
- •Объект, предмет, структура и функции социологии. Место и роль социологии в системе социально-гуманитарных наук
- •2. Позитивизм в классической зарубежной социологии (о.Конт)
- •Натуралистическое направление в классической зарубежной социологии (г.Спенсер)
- •Социологическая концепция марксизма (к.Маркс, ф.Энгельс)
- •Психологизм в классической зарубежной социологии (г.Тард, г.Лебон и др.)
- •Групповая психология и теория подражания
- •Зарождение интеракционизма
- •Рационализм в классической зарубежной социологии (э.Дюркгейм)
- •Понимающая социология м.Вебера
- •Формальная социология ф.Тенниса и г.Зиммеля
- •Интегративная стратегия в классической зарубежной социологии (в.Парето)
- •Особенности и тенденции развития классической социологии в сша (Чикагская и Колумбийская школы)
- •Особенности развития и классификация парадигм современной зарубежной социологии
- •Структурный функционализм в современной зарубежной социологии (т.Парсонс)
- •Вторая волна структурного функционализма в современной зарубежной социологии (р.Мертон)
- •Конфликтологические концепции современной зарубежной социологии (л.Козер, р.Дарендорф, др.)
- •Футурологические концепции современной зарубежной социологии (у.Ростоу, д.Белл, о.Тоффлер, др.)
- •Символический интеракционизм в современной зарубежной социологии (Дж.Мид, г.Блумер)
- •Теория социального обмена в современной зарубежной социологии (Дж. Хоманс, п.Блау)
- •Феноменологические подходы в современной зарубежной социологии (а.Щюц, г.Гарфинкель, п.Бергер, т.Лукман)
- •Интегральная социология п. Сорокина
- •21. Новейшие методологические стратегии современной социологии (теория структурации э. Гидденса)
- •22. Новейшие методологические стратегии современной социологии (соционализм п. Бурдье)
- •23. Постмодернистская социология: основные представители и главные идеи.
- •24. Этапы становления и тенденции развития социологии в России. Особенности развития современной российской социологии
- •25.Позитивизм в русской классической социологии (Мечников, Стронин, Лилиенфельд, де Роберти, Данилевский)
- •26. Русская социологическая школа (Лавров, Михайловский, Кареев)
- •27. Неокантианская школа в русской классической социологии (Кистяковский, Новгородцев, Лаппо-Данилевский, Хвостов, Петражицкий)
- •28. Неопозитивизм в отечественной социологии (Ковалевский, Сорокин)
- •29. Школа русского марксизма (Плеханов, Ульянов-Ленин)
- •30. Общество как социокультурная система: понятие, признаки, структура, функции и типология. Формационный и цивилизационный подходы к анализу развития общества
- •31. Гражданское общество: понятие, признаки, структура и функции.
- •32. Социальные изменения: понятие, сущность, виды и формы. Социальный прогресс: понятие и критерии
- •33. Культура как социальное явление: понятие, признаки, структура, функции и типология. Особенности развития культуры в рф
- •34. Социальные связи, взаимодействия и отношения между индивидами и их общностями
- •35. Личность в системе социальных связей: понятие, сущность, структура и типология. Социальный статус и роль личности. Социализация личности, ее особенности в рф
- •36. Социальный контроль и девиантное поведение: понятие, признаки и виды
- •1.Теория аномии
- •2.Теория культурного переноса
- •3.Теория конфликта
- •4.Теория стигматизации
- •37. Социальные группы: понятие, признаки, структура и типология
- •38. Социальные организации: понятие, признаки, структура, функции и типы
- •39. Социальные институты: понятие, признаки, структура, функции и виды
- •1. Понятие политической культуры.
- •Вопрос 62 пр как система коммуникативного управления. Пр и общественное мнение.
- •Вопрос 78 Интервью: понятие, общая характеристика, разновидности.
- •Вопрос79 Классификация вопросов анкеты и интервью.
30. Общество как социокультурная система: понятие, признаки, структура, функции и типология. Формационный и цивилизационный подходы к анализу развития общества
Социальная действительность - это взаимодействующие люди.
Социальная форма движения материи реализуется в жизни человеческого общества.
Термин «общество» многозначен:
во-первых, обществом называется определенная совокупность людей, объединенных конкретными действиями, видами деятельности и т.д.;
во-вторых, общество употребляется как синоним государству;
в-третьих, в социологии понятие общество имеет более широкое и универсальное значение; общество как социум.
Общество (социум) - совокупность всех способов и видов взаимодействия и форм объединения людей, которые обеспечивают удовлетворение всех основных потребностей, открытая саморазвивающаяся система взаимодействия индивидов и групп.
По Шилзу: «Обществом называются объединения, которые отвечают следующим критериям:
1. оно не является частью какой-либо более крупной системы;
2. браки заключаются между представителями данного объединения;
3. оно пополняется преимущественно за счет детей тех людей, которые уже являются признанными представителями данной группы;
4. объединение имеет территорию, которую считают своей собственной;
5. у него собственное название и собственная история;
6. оно обладает собственной системой управления;
7. объединения существуют дольше средней продолжительности жизни отдельного индивида;
8. его сплачивает общая система ценностей, которую называют культурой.
Атрибуты социума
Социальное пространство тесно связано с физическим пространством, это особый тип пространственных отношений, в нем воспроизводится и развивается человек как общественное существо, это физическое пространство, освоенное человеком.
Социальное пространство всегда имеет след, является носителем социальной информации о человеке.
Социальное время - мера изменчивости общественных процессов, последовательность социальных процессов, длительность бытия социальных систем.
Социальное время течет не равномерно: то ускоряется, то замедляется.
Социальное время имеет сложную структуру: оно не может быть историческим и индивидуальным, общим и локальным.
Организация - структурность социума, упорядоченность, началом которого является наличие сознательного аспекта в социуме, общие экспектации, наличие общих ценностных ориентиров.
Культура - природный материал, освоенный, переработанный человеком, продукты человеческой деятельности, ее технологии, ценности.
Протагор: «Мера всех вещей - человек».
Предсказуемость - главная характерная черта общества.
Социум - система взаимосвязи, взаимодействий между людьми и их группами.
Системный характер социума вытекает из его атрибутов: из структурности, предсказуемости.
Социальная система - структурный элемент социальной реальности, определенное целостное образование, основными элементами которого являются люди, их устойчивые взаимосвязи и взаимодействия.
Основные принципы системности: целостность; устойчивость; динамизм; открытость; саморазвитие; уникальность; регулируемость; институционализация.
Этапы изучения общества как системы (любых социальных систем)
1. Статика - выделяются основные элементы, строится социальная структура: - социальные группы; институты; социальные роли; статусы.
2. Динамика - изменение, развитие системы.
3. Функционирование - исследуется реальное взаимодействие элементов и роль отдельных элементов в деятельности.
Уровни организации социума
Социетальный - общество как универсальная целостность.
Социальные институты
Социальные группы
Уровень индивида
Своеобразие общества зависит от характера взаимодействия социальных элементов внутри общества и характера внешних связей с природой и с другими обществами.
Внутрисистемные связи имеют приоритете перед внешними.
Типологии обществ
1. Дописьменные и письменные общества.
2. По наличию социальной дифференциации:
простые (где есть вожак племя);
сложные (10 тысяч лет назад началась неолитарная революция - переход от собирательства к производству).
3. По типу государственного устройства.
4. Формационный подход (автор К.Маркс выделил 5 формаций):
первобытный строй;
рабовладельческая формация;
феодальная формация;
капиталистическая формация;
коммунистическая формация.
5. Цивилизационный подход.
6. По способу добывания средств к существованию:
Традиционное общество - аграрный уклад, социальное время идет медленно.
Индустриальное общество - главную роль играет промышленность.
Постиндустриальное (информационное, технотронное, массовое) общество.
7. По характеру взаимодействия с другими обществами:
открытое общество;
закрытое общество.
Если формационный (монистический) подход к истории раскрывается достаточно легко, то с цивилизационным подходом дело обстоит сложнее, поскольку единой цевилизационной теории не существует, как не существует единого понятия "цивилизация". Этот термин весьма многозначен. В настоящее время цивилизация рассматривается в трех аспектах. В первом аспекте понятия "культура" и "цивилизация" трактуются как синонимы. Во втором цивилизация определяется как овеществление вещественно-технических и социально-организационных инструментов, обеспечивающих людям достойную их социально-экономическую организацию общественной жизни, относительно высокий уровень потребления комфорта. В третьем аспекте цивилизация рассматривается как историческая ступень развития человечества, следующая за варварством.
На сегодняшний день определились два методологических подхода к анализу исторического процесса. Один - формационный, или монистический, другой - цивилизационный, или плюралистический. В рамках первого выделяют две концепции - марксистскую и теорию постиндустриального общества. Марксистская концепция основывается на признании решающей детерминантой развития способа производства. На этой основе происходит выделение определенных стадий в развитии общества - формаций. Концепция постиндустриального общества в качестве главной детерминанты общественно-исторического процесса провозглашает три типа обществ: традиционное, индустриальное и постиндустриальное.
Коренная идея монистического подхода состоит в признании единства человеческой истории и ее прогресса в форме стадиального развития. Коренная идея второго - отрицание единства истории человечества и его прогрессирующего развития.
На основании цивилизационного подхода выделяется множество концепций, построенных на разных основаниях, почему его и называют плюралистическим. По логике этого подхода существует множество исторических образований (цивилизаций), слабо или вообще не связанных друг с другом. Все эти образования равноценны. История каждого из них уникальна, как уникальны они сами. Главное отличие цивилизационного подхода - отсутствие решающей детерминации в развитии общества. Если формационная теория начинает постижение общества "снизу", выдвигая на первое место материальное производство, то сторонники цивилизационного подхода начинают постижение общества, его истории "сверху", т.е. с культуры во всем многообразии ее форм и отношений (религия, искусство, нравственность, право, политика и проч.). И здесь важно, избегая жесткой привязки к способу производства, не упустить из виду опасность другого монизма - не менее жесткой привязки к духовно-религиозному или психологическому началу.
Значительный вклад в развитие цивилизационного подхода внесли О. Шпенглер, М. Вебер, А. Тойнби. Этот подход базируется не на выделении уровня производительных сил и экономического базиса, а на определении преобладающего вида хозяйственной деятельности и господствующей системы ценностей в жизни общества. Здесь отсутствует абсолютизация социально-экономических законов, господствующих над людьми, принимается во внимание сложное переплетение технического, экономического, политического, религиозного и других социокультурных факторов в реальной деятельности людей, провозглашается право каждого народа на собственный социально-исторический эксперимент, на реализацию своей культурной программы.