
- •Объект, предмет, структура и функции социологии. Место и роль социологии в системе социально-гуманитарных наук
- •2. Позитивизм в классической зарубежной социологии (о.Конт)
- •Натуралистическое направление в классической зарубежной социологии (г.Спенсер)
- •Социологическая концепция марксизма (к.Маркс, ф.Энгельс)
- •Психологизм в классической зарубежной социологии (г.Тард, г.Лебон и др.)
- •Групповая психология и теория подражания
- •Зарождение интеракционизма
- •Рационализм в классической зарубежной социологии (э.Дюркгейм)
- •Понимающая социология м.Вебера
- •Формальная социология ф.Тенниса и г.Зиммеля
- •Интегративная стратегия в классической зарубежной социологии (в.Парето)
- •Особенности и тенденции развития классической социологии в сша (Чикагская и Колумбийская школы)
- •Особенности развития и классификация парадигм современной зарубежной социологии
- •Структурный функционализм в современной зарубежной социологии (т.Парсонс)
- •Вторая волна структурного функционализма в современной зарубежной социологии (р.Мертон)
- •Конфликтологические концепции современной зарубежной социологии (л.Козер, р.Дарендорф, др.)
- •Футурологические концепции современной зарубежной социологии (у.Ростоу, д.Белл, о.Тоффлер, др.)
- •Символический интеракционизм в современной зарубежной социологии (Дж.Мид, г.Блумер)
- •Теория социального обмена в современной зарубежной социологии (Дж. Хоманс, п.Блау)
- •Феноменологические подходы в современной зарубежной социологии (а.Щюц, г.Гарфинкель, п.Бергер, т.Лукман)
- •Интегральная социология п. Сорокина
- •21. Новейшие методологические стратегии современной социологии (теория структурации э. Гидденса)
- •22. Новейшие методологические стратегии современной социологии (соционализм п. Бурдье)
- •23. Постмодернистская социология: основные представители и главные идеи.
- •24. Этапы становления и тенденции развития социологии в России. Особенности развития современной российской социологии
- •25.Позитивизм в русской классической социологии (Мечников, Стронин, Лилиенфельд, де Роберти, Данилевский)
- •26. Русская социологическая школа (Лавров, Михайловский, Кареев)
- •27. Неокантианская школа в русской классической социологии (Кистяковский, Новгородцев, Лаппо-Данилевский, Хвостов, Петражицкий)
- •28. Неопозитивизм в отечественной социологии (Ковалевский, Сорокин)
- •29. Школа русского марксизма (Плеханов, Ульянов-Ленин)
- •30. Общество как социокультурная система: понятие, признаки, структура, функции и типология. Формационный и цивилизационный подходы к анализу развития общества
- •31. Гражданское общество: понятие, признаки, структура и функции.
- •32. Социальные изменения: понятие, сущность, виды и формы. Социальный прогресс: понятие и критерии
- •33. Культура как социальное явление: понятие, признаки, структура, функции и типология. Особенности развития культуры в рф
- •34. Социальные связи, взаимодействия и отношения между индивидами и их общностями
- •35. Личность в системе социальных связей: понятие, сущность, структура и типология. Социальный статус и роль личности. Социализация личности, ее особенности в рф
- •36. Социальный контроль и девиантное поведение: понятие, признаки и виды
- •1.Теория аномии
- •2.Теория культурного переноса
- •3.Теория конфликта
- •4.Теория стигматизации
- •37. Социальные группы: понятие, признаки, структура и типология
- •38. Социальные организации: понятие, признаки, структура, функции и типы
- •39. Социальные институты: понятие, признаки, структура, функции и виды
- •1. Понятие политической культуры.
- •Вопрос 62 пр как система коммуникативного управления. Пр и общественное мнение.
- •Вопрос 78 Интервью: понятие, общая характеристика, разновидности.
- •Вопрос79 Классификация вопросов анкеты и интервью.
Особенности развития и классификация парадигм современной зарубежной социологии
Тенденции развития социологии определяются достижениями классического этапа и «социальным заказом», т.е. определенными социальными потребностями, которые связаны с социальными изменениями.
Главные достижения классической социологии: 1) идея прогресса; 2)применение схемы линейной причинности (явление имеет свою причину и является следствием); 3) формулирование объективных социальных законов, которые можно открыть путем наблюдения фактов и установления зависимости между ними; 4) формирование двух противоположных подходов к изучению социальных явлений и процессов, таких как: 1. конфликт (восходит к марксизму, социал-дарвинизму) изучает общество с точки зрения столкновения интересов; 2. консенсус (на базе позитивизма и понимающая социология) изучает общество с точки зрения социальной солидарности.
Все изменения в сфере социальной теории, которые происходят в середине XX века, связаны с переосмыслением достижений классического этапа и в первую очередь положений классического конфликта и консенсуса.
Отличительные черты современной социологии:
1. Разнообразие методологических подходов;
2. Фрагментарность отражения социальной реальности;
3. Содержательное и гносеологическое единство.
Во второй половине XX века меняется концепция социальных наук: 1) Главная проблема социологического познания - объяснение конкретных процессов социальной жизни на высоком уровне обобщения с учетом специфики социальной реальности, которая заключается в ее дуальности;
2) компромиссный подход к решению вопроса о принципах социального познания, который означает отказ от полярных принципов, от противоречий между объектом и субъектом; 3) устранение деления концепций на объективистские и субъективистские, стремление создать объединительную парадигму социального познания;
4) задача современной социологии - представить набор т.зр. на социальную реальность, который отражал бы ее сложность и многообразие, т.е. способствовал бы более глубокому пониманию социальной реальности.
5)критерий научности современной социологии - «принцип открытости», который означает признание бесконечности интерпретаций: ни один вывод не является бесконечным, нет абсолютной истины.
Парадигмы современной социологии: 1. Структурная парадигма; 2. Интерпретивная парадигма; 3. Интегративная парадигма.
Структурная парадигма:
1) исходная формула: объективизм + реализм, которые принадлежат позитивизму и марксизму;
2) Предмет социологии - закономерности функционирования и развития общества;
3)Основа методологии - объективизм с элементами субъективизма; общество рассматривается как система, общество первично;
4)Характер содержания - социоцентризм, макросоциологический уровень анализа.
Направления структурной парадигмы: 1. Функциональное направление (структурный функционализм) - общество как система, состоящая из взаимосвязанных подсистем, которые составляют единство и находятся в функциональной зависимости. Выделяет крупные элементы социального взаимодействия, определяет их роль, место и значение функционирования системы: 1) чистый структурный функционализм (Т.Парсонс, Р.Мертон); 2) концепции индустриального и постиндустриального общества: а) либеральные концепции (Ростоу, Тоффлер, Д.Бэлл, Д.Гелбрайт); б) радикальные концепции (А.Турен, Арон, Ж.Фурастье).
2. Конфликтологическое направление - утверждает системный характер общества, но при рассмотрении его структур обращает особое внимание на сосуществование в социальной системе групп интересов, которые содержат в себе потенциал конфликта: а) Неомарксизм (леворадикальная социология, франкфурдская школа социологии - Г.Маркузе, Т.Адорно, М.Хокхаймер) - анализирует социальную структуру через призму социального сознания и классовой борьбы; б) Немарксизм (Л.Козер, М.Кразье, Р.Дарендорф) - признает функциональность конфликта, т.е. рассматривает конфликт как нормальное явление, которое необходимо для укрепления интеграции и стабильности социальной системы через повышение адаптивной способности.
Интерпретивная парадигма:
1) исходная формула: субъективизм + номинализм, которые принадлежат понимающей социологии;
2) Предмет социологии - закономерности социального поведения людей;
3) Основа методологии - субъективизм с элементами объективизма; приоритет личности; общество - устойчивые модели социального поведения людей;
4) Характер содержания - антропоцентризм, микросоциологический уровень анализа.
Интерпретивная парадигма восходит к традициям понимающей социологии с присущей ей ориентацией на номинализм и реализм.
Направления интерпретивной парадигмы: 1)Символический интеракционизм (Дж.Мид, Г. Блумер) опирается на положение о том, что все формы взаимодействия людей в обществе предполагают общение, которое основано на операциях с определенными социальными символами, где символы - это не только предметы обозначения объектов, но и предполагаемая реакция на эти объекты: а) теория зеркального «Я» Ч.Кули; б) драматургический подход Я.Морено; в) теория социального обмена Дж.Хоманса П.Блау.
2) Феноменология исходит из убеждения о том, индивиды воспринимают социальный мир через призму субъективных значений, которые они приобретают в процессе социализации: а) чистая феноменология (А Щюц); б) Социология знания (П.Бергер, Т.Лукман).
3)Этнометодология (Г.Гарфинкель) исходит из утверждения, что социальный мир конструируется изнутри самими индивидами и сосредотачивает внимание на исследовании методов, которые используют люди при трактовке социального мира.
Интегративная парадигма стремится совместить структурный функционализм и интерпретивную парадигму: 1) Теория структурации (Э. Гидденс); 2) Критическая методология (Ю.Хабермас); 3) Структуралистский конструктивизм (П.Бурдье); 4) Деятельностная социология (П.Штомпка).