
- •Тема: Общая теория относительности
- •Одно из следствий принципа эквивалентности, выводимое в ото, заключается в том, что …
- •Тема: Специальная теория относительности
- •Вывод специальной теории относительности о единстве пространства и времени означает, что …
- •Тема: Экосистемы (многообразие живых организмов - основа организации и устойчивости живых систем)
- •Тема: Биосфера
- •Тема: Человек в биосфере
- •Тема: Эволюция представлений о пространстве и времени
- •Опыт Майкельсона–Морли по измерению скорости света относительно движущегося наблюдателя, проведенный многократно в конце XIX века, показал …
- •Понимание пространства и времени как всего лишь системы отношений между материальными телами характерно для …
- •Представление о бесконечности пространства и времени, отсутствии у них пределов, границ, начала и конца свойственно …
- •Отличие популярного в XIX веке понятия мирового эфира от ньютоновского понятия Абсолютного пространства состояло в том, что эфир предполагался …
- •Тема: Принципы симметрии, законы сохранения
- •К свойствам симметрии природного объекта можно отнести его …
- •Как пространство, так и время обладают симметрией …
- •Тема: Глобальный экологический кризис (экологические функции литосферы, экология и здоровье)
- •Тема: Химические системы
- •Тема: Системные уровни организации материи
- •Тема: Микро-, макро-, мегамир
- •Тема: Особенности биологического уровня организации материи
- •Тема: Динамические и статистические закономерности в природе
- •Тема: Закономерности самоорганизации. Принципы универсального эволюционизма
- •Тема: Концепции квантовой механики
- •Квантовая механика дает статистическое, вероятностное описание природы, поскольку …
- •В соответствии с принципом дополнительности …
- •Согласно концепции корпускулярно-волнового дуализма, любой материальный объект …
- •Значение соотношения неопределенностей Гейзенберга состоит в том, что оно показывает …
- •Тема: Принцип возрастания энтропии
- •Тема: Естественнонаучная и гуманитарная культуры
- •Тема: Научный метод познания
- •Тема: Развитие научных исследовательских программ и картин мира (история естествознания, тенденции развития)
- •Тема: Развитие представлений о движении
- •Тема: Развитие представлений о материи
- •Тема: Развитие представлений о взаимодействии
- •Тема: Генетика и эволюция
- •Тема: Геологическая эволюция
- •Тема: История жизни на Земле и методы исследования эволюции (эволюция и развитие живых систем)
- •Тема: Происхождение жизни (эволюция и развитие живых систем)
- •Тема: Эволюция живых систем
- •Тема: Космология
Тема: Экосистемы (многообразие живых организмов - основа организации и устойчивости живых систем)
Установите соответствие между термином и его определением:
1) биотоп
2) биоценоз
3) экосистема
1 участок абиотической среды, которую занимает биоценоз
2 группировка совместно обитающих и взаимно связанных видов
3 совокупность совместно функционирующих организмов и неорганических компонентов окружающей среды
совокупность особей одного вида, длительно населяющих определенное пространство и свободно скрещивающихся
Решение:
Биотоп – это участок абиотической среды, которую занимает биоценоз, то есть это место обитания биоценоза (от лат. «биос» – жизнь, «топос» – место). Биоценоз – это исторически сложившаяся группировка совместно обитающих и взаимно связанных видов, заселяющая общие места обитания (от лат «биоз» – жизнь, «ценоз» – общий). Экосистема – это любая совокупность совместно функционирующих на данном участке организмов и неорганических компонентов окружающей среды, в которой осуществляется полный круговорот вещества и энергии между живой и неживой природой.
Установите соответствие между формой биотических отношений и парой организмов:
1) хищничество
2) паразитизм
3) нейтрализм
1 воробей и насекомое
2 собака и блоха
3 еж и белка
береза и подберезовик
Решение:
Отношения хищник – жертва (хищничество) – это такие пищевые связи, которые для одного из партнеров имеют отрицательные значения, а для другого – положительные: хищник умертвляет свою жертву. Такой формой отношений связаны воробей и насекомое. В случае паразитизма организм-потребитель использует живого хозяина не только как источник пищи, но и как место постоянного или временного обитания. Отношением паразитизма связаны собака и блоха. В случае нейтрализма сожительство двух видов на одной территории не влечет для них ни положительных, ни отрицательных последствий. Белки и ежи, обитая в одном лесу, не связаны друг с другом.
Установите соответствие между термином и его определением:
1) трофическая цепь
2) среда обитания
3) экологическая ниша
1 взаимоотношения между организмами, через которые в экосистеме происходит трансформация вещества и энергии
2 живая и неживая природа, окружающая живой организм, с которой он взаимодействует
3 положение вида в экосистеме со всей совокупностью жизненно необходимых биоценотических и абиотических связей
участок абиотической среды, которую занимает биоценоз
Решение:
Взаимоотношения между организмами, через которые в экосистеме происходит трансформация вещества и энергии, называются трофической (пищевой) цепью. Среда обитания – это та часть природы (живой и неживой), которая окружает живой организм и с которой он непосредственно взаимодействует. Экологическая ниша – это положение вида в биогеоценозе, которое отражает всю сумму связей организмов данного вида с абиотическими условиями и с другими видами, а также собственную функциональную роль вида в составе биогеоценоза.
Установите соответствие между экологическими факторами среды обитания и их примерами:
1) биотические факторы
2) абиотические факторы
3) антропогенные факторы
1 плотность популяции и численность хищников
2 рельеф местности и солевой состав воды
3 вырубка лесов и выпас скота
свет и искусственный радиационный фон
Решение:
Разнообразные формы воздействия живых существ друг на друга относятся к биотическим факторам, примерами их будут плотность популяции и численность хищников. Абиотическими (приставка «а» в слове – отрицание) являются факторы неживой природы, их примеры – рельеф местности и солевой состав воды. Факторы, связанные с деятельностью человека, относятся к антропогенным факторам среды. Примерами являются вырубка лесов и выпас скота.
Установите соответствие между функциональной группой организмов экосистемы и примерами организмов:
1) консументы
2) продуценты
3) редуценты
1 лоси и бурые медведи
2 водоросли и фотосинтезирующие бактерии
3 гетеротрофные бактерии и грибы
растения и почвенные микроорганизмы
Решение:
Консументы – это гетеротрофные организмы, потребляющие органическое вещество продуцентов или других консументов и трансформирующие его в новые формы. Роль консументов выполняют в основном животные, например лоси и бурые медведи. Продуценты – это автотрофные организмы, способные синтезировать органические соединения и строить из них свои тела. К продуцентам относятся зеленые растения, водоросли и фотосинтезирующие бактерии. Редуценты – организмы, живущие за счет мертвого органического вещества, переводя его вновь в неорганические соединения. Редуцентами являются бактерии, грибы.