о пространстве спектакля, вынося его за пределы театрального здания.
В 1971 году в рамках Ширазского фестиваля (Иран) было показано театральное представление «Орхаст», воскресившее древние мифы огне- и солнцепоклонников, произносимые на некоем «праязыке»: (позднее выяснилось, что текст, вернее, некое интонационное подобие его, был написан самим Бруком и его сотрудниками). «Орхаст» начинался в предрассветной мгле на развалинах Персеполиса, а завершался гимном восходящему солнцу. Брук пытался воскресить волшебную силу театра как ритуала и способа общения, лишенного жестких опор в понятийной структуре литературного текста. Зрители следовали за актерами и в ходе этого многочасового паломничества пересекали долину близ развалин античного Персеполиса. (Идея такого рода представления возникла еще в 1908 г. у Станиславского, когда он гостил у Мориса Метерлинка).
Следующий «шаг» Брука – 100-дневное путешествие по Африке. Цель: заново ощутить природу играющего человека, через приятие чуждой жизни пробиться к универсальности «играющего человека» и «играющего человечества», т. е. открыть в себе и в своих целях нечто существенное, общее, не разъединяющее, но сплачивающее людей во всечеловеческую целостность. Самый сложный первый шаг – восприятие, «круг внимания»; расширенный до пространства обитания племени. Попытка «свежими, нынешними очами» взглянуть на человека, как неведомое и неисчерпаемое существо. Итогом экспедиции стал второй спектакль этого плана «Икки» (1975 г.) об исчезнувшем африканском племени.
Африканская поездка помогла Бруку прийти к созданию спектакля «для всех, включающего в себя черты театра поэтического и политического, литературного и народного». Такими спектаклями стали «Тимон Афинский» (1974г.) и «Мера за Меру» (1978г.) Шекспира, поставленные в помещении старого театра «Буфф дю Нор» (51, с. 113, 114).
В 1985 г. Брук поставил инсценировку древнеиндийского эпоса «Махабхарата», грандиозное мифопоэтическое представление о судьбах человечества.
Обращение художника к ландшафтному пространству можно охарактеризовать как возврат к первоисточнику впечатлений. Восприятие человека за тысячи лет очень мало изменилось. Реконструировать театрализованное действо в изначально предполагаемых условиях помогает очистить его от наслоений сложившихся стереотипов.
Краткий итог по главе 1
Образ естественной среды в художественном зрелище на протяжении веков претерпевал изменения, как в своей действенной основе, так и во внешних признаках. Первоначально пространство естественной среды включалось в ритуальное действо в его первозданной целостности, чтобы затем, в средневековом площадном варианте, активно преобразоваться в искусственные сооружения, специально сконструированные и декорированные, активно преобразующие исторический городской облик. Особого расцвета такого рода превращения достигли в эпоху Барокко. Природный ландшафт видоизменяли фасады зданий с пышным декором и фантастические образы временных декоративных установок.
Петровская Россия, принявшая игровые идеи Запада, сумела преобразить бытовой мир до неузнаваемости. В среду суровой природы ворвались сказочные, невиданные, экзотические заморские диковины и навсегда закрепились в виде ярмарочных аттракционов, карнавальных затей, карусельных забав, маскарадных преображений, шутовских и торжественных аллегорий.
Грандиозные потрясения Европы и России XVIII – XX веков пробудили к жизни и значительные масштабы театрализации окружающего мира. Все пространство обитания человека воспринимается как гигантские декорации к разыгрываемым на их фоне событиям. Парады, карнавалы, манифестации, шествия, фестивали, спортивные состязания олицетворяли мировую значимость амбициозных проектов.
Были сформулированы типы зрелищного пространства: осевой, центровой, кольцевой, симультанный. Были заданы векторы освоения не только по всем сторонам света, но, благодаря изобретению летательных аппаратов, и в вертикальных плоскостях (верх-низ).