Література: базова [2,4-8,10] допоміжна [2,13,19,20,32,33,38,44,68,74-76,78]

Заняття 3. Плюралізм течій філософії ХХ століття: сцієнтизм і антисцієнтизм.

Основні поняття і категорії: сцієнтизм, антисцієнтизм, позитивізм, неопозитивізм, структуралізм, ірраціоналізм, психоаналіз, екзистенціалізм, персоналізм, прогматизм, неотомізм, філософська антропологія, парадигма, філософія життя, тейярдизм, герменевтика.

План

1. Становлення нової світоглядної парадигми в філософії ХХ століття.

2. Проблема наукового знання і мови в філософії ХХ ст.: неопозитивізм, постпозитивізм, структуралізм, герменевтика, прагматизм.

3. Нова постановка проблеми “людина-світ” у філософії другої половини Х1Х - ХХ ст.: філософія життя, психоаналіз, персоналізм, екзистенціалізм, філософська антропологія.

4. Особливості релігійної філософії ХХ ст.

Контрольні питання

1. Які особливості філософської парадигми, що формується в посткласичній філософії?

2. Охарактеризуйте основні напрями філософії ХХ ст.

3. Охарактеризуйте основні ідеї позитивізму, неопозитивізму, постпозитивізму.

4. В чому сутність і значення психоаналітичної філософії?

5. Назвіть представників і охарактеризуйте основні ідеї екзистенціалізму.

6. Якими є основні течії та особливості релігійної філософії ХХ ст.?

7. Що таке філософія постмодернізму?

8. Розкрийте специфіку етапів еволюції позитивізму.

Індивідуальні завдання

1. Охарактеризуйте специфічні риси некласичного типу філософування, ознайомившись із статтею В. Мільдон (Ни Афины ни Иерусалим. Еще раз об екзистенциальной философии // Вопросы философии.2002, № 3).

2. На основі опрацювання статті М.С. Козлової (Вітгенштейн: новый образ философии //Вопросы философии. 2001, № 7) розкрийте суттєві зміни в філософському мисленні ХХ ст.

3. Виділіть основні риси позитивізму, звернувшись до позиції Л.Вітгенштейна (див.: Філософія: хрестоматія (від витоків до сьогодення). С.403-413).

4. Розкрийте сутність герменевтики, звернувшись до уривку з праці Г.Гадамера (див.: Філософія: хрестоматія (від витоків до сьогодення). С.377-390).

5. Прореферувавши уривки з робіт філософів (Див.: Читанка з історії філософії.Кн.6.Зарубіжна філософія. -К., 1996. С. 12-22, 31-44, 50-71, 100-114, 114-130, 131-144, 146-154, 159-165. 167-178, 179-194, 196-213, 219-227, 228-238), розкрийте зміст основних ідей тих філософських напрямів, які вони представляють.

6. Окресліть підходи до тлумачення людини М.Бердяєва, Ж.-П.Сартра, Е.Фрома, М.Ґайдеггера, М.Шелера, звернувшись до їх творів (Див.: Філософія: хрестоматія (від витоків до сьогодення). С.206-216, 261-279; Мир философии. Ч.2. С.48-86).

Література базова: [2,4-8,10] допоміжна: [4,25,55,60,65,71-73,79,83]

Заняття 4. Філософська думка України

Основні поняття і категорії: ісихазм, патристика, любомудріє, натурфілософія, споріднена праця, „три світи”, „дві натури”, філософія серця, пантеїзм, історіософія, філософія української національної ідеї.

План

1. Зародження, основні етапи та особливості розвитку філософської думки України.

2. Специфіка філософських поглядів в докласичну добу.

3. Особливості філософської культури в творчості філософів класичної доби.

4. Філософія України в ХХ століття.