
- •Блок змістових модулів № 1
- •Забезпечення заняття:
- •Зміст та порядок виконання роботи:
- •Забезпечення заняття:
- •Зміст та порядок виконання роботи:
- •Забезпечення заняття:
- •Зміст та порядок виконання роботи:
- •Забезпечення заняття:
- •Зміст та порядок виконання роботи:
- •Забезпечення заняття:
- •Зміст та порядок виконання роботи:
- •Блок змістових модулів № 2
- •Забезпечення заняття:
- •Зміст та порядок виконання роботи:
- •Забезпечення заняття:
- •Зміст та порядок виконання роботи:
- •Забезпечення заняття:
- •Зміст та порядок виконання роботи:
- •Забезпечення заняття:
- •Зміст та порядок виконання роботи:
- •Забезпечення заняття:
- •Зміст та порядок виконання роботи:
- •Забезпечення заняття:
- •Зміст та порядок виконання роботи:
- •Забезпечення заняття:
- •Зміст та порядок виконання роботи:
Забезпечення заняття:
ЕКОМ;
олівець та лінійка.
Зміст та порядок виконання роботи:
І. Виконати завдання:
Завдання 1
Розрахувати інтервальний прогноз об’єму перевезень на 2013 рік з імовірністю 0,99 на основі наступних звітних даних по вантажному автотранспортному підприємству (табл. 1).
Таблиця 1
Показник |
Рік |
|||||||
2005 |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
2010 |
2011 |
2012 |
|
Перевезено вантажу, тис. т |
180 |
190 |
210 |
222 |
225 |
231 |
233 |
240 |
При виконанні завдання № 1 необхідно:
1.1 для визначення форми тренду і розрахунку його параметрів необхідно заповнити таблицю 2;
1.2
для даної задачі використовується
наступна модель тренду
.
Для знаходження параметрів рівняння
використовується система нормальних
рівнянь.
1.3 після знаходження параметрів рівняння складається модель тренда та 1.4 точковий прогноз для 2014 року (t =9);
1.5 визначається похибка апроксимації;
1.6 складається інтервальний прогноз.
Таблиця 2
Рік |
Об’єм перевезень (тис. т), у |
t |
t2 |
yt |
теоретичний рівень,
|
|
|
|
-7 |
|
|
|
|
|
|
-5 |
|
|
|
|
|
|
-3 |
|
|
|
|
|
|
-1 |
|
|
|
|
|
|
+1 |
|
|
|
|
|
|
+3 |
|
|
|
|
|
|
+5 |
|
|
|
|
|
|
+7 |
|
|
|
|
Всього |
|
- |
|
|
|
|
Завдання 2
По вантажному автотранспортному підприємству є наступні дані про об’єм перевезень (табл. 2).
Таблиця 2
Місяць |
Середньодобовий об’єм перевезень, тис. т. |
||
2009 р. |
2010 р. |
2011 р. |
|
Січень |
10,2 |
10,7 |
10,3 |
Лютий |
10,4 |
10,4 |
10,6 |
Березень |
10,6 |
10,8 |
10,9 |
Квітень |
11,0 |
11,1 |
11,3 |
Травень |
11,3 |
11,2 |
11,2 |
Червень |
11,5 |
11,0 |
11,7 |
Липень |
11,6 |
11,3 |
11,8 |
Серпень |
12,0 |
11,7 |
12,4 |
Вересень |
11,2 |
11,6 |
11,7 |
Жовтень |
10,9 |
10,7 |
11,2 |
Листопад |
10,2 |
10,4 |
10,8 |
Грудень |
10,0 |
10,3 |
10,5 |
На основі приведених даних необхідно:
виявити наявність сезонної нерівномірності;
визначити величину сезонної хвилі, використовуючи індекси сезонності.
При виконанні завдання № 2 необхідно:
2.1 для виявлення наявності сезонної нерівномірності використати графічний метод;
2.2 визначити середньодобові рівні для кожного місяця;
2.3 визначити загальну середню за весь період;
2.4 розрахувати індекси сезонності.
Практичне заняття № 10
Тема: Індексний метод
Мета: Надбання практичних навичок і умінь щодо методів розрахунку різноманітних видів індексів, визначення взаємозв’язку між ними